资源简介

(共27张PPT)
第8.1课 感恩有你毕业季
重温红色岁月
辽海版九年级下册
内容总览
了解红色文化
01
进行红色博物馆的参观活动
填写参观记录表
拓展延伸
课堂总结
课后作业
目录
05
03
02
06
04
教学目标
1.价值体认：通过对红色基地的实地参观，激发对红色文化的认同感。
2.责任担当：通过亲历红色文化，愿意主动宣传和弘扬红色文化。
3.问题解决：在老师的指引下，通过对红色文化的参观，能够加强对红色文化的了解，和对红色文化的弘扬的意识。
4.创意物化：运用学到的红色文化知识解决实际问题，服务生活和学习，例如，向身边的人宣传红色文化。
新知导入
新知导入
古人云:“滴水之恩，当涌泉相报。”回顾三年初中生活，我们快乐成长获得了知识的琼浆、智慧的启迪、为人的道理。天地存我壮志，国家铸就情怀，母校育我成长。感恩世界的善待，感恩父母的包容，感恩母校的培育，感恩老师的教诲，感恩朋友的陪伴。感恩毕业季，最好的祝福送给最好的你。
新知导入
父母情
祖国情
新知导入
同学情
恩师情
感恩有你毕业季·重温红色岁月
新知讲解
活动准备
我想参观历史博物馆。
我想参观军事博物馆。
我想…
新知讲解
根据兴趣成立活动小组，并给自己的小组取个名字吧!
组名 团结组
组长 李明 组员 成浩 王一 陈时 周红
与参观场所联系，确定参观的时间及活动方式。
拓展延伸
三大战役：
1.辽沈战役：辽沈战役是第一个战役，也是三大战役中最为关键的战役。辽沈战役从1948年9月12日发起辽沈战役历时五十二天，东北全境获得解放。这一胜利使人民解放军获得巩固的战略后方和强大的战略预备队，从根本上改变了国共双方总兵力的对比，对加速解放战争的进程具有重大意义。
重要阶段战役：锦州会战、辽西会战。
拓展延伸
2.淮海战役：淮海战役时间是1948年11月6日至1949年1月10日，是第二个战役。淮海战役的胜利，沉重打击了国民党的士气，严重动摇了国民党上下的独裁梦想。同时，增加了我军的气势。此次战役的胜利结束，标志着国民党在长江以北统治的瓦解。为渡江战役的胜利展开打好了基础。
3.平津战役：平津战役是最后一个战役，平津战役在1948年
11月29日发起。平津战役的胜利，使华北地区基本获得解放，
尤其是和平解放北平，进一步打击了国民党的士气，对加速解
放战争的进程具有重要意义。
新知讲解
和小组同学共同到教育基地参观学习，记下参观场所名称并展示拍摄的照片吧!
活动过程
九一八历史博物馆
辽沈战役纪念馆
中国工业博物馆
新知讲解
参观展区 学习内容
参观过程 机床馆 在这个展区，我了解到了中国机床工业的发展历程。
铸造馆 在这个展馆，我见识到了各种铸造工艺。
汽车馆 在这里，我领略了中国汽车工业的辉煌成就。
外国机床展区 我欣赏到了各国的先进的工业技术。
参观记录表
新知讲解
温馨提示
注意观看每一个展区的提示牌，注意不要喧哗，不能随意触碰展品，不要使用闪光灯拍照等。
参观时注意听讲解员的讲解，捕捉重要信息。
新知讲解
向身边的人讲解一下你印象最深刻的展区吧!
这里是九一八历史博物馆中的九一八历史陈列展区，这里通过照片和文物等形式真实地再现了从 1931年日本帝国主义发动九一八事变后，东北人民惨遭奴役继而奋起抗争、浴血奋战并最终取得抗日战争伟大胜利的历史画卷。
新知讲解
这里是辽沈战役纪念馆中的英烈馆人民解放军不屈不挠，英勇奋战，他们的英名和功绩将永远镌刻在历史的丰碑上激励中国人民为实现中华民族的伟大复兴而奋勇前进。
这里是中国工业博物馆中的冶金机械展区，通过照片的展示，我们看到了一座高大的炼铁高炉，这座高炉为中国的工业化提供了丰富的原材料，推动了中国工业化的发展。
拓展延伸
拓展与延伸
沈阳六地：
抗日战争起始地，解放战争转折地，新中国国歌素材地，抗美援朝出征地，共和国工业奠基地，雷锋精神发祥地。
拓展延伸
拓展与延伸
我国四大工业基地：
1.辽中南工业基地：是我国最重要的经济区和重工业基地之一也是我国最大的重工业基地。是我国一个老工业基地。位于渤海湾北环和黄海的西北岸；其中鞍山一一本溪的钢铁工业、沈阳、抚
顺的机械工业、大连的造船工业和抚顺石油加工
工业等一批工业企业，都是国家重工业的骨干。
拓展延伸
拓展与延伸
2.京津唐工业基地：京津唐工业基地位于华北平原北部，濒临渤海，主要包括北京市、天津市和河北省的唐山市、廊坊市、秦皇岛市。是我国四大工业基地之一，也是我国北方最大的综合性工业基地。
3.沪宁杭工业基地：沪宁杭工业基地是我国最大的综合性工业基地，以上海为中心，以杭州，南京为两翼，此外包含苏州，无锡，镇江，常州，泰州，南通，宁波，舟山，绍兴，嘉兴，湖州等多个城市。
拓展延伸
拓展与延伸
4.珠江三角洲工业基地：珠江三角洲工业基地是以轻工业为主的综合性工业基地，位于广东省中南部，具有平原广阔、气候温和、河流纵横等优越的自然条件，是我国人口、城镇密集，经济发达的地区之一，也是我国对外开放的前岩地带。这一地区也是我国三大城市群中的珠江三角洲城市群。
拓展延伸
拓展与延伸
一、加强红色文化教育，将红色文化纳入学校课程体系，让学生了解红色文化的历史背景和内涵，激发学生的爱国热情。
二、举办红色文化活动，如参观红色旅游景点、观看红色电影、举办红色文化讲座等，让学生亲身体验和感受红色文化的魅力。
三、鼓励多参加红色文化实践，如参加志愿者活动、社会实践活动等，让学生在实践中传承和弘扬红色文化。
青少年如何弘扬和传承红色文化：
课堂总结
在本节课中，我们走进了红色文化的学习中，了解到了一些辽沈的红色文化。
通过介绍和讨论，学生们学习到了传承红色文化的重要性。
希望同学们在今后的学习和生活中，能够提高对历史伟人的崇敬，和对红色文化的尊重。
板书设计
感恩有你毕业季·重温红色岁月
1、了解红色文化。
2、搜集与红色文化有关的知识。
3、学习传承和弘扬红色文化。
作业布置
了解一位与红色文化相关的人物，并在课堂上分享一下他的事迹。
谢谢
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兼职招聘：
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辽海版综合实践活动九年级
第八单元《感恩有你毕业季·重温红色岁月》一课时教学设计
课题 《感恩有你毕业季·重温红色岁月》 单元 第八单元 学科 综合实践 年级 九年级
教材分析 《感恩有你毕业季·重温红色岁月》该课时教材编排了“活动准备-活动过程-拓展与延伸”的系列学习活动，旨在让学生了解和掌握什么是红色文化，有哪些红色文化，激发学生对红色文化的探索和了解，培养创新意识和实践能力，并了解传承红色文化的重要性。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合九年级学生认知特点。
学习目标 1.价值体认：通过对红色基地的实地参观，激发对红色文化的认同感。2.责任担当：通过亲历红色文化，愿意主动宣传和弘扬红色文化。3.问题解决：在老师的指引下，通过对红色文化的参观，能够加强对红色文化的了解，和对红色文化的弘扬的意识。4.创意物化：运用学到的红色文化知识解决实际问题，服务生活和学习，例如，向身边的人宣传红色文化。
重点 1、了解身边的红色文化
难点 2、怎样传承和弘扬红色文化
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 插入相关视频。新知导入：古人云:“滴水之恩，当涌泉相报。”回顾三年初中生活，我们快乐成长获得了知识的琼浆、智慧的启迪、为人的道理。天地存我壮志，国家铸就情怀，母校育我成长。感恩世界的善待，感恩父母的包容，感恩母校的培育，感恩老师的教诲，感恩朋友的陪伴。感恩毕业季，最好的祝福送给最好的你。 观看视频 本节课先通过环境相关视频，激发学生的学习兴趣.
讲授新课 新知讲解重温红色岁月活动准备：我想参观历史博物馆。我想参观军事博物馆。根据兴趣成立活动小组，并给自己的小组取个名字吧!组名团结组组长李明组员成浩 王一 陈时 周红与参观场所联系，确定参观的时间及活动方式。拓展延伸1.辽沈战役：辽沈战役是第一个战役，也是三大战役中最为关键的战役。辽沈战役从1948年9月12日发起辽沈战役历时五十二天，东北全境获得解放。这一胜利使人民解放军获得巩固的战略后方和强大的战略预备队，从根本上改变了国共双方总兵力的对比，对加速解放战争的进程具有重大意义。重要阶段战役：锦州会战、辽西会战。2.淮海战役：淮海战役时间是1948年11月6日至1949年1月10日，是第二个战役。淮海战役的胜利，沉重打击了国民党的士气，严重动摇了国民党上下的独裁梦想。同时，增加了我军的气势。此次战役的胜利结束，标志着国民党在长江以北统治的瓦解。为渡江战役的胜利展开打好了基础。3.平津战役：平津战役是最后一个战役，平津战役在1948年11月29日发起。平津战役的胜利，使华北地区基本获得解放，尤其是和平解放北平，进一步打击了国民党的士气，对加速解放战争的进程具有重要意义。活动过程：和小组同学共同到教育基地参观学习，记下参观场所名称并展示拍摄的照片吧!参观记录表参观展区学习内容参观过程机床馆在这个展区，我了解到了中国机床工业的发展历程。铸造馆在这个展馆，我见识到了各种铸造工艺。汽车馆在这里，我领略了中国汽车工业的辉煌成就。外国机床展区我欣赏到了各国的先进的工业技术。温馨提示注意观看每一个展区的提示牌，注意不要喧哗，不能随意触碰展品，不要使用闪光灯拍照等。参观时注意听讲解员的讲解，捕捉重要信息。向身边的人讲解一下你印象最深刻的展区吧!1.这里是九一八历史博物馆中的九一八历史陈列展区，这里通过照片和文物等形式真实地再现了从 1931年日本帝国主义发动九一八事变后，东北人民惨遭奴役继而奋起抗争、浴血奋战并最终取得抗日战争伟大胜利的历史画卷。2.这里是辽沈战役纪念馆中的英烈馆人民解放军不屈不挠，英勇奋战，他们的英名和功绩将永远镌刻在历史的丰碑上激励中国人民为实现中华民族的伟大复兴而奋勇前进。3.这里是中国工业博物馆中的冶金机械展区，通过照片的展示，我们看到了一座高大的炼铁高炉，这座高炉为中国的工业化提供了丰富的原材料，推动了中国工业化的发展。拓展与延伸：沈阳六地：抗日战争起始地，解放战争转折地，新中国国歌素材地，抗美援朝出征地，共和国工业奠基地，雷锋精神发祥地。我国四大工业基地：1.辽中南工业基地；是我国最重要的经济区和重工业基地之一也是我国最大的重工业基地。是我国一个老工业基地。位于渤海湾北环和黄海的西北岸；其中鞍山一一本溪的钢铁工业、沈阳、抚顺的机械工业、大连的造船工业和抚顺石油加工工业等一批工业企业，都是国家重工业的骨干。2.京津唐工业基地；京津唐工业基地位于华北平原北部，濒临渤海，主要包括北京市、天津市和河北省的唐山市、廊坊市、秦皇岛市。是我国四大工业基地之一，也是我国北方最大的综合性工业基地。3.沪宁杭工业基地；沪宁杭工业基地是我国最大的综合性工业基地，以上海为中心，以杭州，南京为两翼，此外包含苏州，无锡，镇江，常州，泰州，南通，宁波，舟山，绍兴，嘉兴，湖州等多个城市。4.珠江三角洲工业基地；珠江三角洲工业基地是以轻工业为主的综合性工业基地，位于广东省中南部，具有平原广阔、气候温和、河流纵横等优越的自然条件，是我国人口、城镇密集，经济发达的地区之一，也是我国对外开放的前沿地带。这一地区也是我国三大城市群中的珠江三角洲城市群。青少年如何弘扬和传承红色文化：一、加强红色文化教育，将红色文化纳入学校课程体系，让学生了解红色文化的历史背景和内涵，激发学生的爱国热情。二、举办红色文化活动，如参观红色旅游景点、观看红色电影、举办红色文化讲座等，让学生亲身体验和感受红色文化的魅力。三、鼓励学生参加红色文化实践，如参加志愿者活动、社会实践活动等，让学生在实践中传承和弘扬红色文化。 思考活动相关问题进行拓展延伸填写表格注意温馨提示进行拓展延伸 首先通过思考活动明确想要参观的博物馆以及搜索该博物馆的介绍。并完成组队分工。拓宽学生的知识内容。引导学生进行表格的填写，提高课堂参与度，和信息收集能力以及文字组织能力。引导学生进行学习，加深学生对知识的印象。拓宽学生知识面，增加学生相关知识内容，为之后的学习提供知识支持。
课堂小结 在本节课中，我们走进了红色文化的学习中，了解到了一些辽沈的红色文化。通过介绍和讨论，学生们学习到了传承红色文化的重要性。希望同学们在今后的学习和生活中，能够提高对历史伟人的崇敬，和对红色文化的尊重。 总结 总结
板书 感恩有你毕业季·重温红色岁月 1、了解红色文化。 2、搜集与红色文化有关的知识。 3、学习传承和弘扬红色文化。 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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