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第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第一步：学习目标整合
单元名称 课时名称 课标要点 重点难点
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 1.了解三国两晋南北朝时期的政权分立和演变情况； 2.认识三国两晋南北朝时期的民族交融和区域开发 重点：1.江南地区的开放； 2.北方地区的民族交融； 3.北魏孝文帝改革 难点：1.三国两晋南北朝时期的政权更迭，民族融合与分裂割据局面形成的历史原因； 2.北魏孝文帝改革
第6课 从隋唐盛世到五代十国 1.了解隋唐时期封建社会的高度繁荣； 2.认识隋唐时期的民族交融、区域开发的新成就。 重点：隋的统一、“贞观之治”、“开元盛世”、民族交融 难点：隋朝灭亡的原因、藩镇割据
第7课 隋唐制度的变化与创新 认识隋唐时期的制度变化、创新的新成就和在历史上的作用 重点：科举制的创立、三省六部制的确立、租庸调制的进步作用和两税法的特点； 难点：汉唐间赋税制度的变化
第8课 三国至隋唐的文化 认识三国两晋南北朝至隋唐时期的思想文化领域的新成就 重点：思想文化领域的新成就； 难点：儒学的新发展、佛教的发展
第二步：思维导图回顾知识
第三步：重难知识易混易错
1．三省六部制的形成、特点和评价
(1)三省六部制的形成过程
朝代 变化 历程
秦朝 九卿中的少府下设尚书，主管典籍 为后世尚书省的源头
西汉 汉武帝设内朝，处理军国大事，夺三公大权。以原属少府的尚书以及中书谒者来转达表章，沟通内外朝 为后世尚书省的发端
东汉 设置尚书台，统领百官政事，长官称尚书令。但在体制上仍然属于少府序列，官品低微。曹操自任丞相，将原隶属少府的尚书吏部等属官变为丞相属官，将内朝转为外朝官署 尚书省建立的开端
三国 时期 曹丕因尚书权力过大，另设中书省，掌管机要，起草和发布诏令 中书省建立的开端
魏晋南北朝 晋代，正式有门下省的建制。北朝则政出门下，成为中央政治机构的重心 门下省建 立的开端
隋朝 隋文帝时，中书省负责草拟和发布皇帝诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负责执行，下设六部 三省六部制正式确立
唐朝 唐太宗给品位较低的官员以宰相名号，扩大任用宰相的范围。在政事堂召开宰相会议，共议国事 三省六部制完善　
(2)三省六部制的特点
①相权三分，既可以互相牵制，也能分工合作，从而提高行政效率，后期三省出现一体化趋势。
②职权分明：三省职权按行政程序划分，各司其职。
③节制君权：皇帝所颁政令，未经政事堂通过，不能施行，以相权节制君权，可弥补君主才干不足的弊端。
④加强皇权：将相权一分为三，在程序上互相制约，保证皇权的独尊；尚书省下设的六部具有一定的决策权，分层决策，削弱相权，同时又有利于各部门互相牵制与机构运转。
(3)三省六部制的评价
①三省六部制是一套较为完备严密的封建官僚体系，有利于提高行政效率，减少决策失误，防止个人权力过分膨胀，加强了中央统治力量。
②三省的分工，使宰相的权力一分为三，这就削弱了相权，加强了皇权。三省六部制的确立和完备，使封建专制主义中央集权制度更加完善，为此后历代王朝沿用。
③随着专制主义中央集权的恶性发展或朝政腐败，权力失去制约和平衡，三省六部制也就失去了维护封建统治的积极作用。
2.中国古代选官制度的演变
朝代 选官制 办法 选官权
夏、商、西周 世袭制(世卿世禄制) 亲贵合一、世代相传 奴隶主、贵族
春秋、战国、秦 封爵制、军功制 养士、军功、客卿 国君、贵族
汉代 察举制 察访人才、举荐任官 地方官
三国两晋南北朝 九品中正制 品第士人、按品授官 中正官
隋代至清光绪 科举制 分科考试，以成绩优劣定取舍 朝廷
例题：
1.西晋末年始，北方人口因动荡大量南迁，南迁人口未纳入所在郡县正式户籍（326～334）开始实行“土断政策”，即取消客籍户( )
A.抑止士族势力膨胀 B.控制人口扩大赋役来源
C.缓和侨土之间矛盾 D.发展经济实现重心南移
答案：B
解析：依据材料“南迁人口未纳入所在郡县正式户籍，不负担国家调役”，‘不论侨土’，东晋的土断政策是为了加强对人民的控制，故B项正确。材料没有涉及抑制士族势力膨胀，故A项错误。依据材料信息可以看出土断政策是为了加强对人民的控制，以保证国家赋税的征收，故C项错误。经济重心南移完成是在南宋，而且材料与经济重心南移无关。
2.东晋时期，高门士族琅琊王氏掌权，其代表人物王导在朝中担任宰相，王敦统重兵坐镇长江中游，内外相应，时称“王与马，共天下”该现象反映了( )
A.高门士族成为东晋政权的重要支柱 B.地方出现众多割据政权
C.门阀政治取代了皇权政治 D.士族与皇权的冲突激烈
答案：A
解析：结合所学知识可知“王与马,共天下”是说东晋时期琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力敌,当时百姓称之为“王与马,共天下”,反映了门阀士族是东晋政权的重要支柱,A项正确;材料无法体现地方出现众多割据政权,排除B项;结合所学知识可知“王与马,共天下”说明东晋时期门阀士族势力很大,但门阀政治并没有取代皇权政治,排除C项;材料无法体现士族与皇权的冲突激烈,排除D项。
3.《孝文帝出行图》（如下图）取自河南洛阳龙门石窟宾阳洞帝王礼佛浮雕的《北魏帝王出御图》，图中一队朝佛者，以孝文帝为中心，前拥后簇，神情泰然。画面中所有人都是峨冠博带，宽衣大袖。这幅图( )
A.历史久远难以考辨 B.艺术加工不可采信
C.全面展现社会风貌 D.反映北魏改革趋势
答案：D
解析：从材料中的图片可以看出,孝文帝穿着汉族的服饰,反映出北魏改革的汉化倾向,D正确;ABC选项不符合材料特征,排除。故选:D。
4.唐代诗人皮日休在《汴河怀古》中这样写道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”作者认为大运河开凿的最主要的影响是( )
A.兴修水利促进农业生产发展 B.激化社会矛盾导致隋朝灭亡
C.促进了南北交流和经济发展 D.奠定了唐朝盛世局面的基础
答案：C
解析：根据诗文中的“至今千里赖通波”“共禹论功不较多”可知，作者在此肯定了隋朝大运河开凿的积极意义，认为开凿大运河是可以和大禹治水的功绩相比的。隋朝大运河的开通,大大促进了我国南北交流和经济发展,C项符合题意。
5.如表所示的唐诗诗句反映出当时( )
诗人 作品 诗句
王维 《出塞作》 护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。
陈陶 《陇西行四首》 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。
元稹 《估客乐》 北买党项马，西擒吐蕃鹦。
贾岛 《送于中丞使回纥册立》 君立天骄发使车，册文字字著金书。
A.周边各族得到迅速发展 B.各民族的经济交流频繁
C.民族间交往的形式多样 D.中央加强对西域的管理
答案：C
解析：据表中信息可知，唐朝与周边少数民族交往方式有：征战、和亲、经济交往和册封等，C项正确；表中信息不能体现周边各族得到迅速发展，排除A项；表中信息只有“元稹《估客乐》北买党项马，西擒吐蕃鹦。”能体现不同民族间的经济交流，排除B项；中央加强对西域的管理是先后设置安西都护府和北庭都护府，表中信息没有体现，排除D项。
6.唐朝时，参加科举考试的考生不需要地方长官察举，更不需中正评定，没有出身门第的限制，可以自行报名投考，由此可知，科举制( )
A.大大加强了中央集权 B.提高了官员文化素质
C.有利于社会阶层流动 D.淡化了等级观念
答案：C
解析：解读材料“唐朝时,参加科举考试的考生不需要地方长官察举,更不需中正评定,没有出身门第的限制,可以自行报名投考”可知,平民百姓可以通过科举改变命运,跻身官僚行列,在社会的等级之间,必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流,重点强调科举制加强了社会各阶层之间的流动性,C项正确;中央集权解决中央与地方之间的矛盾,材料未涉及,排除A项;提高官员文化素质不是材料主旨,排除B项;只是增强了社会阶层的流动性,等级观念并未淡化,排除D项。
7.唐朝自太宗时起，有了以他官为宰相的记载。一些官员以“参议朝政”“参知政事”等名号预宰相事；一些元老重臣则以“平章事”或“同三品”等名号参与决策。唐代的宰相是一个集体，宰相议政办公的地方就是政事堂。政事堂的设立，反映了( )
A.相权有所分散 B.官僚政治趋向贵族化
C.“外朝”参议要政 D.政治决策走向透明开放
答案：A
解析：A.依据题干所给材料中“唐代的宰相是一个集体，宰相议政办公的地方就是政事堂”并结合所学知识可知，政事堂的设立是加强皇权、分散相权的反映。B.题干所给材料信息和官僚政治趋向贵族化无关。C.结合所学知识可知，“内朝”“外朝”是西汉的政治制度，与题干所给材料中“唐代”不符。D.结合所学知识可知，中国封建社会是专制主义中央集权制，古代的政治决策不可能走向透明开放。
8.唐中后期实行两税法，规定：“每州各取大历中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规。”“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差，为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均……其租庸调、杂徭悉省。”依据材料可知唐朝两税法( )
①加重了百姓的负担
②扩大了税收对象
③保证了农民较充分的生产时间
④改变了以人丁为主的征税标准
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
答案：B
解析：根据材料“每州各取大历中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规”及所学可知，两税法以最多的赋税为标准，这加重了百姓的负担，①项正确;根据材料“户无主客，以见居为簿”可知，两税法扩大了收税对象，②项正确;材料未涉及两税法保证农民生产时间充分的信息，③项错误;根据材料“人无丁中，以贫富为差，为行商者，在所州县税三十之一”可知，两税法改变了人丁为主的征税标准，④项正确，综上所述，①②④符合题意，B项正确，排除ACD项。
9.“汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代，因此，也就是最富有艺术精神的时代。”下列文学艺术成就彰显了这一时代特征的是( )
A.京剧艺术形成，形成象征虚拟的传统 B.书法注重追求个性，绘画突出山水
C.文学风格各异，有建安文学田园诗等 D.小说着眼民风世情反纲常之道而倡
答案：C
解析：根据所学知识可知，东汉末年到魏晋南北朝时期，国家分裂战乱，但文学艺术大发异彩，在文学上有以曹氏父子为代表的建安文学和以陶渊明为代表的田园诗等，风格各异，故C正确。A是在清代中期，B是在宋代，D是在明清时期，均不符合。
10.《齐民要术》主要记载了贾思勰认为的“资生之业”，如粮食、蔬菜、果树、林木的种植、动物饲养及酿酒、作酱等副业。商贾之事，则阙而不录。据此可知，作者( )
A.忽视粮食作物种植 B.关注农业精耕细作
C.鼓励改良经济作物 D.具有重农抑商思想
答案：D
解析：据材料可知，贾思勰在《齐民要术》中主要记载了农业等“资生之业”，对于商业则认为不是百姓赖以衣食的行业，未多记载，这一定程度上体现了作者重农抑商的思想，D项正确；《齐民要术》中把粮食种植作为主要内容，并非忽视，排除A项；材料未提及《齐民要术》重视农业工具更新和耕作技术改进，无法得出关注农业精耕细作，排除B项；果树、林木的种植属于经济作物，但看不出“鼓励改良”，排除C项。
11.日本元正天皇养老二年（718年）制定的《养老令》共十卷三十篇九百三十二条，与唐令作一比较可知是从一千五百多条的贞观令中拣抄出来的。又据《续日本纪》卷二十记载，公元8世纪中叶，天皇下诏“令天下家藏《孝经》一本，精勤诵习，倍加教授”。由此得出( )
A.大唐文化的兼收并蓄 B.中华文化是日本社会主流
C.文化交流具有双向性 D.对外交流丰富了日本文化
答案：D
解析：据本题材料“与唐令作一比较可知是从一千五百多条的贞观令中拣抄出来的。”“令天下家藏《孝经》一本，精勤诵习，倍加教授。”并结合所学知识可知，日本律令借鉴了唐朝贞观令，国家治理方面深受儒家思想影响，这是对外交流的结果，由此可知对外交流丰富了日本文化，D项正确；材料主旨为日本深受唐朝影响，并未体现唐朝对外来文化的吸收借鉴，排除A项；材料信息并不能涵盖日本的整体文化状况，排除B项；材料仅体现了唐文化对日本的影响，不能体现双向性，排除C项。
第四步：核心素养对接高考
一、核心素养
1.【历史解释】魏晋南北朝时期社会经济的主要特点
(1)江南经济开发，北方发展相对缓慢。秦汉时期江南经济明显落后于黄河流域，三国两晋南北朝时期，动乱多发生在北方，且持续时间长，而南方相对安定。
(2)庄园经济占有重要地位。由于士族享有特权，佛教盛行，地主庄园经济、寺院庄园经济膨胀。
(3)商品经济总体水平较低，战乱破坏了城市和自然经济。
(4)各民族经济交流加强。民族大融合的加强，是魏晋南北朝时期的重要特征，我国社会经济的发展从民族融合中汲入了新的发展能量，又为隋唐的繁荣奠定了基础。
2.【唯物史观】中国古代经济重心南移的特征及影响
(1)特征：北方人民南迁带去了先进的工具和技术；南移往往发生在国家分裂或割据时期；政治中心南移对经济重心南移有一定的影响；由北向南、由内地向沿海逐渐转移。
(2)影响：中国古代经济布局渐趋合理平衡；人口比重发生变化，南方人口比重不断上升；促进民族的多样性和统一性的发展；促进了我国与周边国家的经济文化交流。
3.【历史解释】唐朝处理与周边各族关系的主要方式
管辖 唐初，唐太宗在东突厥旧地建都督府，任命突厥贵族做都督来管理；唐太宗和武则天时期在西突厥地区分别设立安西都护府和北庭都护府，这是唐朝在西域设置的最高统治机构
册封 唐玄宗统治时期，东北的靺鞨族粟末部强大起来，唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王
战争 唐朝初年，东突厥不断南下攻唐，唐太宗大败东突厥，俘获颉利可汗，维护北部边境安定
和亲 文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等。唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流
会盟 9世纪中期，吐蕃与唐会盟。唐蕃间基本上停止了纷争
4.【历史解释】唐朝的赋税制度变革与创新价值
5.【唯物史观】中国古代赋税制度演变的特点
(1)征税标准从人丁为主逐步向财产为主转变，反映了封建国家对农民的人身控制松弛。
(2)农民由必须服徭役逐渐发展为可以纳绢代役。
(3)赋税由实物为主到货币为主转变，反映了封建社会商品经济的发展。
(4)征税时间由不定时逐渐发展为基本定时。
(5)税种由繁杂多项逐渐演变为简化单一。
二、对接高考
【2022·北京卷】1.汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于下侧示意图中的( )
A.① B.② C.③ D.④
答案：D
解析：汉代经济重心在北方，南方地广人稀，到了南北朝时期，随着北民南迁，江南地区逐渐发展成为“民多田少”，④位于江南地区，D项正确；①②③不在江南地区，排除A、B、C项。故选：D。
【2022·湖北卷】2.唐玄宗针对民间销毁铜钱用于铸造铜器的现象,下诏曰“今天下泉货益少,币帛颇轻,欲使天下流通,焉可得也”,遂禁止私造铜器,由官府统一收购冶炼出的铜铅锡,杜绝私自买卖。制定该政策的主要原因是( )
A.国家财政的入不敷出 B.铸币材料严重短缺
C.铜铅锡专卖措施失效 D.铜钱流通范围有限
答案：B
解析：根据材料“今天下泉货益少，币帛颇轻，欲使天下流通，焉可得也”可知当时铸币材料较少，“销毁铜钱用于铸造铜器”会加剧这一状况的恶化，B项正确；ACD均不符合材料和史实，排除。故选：B。
【2022·广东卷】3.下图为南北朝时期的北齐到隋唐政府机构变化示意图,这一变化( )
A.加强了中枢决策权 B.避免了相权被分割
C.降低了政令的执行效率 D.使中央机构分工更明确
答案：D
解析：本题考查三省六部制度。图示显示出北齐时期的政府机构到隋唐时期变为明确的六部，这样划分促使中央机构分工更加明确，故选D项；图示中机构属于行政机构变化，不是决策机构，排除A项；材料中机构变化属于宰相直辖部门的变化，排除B项；行政机构合并和分工明确，有利于提高行政效率，排除C项。
【2022·湖南卷】4.据下表可知( )
时间 事件
隋文帝开皇十五年(595) 废除九品中正制
隋炀帝大业二年(606) 始置进士科
唐高祖武德七年(624) 恢复九品中正制
唐太宗贞观初年(627) 再度废除九品中正制
A.世家大族没落 B.科举制存在严重弊端
C.门阀观念强化 D.九品中正制仍可延续
答案：A
解析：本题考查隋唐选官制度。材料表明，隋唐时期，科举制确立，九品中正制渐被废除，反映了世家大族趋向没落，A项正确。B项材料无法体现。九品中正制渐被废除，反映了门阀观念日益淡化，C项错误。D项与唐太宗贞观初年（627）“再度废除九品中正制”相悖，排除。
【2021·河北卷】5.三国时期,魏明帝召集大臣议政。针对刺史制度问题,杜恕建言:“古之刺史,奉宣六条,以清静为名,威风著称,今可勿令领兵,以专民事。”由此可见,与西汉相比,当时魏国( )
A.地方监察制度逐渐完善 B.刺史制度加强了中央集权
C.刺史的职权发生了异变 D.刺史制度保障了吏治清明
答案：C
解析：本题考查三国时期地方行政管理机构的变迁。依据材料可知汉代的刺史具有监察职能，但到了魏国时期，刺史具有了军事和民事的权力，因此体现了刺史职权的演变，故C项正确；魏国时期的刺史不再具有监察权，故A项错误；刺史有了管辖地方的权力，体现了地方权力的扩大，不利于中央集权，故B项错误；D项说法绝对化了，同时刺史不再具有监察权，也不能保障吏治清明。

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