资源简介

(共24张PPT)
6.1 细胞的增殖
第6章 细胞的生命历程
总结1：染色体、姐妹染色单体、DNA关系
染色体
DNA
染色单体
1
1
1
1
2
2
1
1
2
2
2
2
2
1
0
2
2
2
0
0
0
当染色单体存在时：染色体：染色单体：DNA=　　　 。
当染色单体不存在时：染色体：染色单体：DNA=　　　 。
染色体复制后才有染色单体，着丝点分裂后又无染色单体
1:2:2
1:0:1
细胞周期中核DNA、染色体及染色单体数目变化规律
(假设某生物体细胞核内染色体数目为2N，*表示染色质)
间期 前期 中期 后期 末期
染色体
染色单体
核DNA
2N*
0→4N
2N→4N
2N
2N
4N
4N
4N
4N
4N
0
0
4N→2N*
4N→2N
4N
G1
前
中
后
末
2N
4N
G2
S
间期 前期 中期 后期 末期
染色体
染色单体
核DNA
2N*
0→4N
2N→4N
2N
2N
4N
4N
4N
4N
4N
0
0
4N→2N*
4N→2N
4N
间期完成了DNA的复制，核DNA分子数目加倍，形成姐妹染色单体。
分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，染色体数目加倍，染色单体消失。
分裂末期染色体和核DNA被平均分配到两个子细胞中，都减半。
染色体
DNA
染色单体
有丝分裂中DNA含量的变化规律
间期DNA复制，一条染色体上有2条DNA分子。
后期着丝粒分裂，一条染色体上有1条DNA分子。
甲
2N
4N
O
乙
2N
4N
O
丙
2N
4N
O
数量（个）
数量（个）
数量（个）
染色体
核DNA
染色单体
G2 前 中
后 末
G1 子细胞
根据柱状图判断有丝分裂时期
总结2：有丝分裂时期
①染色体复制、出现、暂时加倍、消失时期　　　　　　 　　　　　　。
②DNA含量加倍、减半的时期为 　 。
③姐妹染色单体形成、出现、消失的时期为　　　　　　 。
④中心体复制时期　　　 。　
⑤纺锤体形成、消失时期　　　 　　　 。　　　　　　
⑥观察染色体形态和数目的最佳期为　　　 。
⑦细胞板形成细胞壁时，起重要作用的细胞器　　　　　。
⑧染色体与DNA比例为1：2时期　　　 。
⑨动植物细胞有丝分裂的区别主要发生在　　　 　　　 。
间期
间期、前期、后期
前期和末期
中期
间期、末期
高尔基体
间期、前期、后期、末期
间期DNA复制后、前期、中期
前期和末期
总结3：有丝分裂过程中的“加倍”
成分或结构 时期 原因
新核膜已经形成，细胞质尚未分裂
末期
细胞核
中心体复制
间期
中心体
着丝点分裂
后期
染色体
DNA复制
间期
DNA
细胞器 细胞类型 作用时期 生理作用
总结4：有丝分裂过程中细胞器的作用与分配
为DNA复制及蛋白质合成，纺锤丝牵引染色体运动等提供能量
整个细胞周期
动、植物细胞
线粒体
与细胞壁的形成有关
末期
植物细胞
高尔基体
前期
动物、低等植物细胞
中心体
间期(主要)
动、植物细胞
核糖体
合成组成染色体、纺锤体、DNA复制有关的蛋白质
发出星射线形成纺锤体
无丝分裂
细胞核延长 核缢裂 细胞质缢裂 形成两个子细胞
2．特点：
3．实例：
草履虫无丝分裂（大核）示意图
1．过程：
不出现纺锤丝和染色体的变化；
染色质、DNA也要进行复制，并且细胞要增大。
四、无丝分裂
蛙的红细胞分裂
（1）在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞；
（2）各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到不同分裂时期的细胞；
（3）通过在高倍镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期；
（4）染色体容易被碱性染料（如甲紫溶液旧称龙胆紫溶液，或者醋酸洋红液）着色。
探究实验：观察根尖分生区细胞的有丝分裂
思考：可以用哪些材料观察细胞的有丝分裂过程？
（一）实验原理
根冠
（无液泡）
伸长区
（方形、紧密）
（有液泡）
成熟区/根毛区
（有液泡）
（长条形）
保护幼嫩的分生区
持续分裂的细胞
伸长生长的位置
吸收水和无机盐
分生区
思考：怎样制取观察细胞有丝分裂的装片？
1. 如何选取到根尖分生区细胞？
2. 如何将细胞分散开以便在显微镜下观察？
3. 如何在显微镜下区分有丝分裂不同时期？
解离
盐酸与酒精(3-5min)
用药液使组织中的细胞相互分离
漂洗
放入清水中漂洗(约10min)
洗去药液，防止解离过度
染色
碱性染料染色（3-5min）
甲紫溶液或醋酸洋红液使染色体着色
制片
用镊子压扁，加盖玻片，再加载玻片压散细胞
使细胞分散开，有利于观察
(二)装片制作流程
注意事项：
1. 注意剪取根尖长度不宜过长
2. 注意解离时间不宜过长
3. 注意多漂洗几次，充分洗净解离液，防止解离过度
三、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察
先用低倍镜观察
找到分生区细胞：正方形、排列紧密
先找中期细胞，然后找前期、后期、末期的细胞，最后观察间期细胞。
再用高倍镜观察
统计视野中处于各时期的细胞数，记录在记录表“样本1”中。把视野移动到分生区一个新的区域再统计，然后记录在记录表“样本2”中。对数据进行整理，填入表中。
1
4
5
3
2
讨论
1.在你的观察结果中，处于哪一时期的细胞最多？为什么？
2.如何比较细胞周期不同时期的时间长短？你可以数一数视野中5个不同时期的细胞数目。统计全班的结果，求每个时期细胞数目的平均值。（提示：洋葱根尖细胞染色体数目为8对，一个细胞周期大约需要12h。
3 .装片中细胞相互重叠，会导致观察效果不理想，请思考实验中有哪些操作可以保证细胞相互分散开来
4.在实验过程中，为什么不能通过一个细胞连续观察各时期的特点 如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞
处于分裂间期的细胞最多，因为细胞周期的大部分时间处于分裂间期。
某时期的细胞数占计数细胞总数比例越大，该时期的时间越长。
①解离要充分；②用镊子弄碎；③压片。
①解离过程中细胞已经死亡，不再进行细胞分裂，观察到的只能是一个固定时期。
②如果要找到各个分裂时期的细胞，要不断地移动装片，在不同的视野中寻找。
模拟探究的模型与原型：
原型：细胞 —— 模型：含有酚酞的琼脂块
原型：营养物质 —— 模型：NaOH溶液
实验步骤
制备琼脂块：3块含酚酞的边长分别为2cm、4cm、8cm的正方体
浸泡：质量分数为0.1%的NaOH溶液，10min
切割：捞取、干燥，平分两半
测量→记录→计算→结果讨论
思维训练：运用模型作解释
琼脂块的边长/mm 表面积/mm2 体积/mm3 表面积/体积 （相对表面积） 葡萄糖扩散深度/mm 葡萄糖扩散体积/整个细胞体积（物质运输效率）
2
4
8
24
8
3
96
64
1.5
384
512
0.75
0.5
0.5
0.5
0.875
0.578
0.330
物质同样扩散深度0.5cm，扩散部分体积占比多少？
V扩=V-(a-1)3
边长
2mm
边长
4mm
边长
8mm
思维训练：运用模型解释
结论：细胞越大，表面积/体积的比值越小，细胞的物质运输的效率越低。
1.细胞的表面积和体积的比值与细胞的大小有什么关系？
细胞越小，表面积与体积的比值越大。
细胞越大，表面积与体积的比值越小，物质运输效率就越低。
不是，因为细胞中有众多的必需物质和结构，需要相应的空间来容纳，才能保证正常生命活动。
3.细胞越小，越有利于细胞与外界的物质交换，那么细胞是越小越好吗？
2.从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？
4.是什么限制了细胞的长大
①细胞表面积与体积的关系。
②细胞的核质比例。
思维训练：运用模型解释
一、概念检测
1.洋葱根尖细胞中有16条染色体。判断下列相关表述是否正确。
(1)在显微镜下观察洋葱根尖细胞时，发现.处于分裂期的细胞数量较多。(×)
(2)在细胞周期的分裂间期中，细胞要进行染色体复制，复制后染色体为32条。(×)
2.在下面的坐标图中画出进行有丝分裂细胞的细胞周期中染色体和DNA的数量变化曲线。
二、拓展应用
1.在细胞周期中，分裂间期持续的时间明显比分裂期长，你能对此作出合理的解释吗
提示：分裂间期持续时间明显比分裂期长,这是因为在分裂间期,细胞要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,即为分裂期进行物质准备,这都需要时间。
3.如图为某高等植物细胞有丝分裂不同时期的图像，下列相关叙述错误的是
A.图②①④③不能表示一个完整的细胞周期
B.图④所示细胞中有12条染色体、12个核DNA分子
C.在高倍显微镜下观察处于图①所示时期的细胞，能看到的结构是染色
体、赤道板
D.该细胞经四次有丝分裂之后形成的每个子细胞中各有6条染色体
√
作业
1、________的细胞，从____________时开始，到____________时为止为一个细胞周期，包括________________两个阶段。
2、不同细胞的周期时间_______(相同或不同)，分裂间期比分裂期占的时间_____（长或短）。
3、分裂间期完成__________________，结果是DNA数目______，形成两条同一个着丝点相连的_____________，染色体数量_______。
4、前期染色质形成______，___________消失，植物细胞___________形成纺锤体。动物细胞两组__________________形成纺锤体。
5、中期染色体_______排列在______上，是观察染色体最佳的时期。
6、后期染色体________，数量_______，姐妹染色单体____，纺锤丝牵引着染色体平均分到两极。
连续分裂
一次分裂完成
下一次分裂完成
分裂间期和分裂期
不同
长
DNA复制和蛋白质合成
加倍
姐妹染色单体
不变
染色体
核仁核膜
两极发出纺锤丝
中心粒发出星射线
着丝点
赤道板
着丝点分裂
加倍
消失
7、末期____________消失，________重新出现，植物细胞的______形成细胞壁，动物细胞细胞膜向内凹陷，细胞溢裂成两个细胞。
8、有丝分裂有关的细胞器有______________________________。
9、无丝分裂中没有_____________的变化，____（会不会）进行DNA的复制，例子是_____________。
10、观察有丝分裂实验取材为__________________，同一分生组织中可看到处于__________（相同或不同）分裂时期的细胞，碱性染料如_____________________可使染色体着色。
11、制片的方法为__________________________，分生区细胞特点是__________________，视野中处于_____期的细胞最多，_____（能不能）持续观察到细胞的分裂过程。
染色体纺锤体
核膜核仁
细胞板
核糖体、线粒体、中心体、高尔基体
纺锤丝和染色体
会
蛙的红细胞
根尖、芽尖等分生区
不同
甲紫溶液、醋酸洋红液
解离、漂洗、染色、制片
呈正方形，排列紧密
间
不能

展开更多......

收起↑