6.1 细胞的增殖 第一课时课件(共22张PPT)-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1

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6.1 细胞的增殖 第一课时课件(共22张PPT)-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1

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(共22张PPT)
6.1 细胞的增殖
第6章 细胞的生命历程
植物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?
多细胞生物体
细胞体
积增大
细胞数量增多
细胞生长
细胞分裂
主要
生物体的生长,既靠细胞分裂增加细胞的数量,还要靠细胞生长增大细胞的体积
体积增大
依靠
依靠
单细胞生物
细胞体积增大
阅读P110-111内容,回答以下问题
1.细胞增殖的概念及意义?
2、什么是细胞周期、其存在的条件、起止、组成、表示分别是什么?
3、分裂间期的特点?
1、细胞增殖的概念及意义?
细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
大肠杆菌
单细胞生物
通过细胞增殖而繁衍,产生新个体
多细胞生物
受精卵
细胞增殖是重要的生命活动,是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。
(1)概念:
(2)意义:
一、细胞增殖
a. 从受精卵开始,要经过细胞增殖和分化逐渐发育为成体。
b. 生物体内不断地有细胞衰老、死亡,需要通过细胞增殖加以补充。
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。
物质准备
细胞分裂
物质准备—细胞分裂—物质准备—细胞分裂······
细胞增殖具有周期性
真核细胞增殖方式:
有丝分裂
无丝分裂
减数分裂
体细胞数目增加
生殖细胞形成方式
蛙的红细胞
原核细胞的增殖方式:二分裂
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。
2、什么是细胞周期、其存在的条件、起止、组成、表示分别是什么?
①条件
②起
③至
分裂期
分裂间期
中期
前期
后期
末期
分裂期
间期
A
B
分裂间期(A→B)
分裂期 (B→A)
细胞周期 (A→A)
(1)概念:
(2)组成
(5%--10%)
(90%--95%)
二、细胞周期
细胞周期
动物:干细胞、皮肤生发层细胞 、 受精卵、癌细胞
植物:根尖分生区细胞、形成层细胞等
物质准备
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期
②间期在前,分裂期在后
③间期长,分裂期短
细胞周期模型解读
1.如图表示细胞连续分裂的过程:
(1)其中表示分裂间期的是哪一段?为什么?
 图1中b段或d段,图2中乙→甲;因为分裂间期所占的时间比例大。
(2)能表示一个完整的细胞周期的是哪一段?
图1中bc段或de段,图2中乙→甲→乙


图1
图2
1.如图1中,ab表示一个细胞周期,cd表示另一个细胞周期。图2中,按箭头方向,表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期,下列叙述不正确的是
A.图1中的a、图2中B→A,细胞正在进行DNA分子的复制
B.图1中的a、图2中B→A,细胞正在进行有关蛋白质的合成,同时有适度的
生长
C.图2中,细胞周期可以是从B到A再到B
D.图1中一个细胞周期也可以表示为b+c

不同细胞的细胞周期持续时间/h
细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3
小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3
人的肝细胞 21 1 22
人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22
①不同生物细胞的细胞周期持续时间 (填“相同”“不同”或“不一定相同”,下同),同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间____________。
②显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时,大部分细胞处于分裂间期,是因为_______________________________。
③若要观察细胞的有丝分裂,应选择 细胞,理由是
___________________________________________________________。
不一定相同
不一定相同
小鼠十二指肠上皮
细胞周期中分裂期所占时间相对较长,容易观察到处于分裂期的细胞
分裂间期所占细胞周期90%-95%
 
(1)分裂间期
①DNA分子复制
②有关蛋白质的合成
③细胞有适度的生长
以高等植物细胞为例
D复蛋合现单体
复制
染色质形态、行为的变化
着丝粒
姐妹染色单体
染色体的数量=着丝粒的数量
间期结束DNA含量加倍,染色体数量不变,形成染色单体
1条染色质
1个DNA
无姐妹染色单体
1条染色质
2个DNA
2条姐妹染色单体
阅读P112-113,尝试画出每个时期的模式图,总结每个时期的特点。
 
(1)分裂期-前期
以高等植物细胞为例
细胞进入分裂期后,在分裂间期复制成的DNA如何平均分配到两个子细胞?
特点:
1.染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗成为染色体。每条染色体包括2条并列的姐妹染色单体,两条染色单体由一个共同的着丝点连接着。染色体散乱分布。
2.核仁逐渐解体、核膜逐渐消失。
3.细胞两极发出纺锤丝,形成一个梭形的纺锤体。
膜仁消失现两体
染色质
染色质发生螺旋化
电子显微镜照片
高度螺旋、变短变粗
解开螺旋、恢复细长丝状
染色质
染色体
(2)分裂期-中期
特点:
1.每条染色体的着丝粒两侧都有纺锤丝附着在上面。
2.纺锤丝牵引着染色体运动,使每条染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上(称为赤道板)
3、染色体形态稳定,数目清晰,是观察染色体最佳时期
形数清晰赤道齐
(3)分裂期-后期
特点:
1.每个着丝粒分裂成两个,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,由纺锤丝牵引着分别向两极移动,结果是细胞两极各有一套染色体。
2.这两套染色体的形态和数目完全相同。每一套染色体与分裂前亲代细胞中的染色体的形态和数目也相同。
3.染色体加倍,染色单体消失
点裂数增均两极
 
 
细胞板真实存在。高尔基体与细胞壁的形成有关。
(4)分裂期-末期
特点:
1.两套染色体分别到达细胞两极后,没条染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝。
2.纺锤丝逐渐消失
3.出现新的核膜、核仁,形成两个新的细胞核。
4.赤道板的位置出现细胞板,扩展形成新的细胞壁
5.染色体和DNA数目减半
两消两现重开始
动物细胞有丝分裂过程
动植物细胞有丝分裂异同点
动物
植物
相同点①分裂过程基本相同;
②染色体的行为、形态、数目的变化规律相同;
③分裂间期都完成了染色体的复制;
④分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中
比较内容 间期 前期 末期
不 同 点 高等 植物 细胞
动物 细胞
有中心粒的倍增
由两极发出的纺锤丝构成纺锤体。
两组中心粒发出星射线形成纺锤体
细胞中部形成细胞板,扩展形成新细胞壁,分裂成两个子细胞
细胞膜从细胞的中部向内凹陷,把细胞缢裂成两部分
动植物细胞有丝分裂的区别
无中心粒的倍增
纺锤体的形成方式不同
细胞分裂方式不同
(1)将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制和相关蛋白质的合成,关键是DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。
(2)由于染色上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代间保持了
遗传性状的稳定性。细胞有丝分裂对生物的遗传有重要意义。
有丝分裂的意义
如图所示是植物细胞有丝分裂过程示意图。
1.核膜、核仁有怎样的周期性变化
核膜、核仁在每次细胞分裂的前期消失,末期重新出现。
2.纺锤体有怎样的周期性变化
纺锤体在每次细胞分裂的前期形成,末期消失。
某同学根据图一总结出有丝分裂各时期的染色体行为变化如图二:
①A~B是____期的变化。存在C状态染色体的时期有____期和____期。
②A有___条染色体、___个DNA分子、无染色单体。B有___条染色体、___个DNA
分子、___条染色单体。
③C中的3是________,1、2的关系是__________________,1、2每条染色单体上各有
___个DNA分子,1和2组成的4有___条染色体。



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着丝粒
互为姐妹染色单体
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