资源简介

道德与法治(统编版)五年级上册　《主动拒绝烟酒与毒品》教学设计
一、学习目标
1. 了解烟酒和毒品的危害，知道如何预防烟酒和毒品对未成年人的危害。
2. 培养自觉抵制烟酒和毒品诱惑的能力，做到远离烟酒和毒品。
3. 培养积极的生活态度，树立正确的人生观和价值观。
二、教材分析
本课主要围绕“主动拒绝烟酒与毒品”这一主题展开，通过讲解烟酒和毒品的危害、预防方法及如何提高自我保护能力，帮助学生认识烟酒和毒品的危害，树立正确的价值观和生活态度，自觉抵制烟酒和毒品诱惑，提高自我保护意识。
三、学情分析
五年级学生已经进入青春期，对烟酒和毒品的好奇心和尝试心理有所增加。同时，由于学生的认知能力和自我保护意识尚不成熟，容易受到烟酒和毒品的影响。因此，本课针对五年级学生的实际情况，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生了解烟酒和毒品的危害，培养自觉抵制烟酒和毒品诱惑的能力。
四、重难点
重点：了解烟酒和毒品的危害，知道如何预防烟酒和毒品对未成年人的危害。
难点：培养自觉抵制烟酒和毒品诱惑的能力，做到远离烟酒和毒品。
五、教学过程
（一）、导入新课，明确学习目标
导入：同学们，我们生活在一个丰富多彩的世界里，每天都有许多人与我们交流、相处。然而，烟酒和毒品却时刻威胁着我们的健康和安全。今天，我们就来学习《主动拒绝烟酒与毒品》。
出示学习目标：通过本课学习，我们要了解烟酒和毒品的危害，知道如何预防烟酒和毒品对未成年人的危害，培养自觉抵制烟酒和毒品诱惑的能力。
设计意图：通过导入新课，明确学习目标，激发学生的学习兴趣和动力，为后续的学习做好铺垫。
（二）、新课学习，了解烟酒与毒品的危害
1. 烟酒的危害
（1）小组讨论：分组讨论烟酒对人体健康的危害，并总结汇报。
（2）全班交流：每组选派代表分享讨论结果，教师引导总结烟酒对人体健康的危害。
（3）案例分析：选取生活中的一个烟酒过度导致的健康问题案例，引导学生分析案例背后的原因和危害。
设计意图：通过小组讨论、全班交流和案例分析，让学生了解烟酒对人体健康的危害，认识到烟酒过度对个人、家庭和社会的危害。
2. 毒品的危害
（1）图片展示：展示毒品的图片及相关的法律案例，引导学生了解毒品的危害。
（2）视频播放：播放关于毒品的纪录片或相关视频，让学生深入了解毒品的危害。
（3）案例分析：选取一个毒品相关的案例，引导学生分析案例背后的原因和危害。
设计意图：通过图片展示、视频播放和案例分析，让学生了解毒品的危害，认识到毒品对个人、家庭和社会的巨大破坏力。
（三）、实践活动，提高自我保护能力
1. 模拟情境：分组进行情境模拟活动。情境一：朋友劝你吸烟或喝酒；情境二：有人向你贩卖毒品；情境三：发现身边有人吸毒或贩毒。请学生扮演不同的角色进行模拟沟通，体验如何拒绝烟酒与毒品诱惑。
2. 全班交流：每组选派代表分享模拟情境的过程和结果，教师引导总结拒绝烟酒与毒品的方法和技巧。
3. 总结方法：根据学生的分享，总结出拒绝烟酒与毒品的方法：坚定态度，勇敢说“不”；找到合适的理由拒绝；远离烟酒和毒品场所；寻求帮助和支持等。
4. 拓展延伸：鼓励学生课后通过互联网、书籍等途径了解更多关于烟酒和毒品的知识以及预防方法，提高自我保护意识。
设计意图：通过实践活动、全班交流和总结方法环节，让学生掌握拒绝烟酒与毒品的方法和技巧，提高自我保护能力。同时通过拓展延伸环节培养学生的自主学习能力。
（四）、巩固提高，培养自觉抵制烟酒与毒品的意识
1. 口头承诺：要求学生当众口头承诺：“我坚决不吸毒、不喝酒、不吸烟！我要树立正确的价值观和生活态度，自觉抵制烟酒和毒品诱惑。”
2. 心得分享：邀请学生分享自己通过本课学习所获得的心得体会以及今后面对烟酒与毒品的决心和信心。
3. 家庭作业：布置家庭作业，要求学生向家长宣传本课所学的知识并与家长共同制定一份家庭预防烟酒与毒品的计划。
（五）、习题设计
1. 选择题（请选择最合适的答案）
（1）下列哪个选项是正确的戒烟方法？（A）强行戒烟（B）逐渐减少吸烟量直至戒烟（C）继续吸烟
（2）下列哪个选项是正确的拒绝毒品方法？（A）尝试一下没关系（B）不知道是什么所以不小心吸了（C）坚决不吸第一口
（3）下列哪个选项是正确的预防烟酒和毒品的方法？（A）与不法分子保持距离（B）积极参加健康有益的文体活动（C）与不良诱惑坚决斗争
2. 问答题（请回答下列问题）
（1）烟酒和毒品有哪些危害？
（2）如何提高自我保护能力，避免受到烟酒和毒品的危害？
3. 活动题（请根据以下情境进行角色扮演）
情境一：你身边有人向你递来一支烟，并建议你试试看。你会怎么做？请描述你的思考过程和采取的行动。
情境二：你在网上看到一些关于毒品的帖子，有些帖子描述了毒品带来的“快感”和“刺激”，你会怎么做？请描述你的思考过程和采取的行动。
六、课堂小结
通过本课的学习，我们了解了烟酒和毒品的危害，知道如何预防烟酒和毒品对未成年人的危害。同时，我们学习了如何提高自我保护能力，避免受到烟酒和毒品的危害。希望同学们能够树立正确的价值观和生活态度，自觉抵制烟酒和毒品诱惑，远离烟酒和毒品。
七、教学反思
在教学过程中，教师应当注重培养学生的自我保护意识和认知能力，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式引导学生主动思考和解决问题。同时教师也要不断总结经验教训及时调整教学策略和方法以适应学生的需求和提高教学质量。

展开更多......

收起↑