资源简介

(共21张PPT)
第四节 升华与凝华
第十二章 温度与物态变化
目录/CONTENTS
学习目标
1
Objectives
重点难点
2
Teaching important points
教学内容
3
Teaching Procedures
课后作业
4
Homework
学习目标
1. 理解升华与凝华的概念及其区别。
2. 掌握升华和凝华的物理原理和表现形式。
3. 能够应用所学知识解决相关问题。
重点难点
1. 升华与凝华的区别及其物理过程。
2. 升华和凝华在实际生活中的应用。
1. 把少量的碘放入烧瓶中，瓶口加盖玻璃片，然后微微加热，观察有什么现象发生？
2. 停止加热后，继续观察有什么现象发生？
课堂讲解
气态
液态
固态
汽化
液化
凝固
熔化
（吸热）
（放热）
（吸热）
（放热）
升华
凝华
物质从固态直接变成气态的过程
物质从气态直接变成固态的过程
（吸热）
（放热）
2. 实验过程分析
碘颗粒（加热前）
固态碘
气态碘
吸热升华
紫色碘蒸气（加热后）
干冰
干冰是在固态二氧化碳，熔点为-78.5 ℃，常压下可以直接变成二氧化碳气体（无色）。
升华
将干冰“喷”入冷空气层中
干冰升华吸热，使冷空气层的温度急剧下降，水蒸气变成小冰晶。
观察与思考
人工降雨剖析图
讲授新课
小冰粒变大而下降
下降
讲授新课
暖流
遇到暖流熔化为雨点降落
讲授新课
12
生活物理
雾凇
凝华
小冰晶
水蒸气
13
生活物理
1、灯泡为什么会变黑？
2、黑色的物质是怎么形成的？
烧黑的灯泡
钨丝
钨蒸气
钨的颗粒
固态
固态
气态
升华
凝华
吸热
放热
14
舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到的烟雾。(离干冰比较近的地方的水蒸气将直接凝华成小冰晶)
你一定看过电视节目中向舞台上喷洒干冰，能产生缕缕青云或淡淡薄雾，这种特殊效果是如何产生的？
15
干冰的应用
舞台“烟雾”
制冷防腐
广泛用于舞台、剧场、影视、婚庆、庆典、晚会效果等制作放烟。
干冰外表像冰，可作为防腐剂，它比冰优越得多。不会像冰那样熔化变成液体，它全部升华，四周干干净净。干冰冷却的温度比冰低得多，而且干冰升华后产生的二氧化碳气体，能抑制细菌的繁殖生长。
实现人工降雨
物态变化过程中的吸热、放热
讲授新课
某晶体的物态变化过程
观察与思考
固态
液态
气态
熔化（吸热）
凝固（放热）
汽化（吸热）
液化（放热）
升华（吸热）
凝华（放热）
小结与归纳
讲授新课
1.升华:物质直接从固态变为气态叫升华。升华吸热。
升华现象：樟脑球变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯
丝变细了。
2.凝华:物质直接从气态变为固态叫凝华。凝华放热。
凝华现象：霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾淞的形
成、灯泡变黑了。
课堂小结
19
1.一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”形成这种自然景象的主要物态变化是（　 ）
A.熔化和汽化 B.凝固和液化
C.凝固和凝华 D.汽化和升华
C
课后作业
1.完成课后习题。
2.回顾本节课内容。
下节课再见

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