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2.3《形形色色的植物》 实验记录表
班级： 小组：第 组 小组成员：
探究目标 辨别植物后代与亲代的异同，了解动物的遗传和变异现象
探究过程 植物名称亲代后代亲代与后代相似“√”，差异“×”木槿花花瓣颜色花瓣数量花蕊数量其他植物名称亲代后代亲代与后代相似“√”，差异“×”桑叶叶的颜色叶的形状叶子边缘其他
我的发现(共12张PPT)
教育科学版 六年级下册《生物的多样性》
3、形形色色的植物
无籽西瓜
普通西瓜
探索
★ 找一找：比较植物后代与亲代的异同
亲代（木槿花）
后代（木槿花）
植物名称 亲代 后代 亲代与后代相似“√”，差异“×”
木 槿 花 花瓣颜色 ×
花瓣数量 √
花蕊数量 √
其他 花瓣分开 花瓣粘连在一起 ×
探索
★ 找一找：比较植物后代与亲代的异同
亲代（桑叶）
后代（桑叶）
植物名称 亲代 后代 亲代与后代相似“√”，差异“×”
桑叶 叶的颜色 √
叶的形状(画图） √
叶子边缘 √
其他 叶子边缘不裂开 叶子边缘开裂 ×
探索
★ 找一找：比较植物后代与亲代的异同
亲代（凤仙花）
后代（凤仙花）
亲代（醡浆草）
后代（醡浆草）
探索
遗传：植物后代和亲代非常相似，这种现象叫遗传。
（使得种族特征相对稳定）
变异：植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫变异。（帮助生物适应环境）
遗传+变异：生物进化的基础，
生物多种多样的重要原因之一。
人类利用植物的遗传和变异现象改善着人类生活
无籽西瓜
新型草莓
抗倒伏小麦
杂交水稻
孟德尔和豌豆实验
孟德尔第一个目标是研究豌豆植株的高度。他将矮株豌豆与矮株豌豆杂交，得到的后代是矮株的；将高株豌豆与高株豌豆杂交，得到的后代并不全是高株的。他继续实验并记录想法、结果和发现，用了八年时间实验，终于发现了著名的孟德尔遗传定律。
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