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第二节
水分子的变化
第1课时 水的分解
1.水是由_________构成的；
2.每个水分子由____________________________构成；
3.水的三态变化只是水分子_______改变。
如果在水中插入电极，通以直流电，水分子会有什么样的变化呢？
间隔
两个氢原子和一个氧原子
水分子
温习旧知
_____________________________。
1.水在直流电作用下的分解
水中通直流电，会生成水蒸气还是其他物质？
（1）提出问题：
（2）作出假设：
水的电解
（3）设计实验：
_____________________________。
1、氧气是一种无色无味不易溶于水的气体，能使带火星的木条复燃。
2、氢气是一种无色无味难溶于水的气体，在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰。
收集资料：
（4）进行实验：
与电源正极相连的玻璃管内液面下降较小 ，
与电源负极相连的玻璃管内液面下降较大。
（1）两个电极，两支玻璃内液面有什么变化：
现象：
正极与负极产生的气体体积比约1:2
带火星的木条复燃
淡蓝色火焰
（2）用燃着的火柴接近液面下降较快的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察所发生的现象。
（3）用带火星的木条，接近液面下降较慢的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察所发生的现象。
氢气
氧气
1.水通电分解生成的两种物质是________和________ ，二者的体积比为 ________ 。
化学
氧气
氢气
2︰1
“正氧负氢，氢二氧一”
归纳总结
2.电解水是________变化。
2.水分解的微观解释
通电
水
氢气
+
氧气
H2O
H2
O2
反应物
反应条件
生成物
水在通电的条件下生成氢气和氧气。
O
H
H
O
H
H
O
H
H
+
O
H
H
O
H
H
O
H
H
+
化学反应的实质：分子分成原子，原子重新组合成新分子。
在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，
每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；
每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。
在“水蒸发”和“水电解”的过程中有什么不同？
交流与讨论
（2）电解水的过程中，发生变化的粒子是________,保持不变的粒子是________和________，生成的新粒子是________和________。
（1）在水蒸发的过程中________不变，变化的只是________________________。
由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。
分子
分子间的间隔
水分子
氢原子
氧原子
氢分子
氧分子
读一读：试着读出下列表达式的含义吧！
过氧化氢 水 + 氧气
二氧化锰
碳酸钙 氧化钙+二氧化碳
高温
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
找一找：找出上述表达式中的共同点。
分解反应
过氧化氢 水 + 氧气
二氧化锰
碳酸钙 氧化钙+二氧化碳
高温
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
一种物质
两种或两种以上物质
由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应。
特征：
1.化学反应
2.一变多
分解反应的定义
1.电解水实验如图。下列说法正确的是（　　）
A．试管2中得到H2
B．产生H2与O2的质量比约为2：1
C．可用带火星的木条检验生成的O2
D．该实验说明水由H2和O2组成
跟踪练习
试管2与电源正极相连，产生的是氧气
产生的氢气和氧气的体积比是2:1，质量比是1:8
氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃
水是纯净物，是由水分子组成的
C
2. 水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是（　）
A．水是由氢元素和氧元素组成的
B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．分子在化学变化中可以再分
D．原子是化学变化中的最小粒子
B
分子 原子
区别 化学变化中的最小微粒； 分子可以再分 原子是构成物质的一种微粒；
联系 都是构成物质的微粒 代表物质 水 氧气、氢气 3. 从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（　）
A．化学反应是分子的重新组合
O
H
H
O
H
H
O
H
H
+
O
H
H
C
A．化学反应是原子的重新组合
B．化学反应前后原子的数目增多
C．该反应的反应类型为分解反应
D．该反应说明水由氢气和氧气组成
B．化学反应前后原子的数目不变
D．该反应说明水由水分子构成
4.下列变化（反应条件省略）属于分解反应的是（　　）
A．氢气+氧化铜→铜+水
B．氧气+氢气→水
C．碳酸钙→氧化钙+二氧化碳
D．石蜡+氧气→水+二氧化碳
C
分解反应：一 多

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