1.7 水资源的利用、开发和保护(课件 27张PPT)

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1.7 水资源的利用、开发和保护(课件 27张PPT)

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(共27张PPT)
第7节 水资源的利用、开发和保护
第1章 水和水的溶液
水资源的利用和开发
资料
地球上约70%的面积都被水覆盖,总储水量约1.386 1018米3,以各种形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中。
人们乐观地认为水是取之不尽用之不竭的。
实际上,水资源已产生危机。
陆地上的
淡水资源
1.水资源的概况
动物缺水
人类缺水
匮乏的水资源
全球水资源分布
(1)空间分布不均衡。
(2)人均水资源拥有量差异大。
我国不同地区水资源分布情况
我国华北、西北地区严重缺水
我国水资源分布
资料
据估计,到2025年,全世界35亿人将处于缺水状态,水资源危机将带来生态系统恶化和生物多样性破坏,人类生存将受到威胁。
合理利用、开发、保护水资源刻不容缓!
请举例说明哪些方面需要水
思考与讨论
农业离不开水
2.水资源的利用
工业离不开水
生活离不开水
如何解决缺水问题
(1)充分利用当地的水资源、节约用水、避免浪费和污染;
(2)改变水循环路径,进行跨流域调水。
南水北调只能缓解我国华北、西北地区严重缺水的危机,不能根本解决,如何保护和开发水资源是一个迫在眉睫的问题。
南水北调
水资源的保护
1.节约用水
水资源的保护——节约用水
(1)在家中或学校里,我们应该如何节约用水?请谈谈节约用水的具体方法?
思考与讨论
洗脸水浇花
采用低流量喷头
收集雨水再利用
(2)你认识这个标志吗?知道其代表的意义吗?
“节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色圆形代表地球,留白部分像一只手托起一滴水——接水,寓意节水,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水。
节约用水的措施:
工业上:
工业用水重复利用
农业上:
改大水漫灌为喷灌、滴管
生活上:
使用节水器具、一水多用
水资源的保护——防止水污染
你会直接饮用下图所示河流中的水吗?为什么?
思考与讨论
不会!河里的水被污染了!
2.防止水污染
水污染的主要来源:
(1)工业上:废水、废渣、废气的任意排放;
(2)农业上:农药、化肥的过量使用;
(3)生活中:生活污水的任意排放和垃圾的任意倾倒。
水污染的危害:
污染河流和湖泊,使生活在河流和湖泊中的水生生物难以生存,同时还会污染地下水源;被污染的水如果被人直接饮用,会对人体健康造成危害。
预防水污染的措施:
加强水质监测
工业废水、生活污
水处理达标后再排放
农业上合理施用农药、化肥
牛刀小试
1.下列能造成水质污染的是(  )
①工业“三废” ②生活污水
③天然森林的乱砍滥伐 ④滥用农药、化肥
⑤水生植物的繁殖 ⑥暴雨洪水激增
A.①②③
B.①②④
C.③④⑤
D.④⑤⑥
B
牛刀小试
2.下列人类活动中有利于淡水资源的利用和保护的
是(  )
A. 任意排放工业废水
B. 植树造林,修建水库
C. 大量推广使用农药和化肥
D. 任意排放生活污水
B
牛刀小试
3.解决华北地区用水紧张问题,目前较好的办法是( )
A.加快对深层地下水的开发利用
B.滨海地区大量淡化海水
C.节约用水,建设水利工程,防止水污染
D.改变种植业结构,扩大林业和畜牧业的数量
C
课堂小结
一、水资源的利用和开发:
1.水资源的概况
2.水资源的利用
生活用水
工业用水
农业用水
课堂小结
二、水资源的保护:
1.节约用水
2.防止水污染
生活中
工业上
农业上
来源
含义
危害
预防

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