验证机械能守恒定律(课件)高中物理实验(共21张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

验证机械能守恒定律(课件)高中物理实验(共21张PPT)

资源简介

(共21张PPT)
《高中物理实验》
验证机械能守恒定律
目录
01
02
03
04
实验仪器及步骤
数据分析及处理
误差分析及讨论
实验目的及原理
05
实验的典型例题
目录
CONTENTS
PART 01
实验目的及原理
实验目的
理解验证定律的思路,明确需要测量的物理量。
知道应选择质量大一些的重锤,使空气阻力的影响小一些。
知道初速度为零的纸带第1、2两点的间距约为2mm。
会根据纸带测定下落的距离,掌握测量瞬时速度的方法。
能对实验误差的产生原因作定性分析,并采取措施减小误差。
实验原理
物体在自由下落过程中,只有重力做功,重力势能与动能之间发生了转化。若任意两个时刻的动能与重力势能的总和相等,即Ek1+Ep1=Ek2+Ep2,则验证了物体在自由下落过程中机械能守恒。
PART 02
实验仪器及步骤
实验仪器
火花计时器及电源、铁架台、重物、夹子、纸带3条、毫米刻度尺、天平等
实验步骤
1.用天平测出重物的质量m。
2.按照图示把铁架台放在实验桌边上,打点计时
器固定在铁架台上,调整打点计时器平面竖直,
两纸带限位孔在同一竖直线上。
3.将纸带的一端固定在重物上,另一端穿过打点
计时器的限位孔。
4.手提纸带上端,使纸带保持竖直,重物静止靠
在打点计时器处。
5.先通电,再释放纸带。
6.更换纸带,重复上述实验。
7.挑选一条点迹清晰的纸带,进行数据处理。
实验步骤
8.实验数据处理方法一:
选择两个距离接近2mm的点,将第一点取为0,在纸带后端点迹清晰处开始选择连续的7个计时点,依次标记计数点1、2、3、4、5、6、7.测量起始点到各计数点的距离,设计表格填入数据。
取0点为零势能点,计算各点瞬时速度及动能EK,各点离0点距离及重力势能EP,判断在误差允许范围内,各点重力势能EP与动能的绝对值EK是否相等(减小的重力势能是否等于增加的动能)(动能与势能之和是否为0)。
实验步骤
8.实验数据处理方法二:
在纸带的后端选择连续的7个打印点作为计数点,并依次标上计数点1、2、3、4、5、6、7。
取7点位置的重力势能的参考平面,测量各点到7点的距离,这些距离分别表示打其他点时相对于打点7时重物的高度,计算各点重力势能EP;计算各点瞬时速度及动能EK。比较打各点时机械能的总量(EP+EK),判断在误差允许范围内机械能的总量是否相等。
注意事项
打点计时器要竖直:安装打点计时器时要架稳,使其两限位孔在同一竖直平面内,以减少。
重物应选用质量大、体积小、密度大的材料。
应先接通电源,让打点计时器正常工作,后松开纸带让重物下落。
算速度:某时刻的瞬时速度的计算应用 ,不能用 或 来计算。
PART 03
数据分析及处理
数据处理及分析
【数据记录方法一】重物质量_______;重力加速度________;
测量点 0 1 2 3 4 5 6 7
高度hn/m 0
速度vn/(m·s-1) 0 -----
重力势能Ep/J 0
动能Ek/J 0 -----
机械能总量E/J 0 -----
【数据记录】
纸带黏贴处
以起始点的位置为计算重力势能的参考面
数据处理及分析
【数据记录方法二】重物质量_______;重力加速度________;
测量点 1 2 3 4 5 6 7
高度hn/m 0
速度vn/(m·s-1) ------ ------
重力势能Ep/J 0
动能Ek/J ------ ------
机械能总量E/J ------ ------
【数据记录】
纸带黏贴处
以打点7时的位置为计算重力势能的参考面
数据处理及分析
【实验结论】在误差允许范围内,因为_____________________所以____________________________________________________
PART 04
误差分析及讨论
问题讨论及误差分析
误差分析:本实验中产生的误差的主要因素有哪些?
①多次实验结果表明,重力势能的减小略大于动能的增加。这是因为在物体竖直下落时,空气及纸带与打点计时器摩擦阻力不可避免,这些都要损失一部分机械能,因此物体重力势能的减小略大于动能的增加;
②在测量距离时会有误差存在。
问题1:在纸带上确定计数点时,右同学将起始点选为第一个计数点。有何利弊?
若起始点初速度为0,可使初态动能的计算简化。
但实验中,由于某些因素的影响(譬如释放重物的时刻与打点计时器在纸带上打点的时刻不同步、释放纸带前纸带的手上下抖动等),会导致起始点的初速度不一定为0
问题讨论及误差分析
问题2:本实验一定需要测量重物质量吗?
按现行教材的要求,确实要用天平测出重物的质量,这样可以计算出重物动能变化与势能变化的具体数值。
在验证等式 ,即 是否成立时,由于等式两边都是质量的倍数,因此质量不是必须测量的物理量。
PART 05
实验的典型例题
【例题1】如图所示,打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置验证机械能守恒定律.该装置中的打点计时器所接交流电源频率是50Hz.
(1)对于该实验,下列操作中对减小实验误
差有利的有________.
A.精确测量出重物的质量
B.两限位孔在同一竖直线上
C.重物选用质量和密度较大的金属锤
D.释放重物前,重物离打点计时器远些
实验的典型例题
BC
【例题2】如图所示,打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置验证机械能守恒定律.该装置中的打点计时器所接交流电源频率是50Hz.
(2)质量为1kg的重物由静止开始自由下落,
在纸带上打出一系列的点,其中O为第一个
点,A、B、C为从合适位置开始选取的连续
三个点,如图所示.相邻计数点间隔的时间为0.02s,测量点间距所用单位为cm,取重力加速度g=9.8m/s2.(计算结果均保留3位有效数字)打点计时器打下计数点B时,重物的速度是________m/s;
从起点O到打下计数点B的过程中,重物重力势能的减少量
ΔEp=________J,动能的增加量ΔEk=________J;
通过计算可知,在数值上ΔEp>ΔEk.这是因为重物自由下落过程______________________________________________.
实验的典型例题
1.91
1.88
1.82
重物受到空气阻力,纸带与限位孔之间存在摩擦

展开更多......

收起↑

资源预览