资源简介

(共39张PPT)
2023
自然灾害
Landforms
人 教 版
人教版（2019）高中地理必修第一册
本章
重点
keynote
The formation of natural disasters
自然灾害的形成
01
The impact of natural disasters on humanity
自然灾害对人类的影响
02
Measures for disaster prevention and reduction
防灾减灾的措施
03
Geographic Information Technology
地理信息技术
04
人教版（2019）高中地理必修第一册
第一章
人教版
第三节
防 灾 减 灾
Disaster prevention and reduction measures
防灾减灾手段
01
Self rescue and mutual rescue
自救与互救
02
目/录
CONTENTS
Classroom testing
课堂检测
03
01
运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。
课程标准
02
结合区域图文材料和地理特征，会理解分析区域内自然灾害的防灾减灾措施。
结合某一种发生的自然灾害案例，认识和理解防灾减灾手段以及自救与互救的重要性；
了解自己家乡所在地发生的自然灾害情况，以及防灾减灾的措施
学习目标
03
不同自然灾害的防灾减灾措施
重点难点
教 学 分 析
新课导入
2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级大地震，是我国继唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。这次地震后，国务院将每年的5月12日设为“防灾减灾日”，提醒社会各界更加重视防灾减灾。你知道国家在预防和减轻自然灾害方面采取了哪些措施？遭遇自然灾害，你改怎么做？
防灾减灾的手段
Disaster prevention and reduction measures
ONE
learner
防灾减灾手段
人教版（2019）高中地理必修第一册

1.基本概况：
指导方针：以防为主，防抗救相结合；
工作内容：
灾害预防
灾害监测
灾害救援与救助
灾后恢复
防灾减灾手段
人教版（2019）高中地理必修第一册

2.灾害监测：
监测内容：对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测。
监测手段：人造卫星、气象站、水文站、地震台、地质环境监测站等。
吊箱测流是目前最适合对高含沙、冲淤变化大、漂浮物多的河流进行流量测验的设施。
图为黄河龙门水文站的工作人员正在吊箱内进行水文测验
防灾减灾手段
人教版（2019）高中地理必修第一册

2.灾害监测：
监测内容：对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测。
监测手段：人造卫星、气象站、水文站、地震台、地质环境监测站等。
地震监测预警系统，“地震预警”是指突发性大震已发生、抢在严重灾害尚未形成之前发出警告并采取措施的行动，抢在地震波传播到设防地区前，向设防地区提前几秒至数十秒发出警报，以减小当地的损失， 也称作“震时预警”。地震预警系统是指实现地震预警的配套设施。
防灾减灾手段
人教版（2019）高中地理必修第一册

2.灾害监测：
监测内容：对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测。
监测手段：人造卫星、气象站、水文站、地震台、地质环境监测站等。
气象站：可实时监测温度、湿度、风向、风速、雨量、气压、光照度、土壤温度、土壤湿度等气象信息。对于气象灾害的监测具有极大作用。
防灾减灾手段
人教版（2019）高中地理必修第一册

2.灾害防御：
目的：控制和减少自然灾害造成的损失。
防御手段：
工程措施：修建水库、堤坝、防护林等防灾减灾工程。
非工程性防御：规划、管理、施行防灾减灾的法律法规、开展减灾教育等。
定期开展有针对性的灾害演练，例如地震演练，可以有效提高人们对灾害危害的认识，提高人们在灾害中的应急与生存能力，减少灾害带来的影响。
防灾减灾手段
人教版（2019）高中地理必修第一册

3.灾害救援与救助：
要求：发生自然灾害并达到应急响应程度时，应按照国家有关自然灾害的应急预案，调动救援物资和人员，尽快稳定社会秩序，救治伤员，展开心理援助。
防灾减灾手段
人教版（2019）高中地理必修第一册

3.灾害救援与救助：
抗震救灾，众志成城
防灾减灾手段
人教版（2019）高中地理必修第一册

4.灾后恢复：
要求：灾后要尽快恢复灾区群众的生产和生活，并促进灾区经济和社会的恢复和发展。这一过程中也能帮助重建区增强防灾能力。
课堂活动--认识地震专业救援队
人教版（2019）高中地理必修第一册

地震救援对专业知识、专业设备和相关技能的要求很高；地震发生后，地震专业救援队是地震救援的主要力量；世界上多个国家，如中国、俄罗斯、美国、日本、德国、韩国等，成立了地震专业救援队。我国的地震灾害紧急救援队于2001年成立，在对汶川地震、玉树地震等救援时发挥了很大作用;在国外发生强震灾害时，这支救援队也会奔赴受灾现场，与其他国家的专业救援队一起，进行救灾援助。
课堂活动--认识地震专业救援队
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【课堂活动1】你认为地震专业救援队包括哪些专业救援人员？
负责协调、技术和保障工作的专家和管理人员，从事搜索、营救和保障工作的官兵以及医疗救治的医护人员等。
【课堂活动2】计算中国国家地震灾害紧急救援队参与国际救援次数占全部地震救援次数的比重？
60%
课堂活动--认识地震专业救援队
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【课堂活动3】讨论强震发生后国际救援的重要性？
国际救援可以降低救援成本，给发生强震国家提供大量的救援技术人员、富有经验的优秀人员，好先进的救援设备及紧缺物质等。
自救与互救
Self rescue and mutual rescue
TWO
learner
自救与互救
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1.重要性：
对个人和家庭而言，防灾减灾的主要任务是自救与互救。
自救与互救对挽救生命至关重要；平时多掌握一些自救与互救的知识、技能，就会在关键时刻为挽救生命提供更多可能
自救与互救
人教版（2019）高中地理必修第一册

1.灾前准备：
及时关注灾害预警信息
对较难预测的突发灾害，做好灾前准备可减少伤亡和损失
提前准备相应的应急物品、急救技能、灾害预演等。
常见的自然灾害中，洪涝、台风等灾害是可以较准确预测的。在洪涝、台风多发地区，居民应及时关注天气预报及灾害预警信息，做好灾前准备（防汛应急救援包），这对保护生命和财产安全至关重要。
自救与互救
人教版（2019）高中地理必修第一册

1.灾前准备：
及时关注灾害预警信息
对较难预测的突发灾害，做好灾前准备可减少伤亡和损失
提前准备相应的应急物品、急救技能、灾害预演等。
地震等地质灾害往往是突发的，较难准确预测，但做好灾前准备也能够在一定程度上减少人员伤亡和财产损失
以地震为例，震前准备主要包括准备应急救援包，牢记地震撤离路线和附近应急避难场所位置，经常参加地震演习活动，树立防震意识等
自救与互救
人教版（2019）高中地理必修第一册

2.灾中救助：
一旦发生自然灾害，应按照预先设计好的逃生路线进行撤离
在应对不同的自然灾害与灾害情况时，应该选择当前情况下最科学合理的救助方式
自救与互救
人教版（2019）高中地理必修第一册

2.灾中救助：
一旦发生自然灾害，应按照预先设计好的逃生路线进行撤离
在应对不同的自然灾害与灾害情况时，应该选择当前情况下最科学合理的救助方式
自救与互救
人教版（2019）高中地理必修第一册

2.灾中救助：
一旦发生自然灾害，应按照预先设计好的逃生路线进行撤离
在应对不同的自然灾害与灾害情况时，应该选择当前情况下最科学合理的救助方式
自救与互救
人教版（2019）高中地理必修第一册

3.灾后自我保护：
洪灾过后：不吃洪水浸泡过的食物、要喝煮沸后的水，入住前对房屋进行全面消毒，待电器干燥后再使用。
地震后：不可立即返回家中，要远离危墙、广告牌、电线杆等危险区域，等余震过后再作打算。
实践互动--不同自然灾害的防御措施
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【小组1】探讨针对洪涝灾害，不同人员不同职能部门的分工与协作？
活动组织：全班同学分成4个小组，每个小组的成员负责一个任务分工，成员1政府领导，成员2政府部门气象、水文、地质、地震等部门，成员3社会力量，成员4个人，成员5学校，成员6国家力量
【小组2】探讨针对干旱灾害，不同人员不同职能部门的分工与协作？
【小组3】探讨针对台风灾害，不同人员不同职能部门的分工与协作？
【小组4】探讨针对寒潮灾害，不同人员不同职能部门的分工与协作？
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课堂小结
0 3
课堂检测
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人教版（2019）高中地理必修第一册
课堂检测
人教版（2019）高中地理必修第一册
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某地遭遇暴雨导致部分道路被淹，无法通行，小李一家被困。通过查找资料，小李发现附近5公里范围内有四个应急避难场所，下图为“小李所在区域应急避难场所分布示意图”，以下哪个标识代表小李所查找的应急避难场所（ ）
B
【解析】本题主要考查应急避难场所标识。A是应急厕所标志，B是应急逃生场所标志，C是应急逃生通道标志，D是停车场标志。故选B。
课堂检测
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某地遭遇暴雨导致部分道路被淹，无法通行，小李一家被困。通过查找资料，小李发现附近5公里范围内有四个应急避难场所，下图为“小李所在区域应急避难场所分布示意图”，以下哪个标识代表小李所查找的应急避难场所（ ）
C
【解析】根据示意图可知，小李一家以路程最短为原则，再避开被淹道路前往的最近应急避难场所应该是奥体中心，C正确。小李一家如果去市民广场应急避难所，路程远且经过积水地区，A项不符合要求。如果去第一中学应急避难所，路程最近但路上有积水区，B项不符合要求。如果去森林公园应急避难所，路程远，D项不符合要求。故选C。
课堂检测
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2021年9月16日04时33分，四川泸州市泸县（北纬29.20度，东经105.34度）发生地震。中国地震预警网成功预警此次地震。下图为手机用户收到的预警信息截屏。地震预警：15秒后，地震波即将到达重庆长寿区，预估烈度3.2预警震级震中，震感强烈5.9四川泸县，信息来源：成都防震减灾研究所/大陆地震预警中心。安全提示：1．沉着冷静，迅速避险2．避开悬挂物3．不乘电梯4．躲在卫生间等安全空间5．注意保护头部
3．地震预警系统（ ）
A．提示地震来临的安全避险措施B．准确告知震中位置和地震发生时间
C．可以预测地震引发的次生灾害D．可利用全球卫星导航系统实现
A
【解析】根据可知，地震预警系统是提示地震来临的安全避险措施，A正确；预测了震中位置和大致地震发生时间，但不能准确告知，B错误；不能预测地震引发的次生灾害，C错误；预警系统包括地震监测台网（地震探测仪）、地震参数快速判测系统、警报信息快速发布系统和预警信息接受终端组成。不包括全球卫星导航系统，D错误。故选A。
课堂检测
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2021年9月16日04时33分，四川泸州市泸县（北纬29.20度，东经105.34度）发生地震。中国地震预警网成功预警此次地震。下图为手机用户收到的预警信息截屏。地震预警：15秒后，地震波即将到达重庆长寿区，预估烈度3.2预警震级震中，震感强烈5.9四川泸县，信息来源：成都防震减灾研究所/大陆地震预警中心。安全提示：1．沉着冷静，迅速避险2．避开悬挂物3．不乘电梯4．躲在卫生间等安全空间5．注意保护头部
为进一步减轻地震危害，下列措施可行的是（ ）
①发布预警，提醒市民减少出行②加大应对突发灾害宣传③加强监测，提高地震预警能力④停止一切日常生产活动
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
B
【解析】根据所学知识可知，为进一步减轻地震危害，发布预警，提醒市民迅速撤离到空旷安全地带，如果不能迅速撤出，要注意避险，而不是提醒市民减少出行，①错误；加大应对突发灾害宣传，达到避险和自救，②正确；加强监测，提高地震预警能力，③正确；停止一切日常生产生活不现实，会加重社会恐慌，④错误。综上所述，B正确，A、C、D错误。故选B。
课堂检测
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下图为泥石流示意图及发生泥石流时逃生示意图。当泥石流发生时，在泥石流流经区和堆积区的游客，正确的逃生方法是（ ）
A．朝河流下游方向迅速跑到地势低的地方 B．垂直于河谷方向逃离，尽量逃往地势较高处
C．沿着山谷向山顶奔跑，寻找制高点 D．站在原地大声呼救
B
【解析】当滑坡、泥石流发生时，应远选择垂直等高线向海拔较高处避开河谷，B正确；不应朝河流下游方向跑到地势最低的地方，应朝地势较高的地方逃生，A错误；沿着山谷向山顶奔跑即为迎着泥石流的方向，危险性更高，C错误；地质灾害发生速度快，原地不动大声呼救不是有效的求救方法，D错误。故选B。
课堂检测
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下图为泥石流示意图及发生泥石流时逃生示意图。为防御此类地质灾害，该地可以采取的主要措施有（ ）
①提高植被覆盖率②修建水利工程③修建护坡工程④清除河道淤泥
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
D
【解析】提高植被覆盖率，可以保持水土，使地表物质更加稳定，①正确；修建水利工程可以调节河流的径流量，但是对滑坡、泥石流等地质灾害影响不大，②错误；修建护坡工程，可以稳固谷坡，减少地质灾害的发生，③正确；清除河道淤泥，对河道内水流排泄有利，但对滑坡、泥石流没有影响，④错误。综上①③正确，故选D。
课堂检测
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南方某山区经历暴雨，下图为该地暴雨前后一周地形对比图（下图）。该地河流的流向主要为（ ）
A．自南向北 B．自北向南 C．自西南向东北 D．自西北向东南
B
【解析】结合材料图文可以看出该地有河流，从等高线走向（凸高为谷）和堰塞湖位置可以判断，图中北高南低，所以河流应该自北向南流动，B正确；ACD错误，故选B。
课堂检测
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南方某山区经历暴雨，下图为该地暴雨前后一周地形对比图（下图）。该地发生的地质灾害可能是（ ）
A．山洪爆发 B．地震 C．滑坡 D．泥石流
C
【解析】结合材料图文，山洪爆发不属于地质灾害，A错误；材料信息表明，该地发生的地质灾害出现在经历暴雨之后，因此该质灾害是地震的可能性较小，B错误；图中显示，该地质灾害在峡谷陡坡地区出现了堰塞体，此处又处于陡坡地带，因此可能发生的地质灾害是滑坡，C正确；图中地质灾害引起的堰塞体两侧为山脊(等高线向低处凸出)，出现泥石流的可能性小，D错误；故选C。
课堂检测
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南方某山区经历暴雨，下图为该地暴雨前后一周地形对比图（下图）。该地质灾害发生后，最需要紧急撤离的居民点是（ ）
A．a B．b C．c D．d
C
【解析】根据前题分析可知，该地质灾害可能是滑坡，滑坡导致在峡谷处形成堰塞体，堰塞体之上形成了堰塞湖，由于堰塞体的阻挡，堰塞湖的水位会不断上升，由于堰塞体不稳定，在水压力作用下有可能会发生溃决现象，因此堰塞体下游的c居民点处于危险之中，居民最需要紧急撤离，C正确；比较两幅可知，堰塞体左侧等高线疏密明显变化，因此滑坡应发生在此地，因此a、b、d均不处于滑坡的威胁之下，bd两地较高，也不处于溃决洪水威胁之下，图中显示，a处海拔略高于堰塞体，因此受到堰塞湖上涨水位淹没的可能性不大，因此a、b、d三处居民点不需要紧急撒离，ABD错误，C正确，故选C。
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道阻且长行则将至
人 教 版
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