资源简介

Unit 1【核心句式】
一、一般过去时的疑问句
教材原句
①—Where did Tina go on vacation 蒂娜去哪里度假了
—She went to the mountains.她去了山里。
②—Did everyone have a good time 每个人都玩得开心吗
—Oh. yes. Everything was excellent.噢,是的。一切都极好。
句式结构
(1)一般过去时的特殊疑问句结构:"特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他成分 ”(动词为实义动词);"特殊疑问词+was/were+主语+其他成分 "(动词为be动词)。
(2)一般过去时的一般疑问句结构:"Did+主语+动词原形+其他成分 ”(动词为实义动词):"Was,Were+主语+其他成分 "(动词为be动词)。
典例解读
1．—Where did you go last weekend
—I __________ to the Great Wall.
A．go B．went
C．will go D．have gone
2．—How was the trip to Beijing this summer vacation
—Pretty good! We ________ quite a few photos there.
A．take B．took C．are taking D．takes
3．—Did Kangkang borrow any books from the library
—________
A．No, he can’t. B．Yes, he did. C．No, he doesn’t. D．Yes, he does.
4．—What ________ you ________ last Sunday
—I visited the Great Wall.
A．do; do B．did; did C．did; do D．do; did
二、感叹句
教材原句
What a difference a day makes！一天的差异是多么大啊!
句式结构
(1)由what引导的感叹句有以下两种结构:
What +a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)!
What a beautiful girl she is她是个多么漂亮的女孩啊!
②What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!
What beautiful flowers they are！多么漂亮的花啊!
What delicious food it is!多么美味的食物啊!
(2）由how引导的感叹句的结构一般为：
How+形容词/副词(+主语+谓语)!
How beautiful the girl is!这个女孩多么漂亮啊!
口诀巧记忆
感叹句,并不难,how或what放句前。
修饰名词用what,how与形,副紧相连。
主语,谓语不用变,省掉它们很常见。
知识拓展
如果陈述句中形容词后有名词,变为感叹句时感叹句用what引导。例如"She is a beautiful girl."变为感叹句应是"What a beautiful girl she is!"。如果陈述句中形容词后没有名词,变为感叹时用how引导。例如"The girl is beautiful."变为感叹句应是"How beautiful the girl is!"
典例解读
5．小梅多么忙碌！她总是第一个来最后一个走。
Xiaomei is! She is always the first to come and the last to leave.
6．—The boy can speak both English and Japanese________he is only ten.
—Wow! ________clever boy!
A．if; What a B．although; How
C．although; What a D．if; How
7．________ beautiful weather it was yesterday !
A．How B．What C．How a D．What a
一、单项选择
8．—Did Lily ________ the song Yesterday Once More last night
—No, she didn’t, but Mike ________.
A．sing; did B．sang; do C．sang; does D．sings; doing
9．—_____ you _____ Tianjin Binhai New Area Library last week
—Yes. It’s really big and beautiful.
A．Do; visit B．Will; visit
C．Did; visit D．Are; visiting
10．— Did you do ________ interesting last summer vacation
— Yes, I ________ to Penang in Malaysia with my family.
A．anything；went B．something；went C．anything；go D．something；go
11．—Where ________ you go yesterday
—I ________ to the beach.
A．did; go B．do; went C．did; went
12．—What did you do last weekend
—________
A．I go to the doctor. B．I went to the doctor.
C．I am going to the doctor. D．I will go to the doctor.
13．—________ she have breakfast this morning
—No. She left home ________ breakfast.
A．Did; with B．Does; for C．Did; without D．Does; without
14．— Who broke the window
— I ________.
A．do B．does C．broke D．did
15．—What’s the weight of your daughter when she was ________ birth
—She ________ about 2.5 kg.
A．in; weight B．at; weighted C．at; weighed D．in; weighs
16．—Where ________ your uncle and your aunt go on vacation last month, Jim
—They ________ to Malaysia.
A．did; went B．do; go C．will; went D．did; go
17．—What ________ to you this morning
—I lost my wallet.
A．happen B．is happened C．happened D．was happening
18．—Who ________ you here
—A policeman. We got lost and had to ask him for help.
A．reminded B．fought C．hid D．led
19．—Could I ________ your English book
—Sorry, I ________ it to Jane yesterday.
A．borrow; borrowed B．lend; lent C．borrow; lent D．lend; borrowed
20．________delicious cake your mother cooked last Sunday!
A．What B．What a C．How D．How a
21．____________ time the students had in Shanghai Disneyland last term!
A．What a nice B．What nice C．How nice D．How a nice
22．____ exciting film I have ever seen!
A．What B．What an C．What a D．How
23．_________beautiful flowers! Thank you for giving me such beautiful flowers.
A．What a B．How a C．What D．How
24．________ exciting the concert is! We all enjoy the music.
A．How B．What a C．What D．How a
25．—________ beautiful weather! Let’s go out for a walk.
—That’s a good idea.
A．How B．What C．What a D．What an
26．— Oh, ________ lovely day! Shall we go out for a walk
—That’s a good idea.
A．what a B．how C．how a D．what
27．— I finally passed the driving test and got my driving license!
— Wow! ________ exciting news it is!
A．How B．What an C．What
28．— The 24th Winter Olympics will be held in Beijing and Zhangjiakou in 2022.
— Sounds great. ____________exciting news it is!
A．How B．What C．What an
29．—________ fast China is developing these years!
—Yes. We are so lucky to live in such a great county.
A．What a B．What C．How D．How a
30．—________it is!
—Yes. Let’s go out for a walk.
A．What fine weather B．How a fine weather
C．What a fine weather D．How fine weather
31．— You enjoyed yourselves during the trip, didn’t you
— Far from that. ________time we had!
A．What awful B．What an awful
C．How awful D．How an awful
32．________ exciting songs the "Super Girls" sang in the concert last month!
A．What B．What a C．What an D．How
二、改写句子
33．Mr. Green told us a very exciting story just now. (改为感叹句)
exciting story Mr. Green told us just now!
34．It is fine weather to row a boat on the lake.（改为感叹句）
weather it was to row a boat on the lake!
35．The girl is beautiful.（改为感叹句）
the girl is !
36．It’s a very expensive picture.(改为感叹句）
expensive picture it is!
37．The mooncakes are delicious. (改为感叹句)
the mooncakes are!
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】试题分析：句意：——上个周末你去哪里了？——我去长城了。根据时间状语last weekend可知此处用一般过去时，故用动词的过去式went。故选B。
考点：考查一般过去时的用法。
2．B
【详解】句意：——今年暑假去北京的旅行怎么样？——非常棒。我们在那儿拍了很多照片。
考查一般过去时。根据was可知，句中时态为一般过去时，用于陈述过去发生的事情，所以动词使用过去式took。故选B。
3．B
【详解】句意：——康康从图书馆借了书吗？——是的，他借到了。
考查一般疑问句回答。No, he can’t.不，他不能；Yes, he did.是的，他做到了；No, he doesn’t.不，没有； Yes, he does.是的，他做了；根据原句可知是一般过去时，可知回答是Yes, he did/No, he didn’t，故选B。
4．C
【详解】句意：——你上周日做什么了？——我参观了长城。
考查特殊疑问句和一般过去时。根据“last Sunday”可知，时态是一般过去时，疑问句用助动词did提问，其后动词用原形，故选C。
5． How busy
【详解】感叹句中的主语是Xiaomei，谓语动词是is。句中形容词作表语，忙碌busy，由how引导的感叹句，即“How+形容词+主语+谓语!”。故填How busy。
6．C
【详解】句意：——这个男孩能说英语和日语，尽管他只有十岁。——哇！多聪明的孩子！
考查连词和感叹句。if如果，although虽然；根据句意理解可知，第一空表达的是“虽然只有10岁，到能说英语和日语”，所以这里应该用although，引导让步状语从句，而第二空是感叹句，句子直接以名词结尾，说明句中的主语和谓语he is已经省略，所以这里应该用what引导，而名词boy是可数名词单数，所以这里应该用不定冠词修饰，而clever是辅音音标开头的单词，所以这里应该用a，故选C。
【点睛】注意英语中感叹句的用法结构。1. What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语!2. What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语! 3. How+形容词/ 副词+主语+谓语! 4. How+主语+谓语!做题时要根据句子结构来分析应该用哪个结构。但是做题时还要注意主谓结构省略的情况，比如本题中就是省略主语和谓语的结构，如果是省略主谓，则确定就要用what来引导，然后再确定要不要用冠词。
7．B
【详解】句意：昨天的天气多好啊！
考查感叹句，观察句子“weather天气，不可数名词”排除选项CD，再根据感叹句句型“What＋形容词＋不可数名词（＋主语＋谓语）”和“How ＋形容词（＋主语＋谓语）”，故选B。
【点睛】感叹句的两种常见结构：
(1)what引起的感叹句。what作为引导词（又称感叹词），有句中为形容词，充当定语，用来修饰它后面的名词或名词词组。它的结构形式一般有三种：
① What＋a／an＋形容词＋单数名词（＋主语＋谓语）！ What a good time they are having!
② What＋形容词＋复数名词（＋主语＋谓语）！ What beautiful flowers these are!
③ What＋形容词＋不可数名词（＋主语＋谓语）！ What fine weather it is today!
(2)how引起的感叹句。how作为引导词（又称感叹词），在句中为副词，用来修饰后面的形容词或副词。它的结构形式通常也有三种：
① How ＋形容词（＋主语＋谓语）！ How beautiful Kate is!
② How ＋副词（＋主语＋谓语）！ How hard he works!
③ How ＋主语＋谓语（＋宾语） How time flies!
8．A
【详解】句意：——昨天晚上莉莉唱《昨日重现》了吗？——不，她没有，但是迈克唱了。
考查时态和主谓一致。sing唱；第一空是一般疑问句，前面有助动词did，后面谓语动词用动词原形sing；第二空根据“didn't”可知，此处用一般过去时，故选A。
9．C
【详解】句意：——你上周参观天津滨海新区图书馆了吗？——是的。它真的又大又漂亮。
考查时态辨析。根据“last week”可知要用一般过去时，借助助动词Did构成一般疑问句，谓语动词用原形。故选C。
10．A
【详解】句意：——去年暑假你做了什么有趣的事吗？ ——是的，我和家人去了马来西亚的槟城。
考查不定代词anything和something、一般过去时。根据句子结构，第一空所在句子为一般疑问句，故应用不定代词anything，B、D选项可排除。问句中“last summer vacation”提示，此处说的是已经过去的事情，故第二空谓语应用过去式，故选A。
11．C
【详解】句意：——你昨天去哪了？——我去海滩了。
考查一般过去时态。根据问句中“ yesterday”可知，时态为一般过去时，疑问句要借助于did。问句时态为过去时，回答昨天做的事情，时态也要用过去时。空格处要填go的过去式went。故选C。
12．B
【详解】句意：——上周你做了什么？——我去看医生了。
考查特殊疑问句及动词的时态。根据“What did you do last weekend”可知回答的是上周做的事情，句子用一般过去时，动词用过去式“went”。故选B。
13．C
【详解】句意：——她今天早上吃早餐了吗？——没。她没吃早餐就离开了家。
考查时态和介词辨析。with 和；without 没有。根据“this morning”可知，句子时态为一般过去时，排除B和D；根据回答“No”可知，她没吃早餐，without符合句意，故选C。
14．D
【详解】句意：——谁打破的窗户。——我打破的。
考查助动词do的代替动词的用法。do助动词原形；does助动词第三人称单数；broke打破；did助动词过去式。在疑问句的回答中通常用助动词do代替问句中的动词“broke the window”，避免重复；句子是一般过去时，助动词用过去式did。故选D。
15．C
【详解】句意：——你女儿出生时的体重是多少？——她大约重2.5公斤。
考查介词和动词辨析。in在……里；at在；weigh重，动词；weight重量，名词。第一空是固定搭配at birth“出生时”。第二句子缺少谓语动词，应用动词，根据“was”可知，此空应填动词过去式，故选C。
16．A
【详解】句意：——吉姆，你的叔叔和婶婶上个月去哪里度假了？——他们去了马来西亚。
考查动词时态。根据“last month”可知，两个句子都要用一般过去时，疑问句借助于助动词did，故选A。
17．C
【详解】句意：——你今天早上怎么了？——我的钱包丢了。
考查时态辨析。happen一般现在时；is happened一般现在时的被动语态；happened一般过去时；was happening过去进行时。根据“this morning”及答句中“lost”可知要用一般过去时，谓语用过去式happened。故选C。
18．D
【详解】句意：——谁带你来的 ——警察。我们迷路了，只好请他帮忙。
考查动词的词义辨析。remind提醒； fight打仗；hide藏； lead带领。根据答语句意“我们迷路了，不得不向他求助”推测问句的句意为“谁带你们来这儿的”。故选D。
19．C
【详解】句意：——我能借你的英语书吗？——对不起，我昨天把它借给简了。
考查动词辨析和一般过去时。borrow借（强调借入）；lend借（强调借出）。根据“Could I ... your English book ”可知，问句要表达借某人的东西，强调借入，用“borrow”；根据“Sorry, I ... it to Jane yesterday.”可知，答句要表达借给了某人东西，强调借出，用“lend”，根据“yesterday”可知，该句为一般过去时，故第二空填“lent”。故选C。
20．B
【详解】句意：上个星期天你妈妈做了一个多么美味的蛋糕！
考查感叹句。What引导的感叹句修饰的中心词是名词，How引导的感叹句修饰的中心词是形容词或副词。本句的中心词应是cake名词，故用what引导感叹句。根据语境可知本句中的cake作为一个单独的个体，应为可数名词单数，what引导的感叹句结构应为What+a/an+形容词+可数名词单数+主谓!且delicious以辅音音素开头，故此处应为What a。故选B。
21．A
【详解】句意：上学期学生们在上海迪士尼乐园玩得真开心啊！
考查感叹句。感叹句式what+a/an+形容词+单数可数名词；what+形容词+复数可数名词/不可数名词；How+形容词或副词+主谓！根据空格后time the students had，可知是固定搭配have a nice/good time，此时time是可数名词；所以用what+a/an+形容词+单数可数名词。故选A。
【点睛】感叹句用来表示说话人的强烈的感情。What引导的感叹句的中心词是名词。句型为：What＋(a / an)＋形容词＋名词＋（主语＋谓语）！例如：What a cold day (it is)! 今天天气真冷啊！How引导的感叹句的中心词是形容词或副词。句型为：How＋形容词／副词＋（主语＋谓语）！例如：How cold （it is ）today! 今天天气真冷啊！
22．B
【详解】句意：这是我看过的最激动人心的电影！
考查感叹句。What什么；How怎么样。根据句中film是可数名词单数形式，且形容词exciting的首字母e发音为元音，所以此处使用what an引导的感叹句。故选B。
【点睛】感叹句可以有what或how引导，what引导感叹句句型：What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语；What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语。例如：What a beautiful girl! How引导的感叹句结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语，例如：How fast he runs! 本题中考查的是what引导的感叹句，根据结构即可解答。
23．C
【详解】句意：好漂亮的花! 谢谢你送我这么漂亮的花。
考查感叹句。感叹句有两类：What+a/an+形容词+名词+主语+谓语！或What+形容词+复数名词（不可数名词）+主语+谓语！How+形容词/副词+主语+谓语！根据空处所在的句子结构：空处+形容词beautiful+复数名词flowers。故选C。
24．A
【详解】句意：这场音乐会多么激动人心啊！我们都喜欢这音乐。
考查感叹句。以how开头的感叹句后接形容词或副词，以what开头的感叹句后接名词或名词性短语。空后exciting是形容词，表示“令人兴奋的”，需用“How + adj +主谓！”结构。故选A。
25．B
【详解】句意：——多么美丽的天气！我们出去走走吧。——是个好主意。
考查感叹句。what和how都可引导感叹句，what后接名词或名词性短语，how后接形容词或副词。beautiful weather是名词性短语，不可用how，可排除A项。不定冠词修饰单数名词表泛指，weather是不可数名词，不可用a和an修饰，故选B。
26．A
【详解】句意：——哦，多么好的天气啊！我们出去散步怎么样？——那是个好主意。
考查感叹句。感叹句常用what或how引导，它们的句型是：What a/an+形容词+可数名词单数或What+形容词+可数名词复数或不可数名词；How+形容词或副词或者How+形容词+a/an+可数名词单数。本句中day是可数名词单数，故选A。
27．C
【详解】句意：——我最后终于通过了驾照考试拿到了驾照。——哇，多么令人兴奋的消息！
考查感叹句。名词“exciting news”前面用what来引导感叹句；news是不可数名词，前面不用冠词a。故选C。
【点睛】what引导的感叹句结构是“what+名词+主语+谓语动词”。名词需要考虑可数还是不可数，单数可数名词需要前面加不定冠词a。how引导的感叹句结构是“how+形容词+主语+谓语动词”。此题根据不可数名词“exciting news”可知用what exciting news。
28．B
【详解】句意：——第24届冬奥会将于2022年在北京和张家口举行。 ——听起来不错。多令人兴奋的消息啊！
考查感叹句。根据“news”可知，感叹修饰的中心词是名词，应该用What引导，排除A；又根据感叹句的句式：What+形容词+不可数名词+主+谓！news是不可数名词，所以前面不加冠词。故选B。
【点睛】感叹句主要有what和how两种构成形式：
一、 what 引导的感叹句结构有三种：
1. What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数 + 其它!
2. What + 形容词 + 可数名词复数 + 其他!
3. What + 形容词 + 不可数名词 + 其他!
例如：(1) What a great pity you missed the lecture again! 你又一次错过了讲座,真是太遗憾了!
(2) What interesting books you bought us! 你给我们买的书真有趣!
(3) What fine weather it is! 多么晴朗的天气呀!
二、 how 引导的感叹句结构有：
How + 形容词/副词+ 主语 + 谓语!
例如：(1) How beautiful the flowers are! 这些花是多么美丽呀!
(2) How heavily it is raining! 雨下得是多么大呀!
三、由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：How beautiful a girl she is! = What a beautiful girl she is!
What delicious cakes these are! = How delicious these cakes are!
29．C
【详解】句意：——中国这些年发展得多快啊！——是的。我们很幸运生活在这样一个伟大的国家。
考查感叹句。本句是感叹句，what后接名词或名词性短语，how后接形容词或副词。空格后fast（快地）是副词，需用“How +形容词/副词+主谓”结构，故选C。
【点睛】感叹句通常有以下形式：一. How+形容词〔或副词〕+S+V…! 二. What a [an] +形容词+名词+S+V…! 若名词为不可数或复数的话，就不能用不定冠词。例如：What bad weather we're having! 多讨厌的天气!三. How+形容词+ a [an] +名词+S+V…!
30．A
【详解】句意：——多好的天气啊！——是的。让我们出去散步吧。
考查感叹句。what引导的感叹句：What+形容词+不可数名词/复数名词+主语+谓语+其它，本句中的名词weather是不可数名词，所以形容词fine之前不加a，故排除C项；how引导的感叹句：How+形容词或副词+主语+谓语+其它，而B、D中都是有形容词fine修饰的名词weather，故排除B、D项，故选A。
【点睛】英语感叹句：感叹句是表示喜、怒、哀、乐等感情的句子。一般用what和how开头。1. what引导的感叹句：What+形容词+不可数名词/复数名词+主语+谓语+其它；What+a+形容词（辅音因素开头）+可数名词单数+主语+谓语+其它；What+an+形容词（元音因素开头）+可数名词单数+主语+谓语+其它。例如：What a lovely boy he is! 2. how引导的感叹句：How+形容词或副词+主语+谓语+其它。例如：How tall the boy is! 本题考查what引导的感叹句。本题考查what引导的感叹句。
31．B
【详解】句意：——你们在旅途中玩得很开心，是吗？——远非如此。我们度过了多么糟糕的时光啊！
考查感叹句，因为“have an awful time过的糟糕”是固定短语，所以排除AC，又因为感叹句句型“What+adj.+n.复数/Un.+(主谓)；What+a/an+adj.+可数名词单数+（主谓）；how+adj./adv.+(主谓)”，故选B。
【点睛】1，感叹句的两种常见结构：
(1)what引起的感叹句。what作为引导词（又称感叹词），有句中为形容词，充当定语，用来修饰它后面的名词或名词词组。它的结构形式一般有三种：
① What＋a／an＋形容词＋单数名词（＋主语＋谓语）！ What a good time they are having!
② What＋形容词＋复数名词（＋主语＋谓语）！ What beautiful flowers these are!
③ What＋形容词＋不可数名词（＋主语＋谓语）！ What fine weather it is today!
(2)how引起的感叹句。how作为引导词（又称感叹词），在句中为副词，用来修饰后面的形容词或副词。它的结构形式通常也有三种：
① How ＋形容词（＋主语＋谓语）！ How beautiful Kate is!
② How ＋副词（＋主语＋谓语）！ How hard he works!
③ How ＋主语＋谓语（＋宾语） How time flies!
32．A
【详解】句意：上个月“超级女声”在演唱会上唱了多么让人兴奋的歌曲啊！
考查感叹句。songs为可数名词复数形式，根据给出部分可知，感叹句句型为“What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！”，因此用What引导的感叹句，what作定语修饰名词。故选A。
【点睛】what和how引导感叹句的区别：
可数名词单数前有形容词修饰时，可用what和how引导感叹句，但是要注意冠词与形容词的位置。
可数名词复数或者不可数名词前有形容词修饰，并且在句中不作主语时，只能用what引导感叹句。
33． What an
【详解】句意：格林先生刚才给我们讲了一个非常激动人心的故事。转换句的中心词是story，主谓部分是Mr. Green told，应用what引导感叹句，单数可数名词前要加不定冠词，exciting是元音音素开头的单词，应用an修饰，位于句首的单词首字母要大写，故填What an。
34． What fine
【详解】句意：这是个在湖上划船的好天气。题目要求改为感叹句，句中weather是不可数名词，所以使用what引导感叹句，第一空使用what；what引导的感叹句句式为“What +形容词+不可数名词+主语+谓语”，fine是形容词，放在weather的前面对其进行修饰，所以第二空使用fine。居句首需大写首字母，故填What；fine。
35． How beautiful
【详解】句意：这个女孩很漂亮。根据给出的句式可知，应是how引导的感叹句，构成形式为：How+形容词/副词+主语+谓语！how句首首字母大写。故填How；beautiful。
36． What an
【详解】句意：它是一幅非常昂贵的照片。题目中感叹句中心词是名词，感叹句句型为“What+a/an+adj+可数名词单数+主语+谓语！”，expensive以元音音素开头，用不定冠词an修饰。故填What；an。
37． How delicious
【详解】句意：月饼很好吃。英语中感叹句由how和what引导，how修饰形容词或副词，what修饰名词，其构成：（1）How+形容词/副词+主语+谓语！（2）What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语！由“the mooncakes are”是感叹句中主语和谓语，可知此感叹句应用how引导，故填How；delicious。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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