资源简介

(共24张PPT)
“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声……”
这是美国著名科幻作家弗里蒂克·布朗写的一篇被称为世界上最短的科学幻想小说。写得十分别致而耐人寻味。你是否也想尝试一下小说创作呢？
学写小小说
统编版教材第三单元写作任务
CONTENTS
目录
小小说的概念
01
小小说鉴赏
02
小小说技巧
03
小小说评价量表
04
PART ONE
明确文体
概念
小说之所以被称为小说，之所以和诗、散文或别的文体不同，就是因为它是由“人物”“故事”和作家所要表现的“情意”共同构成的独特的文体。
人物
PART 01
01
02
03
孙悟空
格里高尔
格列佛
孙悟空和猪八戒、格里高尔、格列佛，或者是在外貌上像动物，或者干脆变成了动物，或者因为环境的变化随之变成巨人或侏儒。这些人一眼就可以看出大都不是正常的人，或者与生活中的人不一样，但实际上，小说里的人更多是心理上、精神上或者性格上的非正常人。比如塞万提斯的做着骑士梦的落魄贵族堂吉诃德、果戈理的“狂人”九等文官波普里希钦、鲁迅的未庄农民工阿 Q 等，他们表面上与常人无异，实际上却和那些“动物人”“神仙人”或“大人”和“小人”相似。正因此，他们所遇到的事情即使在我们看来是正常的事情，也多多少少变成了不正常的事情。也就是说，小说里的“人”和“事”大都不能是普通的人或者普通的事情。这也就是为何我们常常特地把小说里的人称为“人物”，把他们所遇到的事叫作“故事”的原因。
PART 03
01
03
02
篇幅短小 300～800字
人物精简，2～3个即可
故事简单，摄取一两个镜头
小
新
巧
小小说
奇
以小见大
篇幅很短
情节简单
对人和事件都不做完整描写和叙述
新兴小说体裁
短篇小说
中篇小说
长篇小说
小说的四大家族
小小说
PART TWO
鉴赏技法
阅读《爱情与逻辑》，补写小说结尾波莉的话。
爱情与逻辑
马克斯·夏尔曼
我在法律学院读书。我深知，一位贤惠的妻子对于我今后的律师生涯至关重要。我对波莉垂青已久。但她在聪明这点上达不到我的要求，我急需提高她跟我的匹配度。
　　第二天晚上，我便约波莉出来。我们坐在学校的一棵橡树下。我给她开了一门逻辑课。
“逻辑，”我清了清喉咙说，“我们先来讲‘轻率归纳’。你不会讲法语，我不会讲法语。由此得出结论：明尼苏达大学里谁也不会讲法语。”
　“真的吗？”波莉兴奋地说，“没人会？”
我憋住一肚子怨气：“波莉，这是谬误。结论下得过早，证据又不足。”　　
　　
“接下来一个谬误叫做‘转移论题’。有个男人想来申请工作。老板问他的资历怎样，他回答说家里除了老婆还有6个孩子。老婆是个跛子。孩子们没吃没穿。屋子里床都没有。”波莉那桃红色的脸颊上滚下一串泪珠：“啊，太可怜啦。”
　“唉，是太可怜啦，”我应声附和道，“可这不足以为论点呀。那男人对老板关于他资历如何的问题避而不谈，却又想求得老板的同情。他是犯了‘转移论题’的错误，你懂吗？”
　“你手帕带来了吗？”她已泣不成声。我将手帕递给了她。“下面，”我压低嗓音说，“我们来讨论‘类比不当’。学生考试时该允许看教科书。毕竟嘛，外科医生在给病人做手术时可以参考X光片；律师为被告辩护期间可以查看辩护书；木匠盖房子的时候则可以对照设计图。那么，学生考试时为什么就不准看教科书呢？”
　“好主意！”她热情洋溢地说。
　“波莉，这论证全错了。医生、律师和木匠并不是在测验他们学到了多少知识，而学生却是在考试。这些情况完全不同，你可别把它们混为一谈啊。”
现在讲‘假设非事实’。假如居里夫人没有把一张照相板留在装有沥青铀的抽屉里，那么当今世界还不知镭为何物呢。”
　“对，对”，波莉颔首称是。
　 我冷冰冰地说，“这个论证是谬误。也许居里夫人会在晚些时候的某一天发现镭，也许别的什么人会发现它的。你不能以一个不真实的前提作为开端，从而引出任何站得住脚的结论。”
“下一个谬误是‘违反充足理由律’。有两个人在辩论。甲说：‘我的对手是个臭名昭著的骗子，他的话一句也不可信。’波莉，想想看，错在哪儿？”
　“这是不公平的，”她气愤地说，“人家还没有开口，就被骂成骗子。那人家还有啥机会辩论呢？”
　“正确！”我欣喜若狂地叫了起来，“波莉，我为你感到自豪。”
　　我花了这么多时间，总算没白费。我们的关系由逻辑改为浪漫的时候到了。
　　
“波莉，”我们再次坐在那棵橡树下的时候，我说。
　“亲爱的，”我笑容可掬地说，“我们已经在一块儿呆了五个晚上了。相处得很融洽，显然是情投意合。”
　“轻率归纳。”波莉欢快地说。
　“对不起，你说什么？”我问。
　“轻率归纳。”她重复了一遍。“咱们只碰过五次头，怎么就说是情投意合了呢？”
这小淘气学得倒挺不错。“亲爱的，碰五次头够多了。你要知道一块糕是好糕，总不必把它吃光吧！”
　“类比不当。”波莉脱口而出，“我不是糕，我是姑娘。”
　
我心里总觉得不是滋味，“波莉，我爱你。你对于我是整个世界。我的宝贝，请说一声你跟我。要不，我做人还有什么意思？我会消沉下去，我会饭菜不进，我会变成一个两眼凹陷、步履蹒跚的废物，到处流浪。”
　“转移论题。”波莉说。
　我咬紧牙关，说什么也得保持镇静。
“嗯，波莉，”我强装笑容地说，“你已经把谬误都学到手了。”
　“这话一点不错。”她说着使劲点了点头。
　“是谁教你的呢，波莉？”
　“你呗。”
　“对啦，你得感激我才是，亲爱的，要是没我，你一辈子也别想晓得这么多谬误。”
　“假设非事实。”她迫不及待地说。
　
我抹了抹眉头上的汗水。“波莉，你别这样死心眼儿了。这些不过是课堂上的骗人之术。你可知道，学校里学到的东西与生活是不相干的。”
　“外延扩大。”她顽皮地向我摇着手指。
　我暴跳如雷：“你到底跟不跟我？”
　“不跟。”她回答说。
　“为什么？”我问。
　“今天下午我已答应过佩蒂（波莉的另一个追求者），说我跟他。”　
我气得脚跟也站不稳了，“这骗子！”我尖叫着，“别跟他，波莉。他会撒谎，讲话从不算数。他是个骗子。”
　“违反充足理由律。”波莉说。
　“好吧，”我说，“既然你已成了逻辑学家，那么请问，你跟佩蒂的逻辑原因何在？”
　“ ”
他有温度。
鉴赏小小说《爱情与逻辑》的巧妙之处，结合第三单元四篇小说，进行技法总结。
叙事视角
心理描写
环境描写
矛盾冲突
外在冲突
内在冲突
全知视角
人物视角
内心独白
动作、神态、语言暗示
环境烘托
自由联想
自然环境描写（物象选择、景物观察视角）
社会环境描写（人际关系、社会风气、生产生活方式等）
意料之外，情理之中
世界艺术大师卓别林有一句名言：“我总是力图以新的方法来创造意想不到的东西。假如我相信观众预料我会在街上走，那我便跳上一辆马车去。”这就告诉我们，创作结构要巧，首先要“出其不意”，这是第一步。但更重要的，是所叙述的情节，必须在情理之中。所谓情理之中，是指这种“出其不意”，与小说中人物性格的发展合拍，合乎客观规律，合乎生活逻辑。它不是荒诞的，不是臆造的。既曲折离奇，又理所当然。
明线暗线，双环连套
这种小说技巧是运用文中两个一明一暗的线索，平行交错，双环连套，从一个人物引出一个人物，从一个故事引出一个故事，不仅使两个人物、两个故事发生密切的关系，而且不断丰富人物性格，推动主题思想深化。
写作任务：根据生活中的见闻和感受，自拟标题，写一篇小小说。要求：①有明确的主题；②故事情节力求生动；③字数800左右。
PART ONE
评价量表
概念
评价要点 分值 自评 互评 修改建议
立意 正确鲜明，积极向上 15分
集中深刻，新颖独特 15分
人物形象 鲜活而有典型意义 20分
情节结构 脉络分明，构思巧妙； 冲突悬念，跌宕起伏 20分
叙事艺术 合理运用叙事视角、叙事时间与空间 15分
语言风格 用词准确，句式灵活，富有表现力 15分
总分 100分
THANKS

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