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八上第四单元 新民主主义革命的开始
(1915—20世纪20年代)(10年10考)
【时空线索】
【课程标准】
1.历史解释：知道重要的历史事件、历史人物及历史现象，初步形成历史概念。
2.时空观念：从时空观念上把握新文化运动、五四运动和中国共产党诞生的时间，了解历史的时序。
3.史料实证：通过史料探究新文化运动、五四运动和中国共产党诞生的关系及对中国的影响。
4.家国情怀：学习五四运动的爱国精神，厚植家国情怀，培养爱国主义情感。
【内容要点】
一条主线 新民主主义革命的开端
两大任务 反帝反封建
两个阶段 旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期
三大事件 新文化运动、五四运动、中国共产党诞生
知识点1：新文化运动
一、新文化运动的兴起
（一）背景：1、新生的中华民国陷入政治混乱，仅依靠政治制度的革新不能救中国
2、必须启发国民新的伦理道德意识，进行思想文化领域的革新运动。
（二）兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，正式吹响了新文化运动的号角。
（三）代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。
（四）宣传阵地：《新青年》和北京大学。
二、新文化运动的内容与意义
（一）内容：1、思想革命：
（1）抨击旧道德和旧文化
（2）提倡民主与科学：新文化运动口号（两面旗帜）：“民主”“科学”
2、提倡文学革命：胡适：《文学改良刍议》主张用白话文代替文言文。
陈独秀：《文学革命论》
（二）评价： ★★★★★必考
1、性质：是一场思想解放运动
2、进步性（意义）： 新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
3、局限性：新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性
知识点2：五四运动
1、时间：1919年5月4日
2、背景：巴黎和会无理拒绝了中国提出的合理要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。巴黎和会上中国外交的失败(导火线)。
3、斗争中心：北京(前期)→上海(后期)
4、主力：学生→工人
5、领导人：陈独秀、李大钊
6、口号：“外争主权、内除国贼”（最能体现该运动的内容和性质）、“誓死力争，还我青岛”、“取消二十一条”、“拒绝在和约上签字”、“收回山东权利”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”。
7、“三罢运动”：1919年6月3日起，上海工人罢工（六三罢工，中国工人阶级第一次进行大规模的政治罢工，开始以独立的姿态登上了中国的政治舞台），商人罢市、学生罢课以响应，工人阶级成为运动的主力军，运动的中心也由北京转移到了上海。
8、结果：释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在《凡尔赛条约》上签字。
9、性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
10、意义：
（1）五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动。五四运动的最终目的是实现中华民族的伟大复兴。
（2）青年学生是先锋，工人阶级是主力军，工人无产阶级作为独立的政治力量开始登上了历史政治舞台。
（3）五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立创造了条件。
（4）1919年爆发的五四运动是中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，是中国新民主主义革命的开端。
（5）五四运动有利于新宇宙观、人生观的传入，促进了中华民族的觉醒，推动了中国社会的进步。
知识点3：马克思主义的传播;中国共产党的成立;中共二大;全国工人运动的高涨和早期农民运动
一、马克思主义的传播：
1、背景：
（1）1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。
（2）新文化运动后期，李大钊第一个在中国宣传马克思主义。
（3）五四运动以后，马克思主义广泛传播。
2、传播：
（1）著作宣传：1919年，李大钊的《我的马克思主义观》。
（2）团体建立：全国各地建立了许多马克思主义团体。
（3）实践：马克思主义开始与工人运动结合起来。
二、中国共产党的成立：
1、中国共产党成立的条件：
①思想基础：五四运动中，马克思主义进一步传播。
②阶级基础：五四运动中，工人阶级（无产阶级）发展壮大。
③组织基础：各地共产党早期组织的成立。
④外部条件：共产国际的帮助。
2、中共一大的召开：
（1）时间：1921年7月
（2）地点：上海，后转移到浙江嘉兴南湖
（3）代表：毛泽东、董必武、李达等13人
（4）主要内容：
①确定党纲：大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党。
②奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
③中心任务：领导和组织工人运动。
④领导机构：成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选中央局书记。
（5）历史意义：中共一大的召开标志中国共产党诞生。
中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。
新在哪：指导思想新：马克思主义。代表阶级新：无产阶级。奋斗目标新：共产主义。领导新：共产党
3、中共二大的召开
（1）时间：1922年7月
（2）地点：上海
（3）主要内容：
①重申最终奋斗目标：建设共产主义。
②制定党的最低纲领：在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国。
（4）意义：中国共产党在中国历史上第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
三、全国工人运动的高潮
1、背景：设立中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动。
2、高潮：从1922年初到1923年2月，全国掀起了第一次工人运动高潮
（京汉铁路工人大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。）
3、教训：单枪匹马不能取得革命胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。
【易混易错】
1.陈独秀是新文化运动的发起者；李大钊最早系统宣传马克思主义。
2.新文化运动包含了思想革命和文学革命两方面的内容。
3.《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。
4.新文化运动在促进思想解放方面有着不可抹杀的历史功绩,但不可否认的是,它也存在着对东西方文化绝对否定和绝对肯定的倾向。
5.新文化运动中,不应将孔子及其代表的儒家传统道德和文化全盘否定,应当否定的是其维护封建专制制度的有关内容。
6.“《新青年》杂志代表和创造了一个新的时代。”“新的时代”是指民主科学时代。
7.五四运动(1919年)是中国新民主主义革命的开端，工人阶级开始登上政治舞台，而不是中国共产党(1921年诞生)登上政治舞台。
8.学生是五四运动的关键，工人是其主力军，并开启了这次运动发展的新阶段。
9.巴黎和会中国外交的失败是指列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本，不是日本割占山东。
10.五四运动的口号中最能体现反帝反封建性质的是“外争主权，内除国贼”。
11.五四运动的核心是爱国、进步、民主、科学。
【核心素养】
【史料实证】
1.新旧民主主义革命之比较
2.中国近代化探索历程
阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段
特点 学习西方的科学技术 学习西方的政治制度 学习西方的思想文化
事件 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
时间 19世纪60—90年代 1898年 1911年 1915年开始
作用 引进了西方的先进技术，客观上促进了中国民族资本主义的产生，是中国历史上第一次近代化运动 起到思想解放的作用，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响 推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放 促使人们追求民主和科学，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，掀起了一股思想解放的潮流
由此我们得出中国近代化的特点：层层推进，由表及里，由浅入深。
3.辛亥革命前后，中国无产阶级成长和工人运动对比表
比较项 辛亥革命前 1912年—1919年
工人人数 66万 200万左右
罢工次数 100多次 130多次
规模 几百人 几千人
斗争的形式 分散斗争 同盟罢工、联合斗争
斗争目标 多为提高工资、缩短工时、改善劳动条件的经济斗争 反帝反封建的政治斗争
【历史解释】
1.中国近代思想解放运动
事件 思想 影响
魏源《海国图志》 开眼看世界，师夷长技以制夷 天朝上国观念发生变化，开始学习西方先进文化
洋务运动 中体西用，师夷长技以自强 西方思想文化传入中国，对中国传统思想文化产生冲击
戊戌变法 变法图强，实行君主立宪制 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，起了思想启蒙的作用
辛亥革命 三民主义，建立民主共和制 使民主共和观念深入人心，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门
新文化运动 民主科学 打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流，传播了民主与科学
五四运动 传播马克思主义 传播了新思想、新文化、新知识，促进了马克思主义在中国的传播
总结：随着西方列强的不断入侵先进的思想文化也随之传入中国。近代中国人对西方文化的认识经 历了一个由被动接受到主动学习的过程，最终选择了马克思主义作为拯救、改造中国社会的思想武器 启示：先进思想促使社会进步，社会进步促进思想解放
2.中国共产党的成立对中国革命的影响。
(1)中国共产党的成立使中国有了一个全国统一的无产阶级新型政党。
(2)中国共产党的成立使中国革命有了新的明确的奋斗目标。
(3)中国共产党的成立使中国革命有了新的工作任务。中国共产党作为无产阶级的政党，从建立开始，就把开展工人运动作为中心任务。
(4)中国共产党的成立使中国革命有了新的革命前景，为中国革命由新民主主义革命向社会主义革命迈进指明了方向。
中外思想解放
【唯物史观】
1．如何看待新文化运动中曾提出的“打倒孔家店”的口号？
袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实后，为了加强其专制独裁统治，恢复帝制，在文化领域掀起了尊孔复古的逆流。新文化运动时期，激进的民主主义者提出“打倒孔家店”的口号，反对袁世凯的专制独裁统治，具有进步意义。 但这个口号全面否定了中国的传统文化，带有一定的片面性。我们对待传统文化要取其精华，去其糟粕。
2．对新文化运动的评价。
(1)进步性：动摇了封建道德礼教的统治地位；弘扬了民主科学思想；推动了中国自然科学的发展；为五四运动做了思想宣传和铺垫的作用；传播了马克思主义思想；有利于文化的普及与繁荣。
(2)局限性：对东西方文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向；前期没有与群众斗争相结合；没有提出反帝的要求。
3．全面理解五四爱国运动是中国新民主主义革命的开始。
(1)从时代背景来看，五四爱国运动受到了俄国十月革命影响。五四爱国运动继承了辛亥革命的民主革命精神，并且具有更彻底的反对帝国主义和封建主义的特性。
(2)从指导思想来看，五四爱国运动过程中，中国具有初步共产主义思想的知识分子开始登上历史舞台，伴随着五四爱国运动的开展，马克思主义逐渐同中国工人运动相结合，为后来中国共产党的成立奠定了思想基础。
(3)从领导力量来看，在五四爱国运动中，中国工人阶级开始登上历史舞台，作为一支独立的政治力量，成为运动的主力军。中国工人阶级表现出高度自觉的爱国主义精神和反帝反封建斗争的彻底性，推动了五四爱国运动的发展。
【家国情怀】
1.我们应该如何对待传统文化？
以我为主，为我所用；辩证取舍，择善而从。（取其精华、去其糟粕）（古为今用、洋为中用，批判、继承、改造、创新，与时俱进）
2.我们该如何继承和发扬五四精神？
要学习五四先辈关心国家、民族命运的爱国主义精神，敢于斗争、勇于奉献的精神；树立为中华民族伟大复兴而努力学习的坚定信念，把个人前途同国家、民族命运紧密结合起来。
1．（2023·长春）中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是（　　）
A．新文化运动 B．五四运动 C．井冈山会师 D．红军长征
【答案】B
【知识点】五四运动；五四运动的历史意义
【解析】答题关键信息“旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，1915年，新文化运动兴起，提倡民主与科学，促进了思想解放，为五四运动奠定了思想基础，排除A项。
B项：根据所学知识可知，1919年，五四运动，无产阶级登上历史舞台，标志着中国新民主主义革命的开端，故选B项。
C项：根据所学知识可知，1928年，井冈山会师，壮大了革命力量，巩固了革命根据地，排除C项。
D项：根据所学知识可知，1936年，长征胜利，保存了革命力量，使中国革命转危为安，为中国革命的转变创造条件，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是五四运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于五四运动的相关史实。
2．（2022·长春）1919年6月28日的“巴黎和约”签字现场，人们惊奇地发现中国代表团的席位空无一人。这是近代以来中国第一次对列强说“不”。材料体现得的是哪一抗争的成果。（　　）
A．五四运动 B．北伐战争 C．南昌起义 D．抗日战争
【答案】A
【知识点】五四运动
【解析】据材料“1919年6月28日的‘巴黎和约’签字现场，人们惊奇地发现中国代表团的席位空无一人”并联系所学知识可知，中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。结合所学知识可知，中国在巴黎和会上外交失败，成为了五四运动爆发的导火线。
A项五四运动和题干材料内容相符，符合题意；
B项北伐战争1926年爆发，不符合题意；
C项南昌起义发生在1927年，不符合题意；
D项抗日战争是在1931年开始，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查五四运动相关史实。注意基础知识的识记与理解，重点掌握五四运动爆发的导火线。
3.（2021·吉林长春中考真题）毛泽东指出:“五四运动的杰出历史意义,在于它芾着辛亥革命还不曾有的姿态。“这种姿态”是指五四运动具有( )
A.追求民主共和的进步性 B .推翻清王朝统治的追切性
C .发动武装起义的正义性 D .彻底反帝反封建的革命性
[知识点]五四运动
[答案] D
[详解]根据“在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态”并结合所学内容可知，五四运动是中国近代一次彻底的反 帝反封建的运动,而辛亥革命没有改变中国社会的性质，没有提出彻底的反帝纲领，在反帝反封建方面具有不彻底性，所以这种“姿态"是指五四运动具有彻底反帝反封建的革命性，故选D;辛亥革命也有追求民主共和的进步性，排除A;五四运动爆发时清王朝已经被辛亥革命所推翻，排除B;五四运动中没有发动武装起义，排除C。
4.（2021·吉林长春中考真题）上海党的一大会址和嘉兴南湖红船,是中国共产党梦想起航的地方。她一经成立,就旗帜鲜明地确定了自己最终的奋斗目标。该目标是
( )
A.推翻帝国主义 B .打倒北洋军阀
C .实现共产主义 D.完成民主革命
[知识点]中国共产党的诞生
[答案] C .
[详解] 1921年7月，中共“一大"在上海召开,会议通过了中共的第一个党纲， 确定了党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政，实现共产主义，C正确;
1922年,中共二大在上海召开,确定了党的民主革命纲领，提出在现阶段推翻帝国主义,打倒军阀,达到中华民族完全独立,统一中国为真正的民主共和国，ABD排除。故选C。
5.（2020·吉林长春中考真题）陈独秀等人领导了抨击旧道德和旧文化的思想解放运动,他们倡导( )
A.自强、求富 B .君主立宪 C.民主、科学 D .实业教国
[知识点]新文化运动的口号和主要内容
[答案] C
[详解]考查点:新文化运动。解题思路:题干中陈独秀等人领导了抨击旧道德和旧文化的思想解放运动指的是新文化运动。结合所学知识可知，新文化运动的思想主张是民主和科学,选项C符合题意; A项自强、求富是洋务运动的思想主张，排除; B项君主立宪是戊戌变法的思想主张，排除B; D项实业救国是张謇提出的主张，排除。故选C。
6.（2019.吉林长春中考真题）一百年前,以先进青年知识分子为先锋的彻底反帝反封建的伟大爱国运动是
A.黄花岗起义 B .京汉铁路工人罢工
C .五四运动 D.一二九运动
[知识点]五四运动
[答案] C .
[详解]根据所学可知: 1919年, 中国在巴黎和会.上外交失败的消息传到国内，5月4日，北京的青年学生走上街头,举行集会、抗议等活动，五四运动爆发。五四运动是一次彻底反帝反封建的伟大爱国运动，故C符合题意。黄花岗起义是同盟会领导的反清起义,京汉铁路工人罢工是中共领导工人阶级的反北洋军阀的运动，一二九运动是中共领导的反对国民党、要求抗日的运动,故ABD均不符合题意。故选C。
1．（2023·船营一模）民国初年，思想文化领域掀起了一场革新运动，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化。这场运动的主张是（　　）
A．维新变法 B．自强和求富 C．民主共和 D．民主与科学
【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】主张维新变法的运动是戊戌变法，排除A项；
主张自强和求富的是洋务运动，排除B项；
民主共和是辛亥革命的主张，排除C项；
根据题干“民国初年，思想文化领域掀起了一场革新运动，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化。”结合所学知识可知，这场运动是新文化运动。1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角，新文化运动抨击旧道德和旧文化。新文化运动主张民主与科学，D项正确。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记新文化运动以及意义。
2．（2023·吉林模拟）他创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。他是（　　）
A．康有为 B．陈独秀 C．李鸿章 D．曾国藩
【答案】B
【知识点】新文化运动
【解析】根据题干信息，逐项排除即得答案：
A项：1898年，康有为创办《中外纪闻》，宣传维新变法，与题干信息不相符，排除A；
B项：1915年，陈独秀创办《青年杂志》，宣扬民主与科学，发起了新文化运动，起到了思想解放的作用，B项正确；
C项：李鸿章与曾国藩都是洋务派代表，倡导“师夷长技以自强以求富”，开展了洋务运动，是中国近代化开端的标志，与题干信息不相符，排除CD；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查了陈独秀与新文化运动，试题简单，解题关键是掌握相关基础知识即可解决问题。
3．（2020·吉林模拟）以“民主科学”为口号的新文化运动，是中国近代史上一次空前深刻的思想解放运动。与这场运动相关的历史人物是（　　）
A．陈独秀、蔡元培 B．李大钊、康有为
C．鲁迅、严复 D．胡适、梁启超
【答案】A
【知识点】新文化运动
【解析】1915年，由陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅领导的新文化运动，以《新青年》为主要阵地，高举“民主”“科学”两面大旗，向尊孔复古的封建逆流展开猛烈的进攻，在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流。新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。康有为、梁启超是戊戌变法的领导人，严复是戊戌变法时期的启蒙思想家。
A项陈独秀、蔡元培是新文化运动的领导人，符合题意；
BCD三项说法错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查新文化运动相关人物的知识。识记新文化运动的相关史实。
4．（2023·大安模拟）五四运动首先爆发于（　　）
A．上海 B．北京 C．青岛 D．沈阳
【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】根据所学知识可知，1919年5月4日，北京3千多大中学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行，五四运动爆发，B项正确；
根据所学知识可知，五四运动在北京首先兴起，6月5日起，上海工人罢工，商人罢市，工人阶级成为五四运动的主力，运动中心由北京转移到上海，排除A项；根据所学知识可知，五四运动在北京爆发，不是在青岛和沈阳，排除CD项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是历史基础性测试，主要知识考点是五四运动，主要考查学生的历史识记能力，解题关键要掌握五四运动的相关史实。
5．（2023·长春模拟）“赤诚的爱国主义精神”、“高度的社会责任感’、‘科学和民主的光辉旗帜”是学者们对民主革命时期一场中国人民反帝反封建斗争的高度概括。这场“斗争”应该是指（　　）
A．戊戌变法运动 B．新文化运动
C．国民革命运动 D．五四运动
【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】依据题干“赤诚的爱国主义精神"“中国人民反帝反封建斗争”“科学和民主的光辉旗帜”结合所学知识可知，这场“斗争”是指五四运动。五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，D符合题意；
戊戌变法主张实行君主立宪制，排除A；
新文化运动是一场思想解放运动，排除B；
国民革命的目的是推翻军阀统治，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查五四运动。难度适中，理解材料，掌握五四运动的性质即可作答。同时对戊戌变法、新文化运动、国民革命运动的基本史实有所掌握。
6．（2023·宽城一模）毛泽东指出：“五四运动杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”是指五四运动具有（　　）
A．追求民主共和的进步性 B．推翻清王朝统治的迫切性
C．发动武装起义的正义性 D．彻底反帝反封建的革命性
【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。辛亥命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。毛泽东之所以说五四运动“辛亥革命还不曾有的姿态”主要是指五四运动是一场彻底的反帝反封建的革命运动。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查五四运动相关的知识，考查学生运用知识的能力。解答此题的关键在于抓住题干材料关键词“辛亥革命还不曾有的姿态”。五四运动是中国新民主主义革命的开始。
7．（2023·阿克苏模拟）1919年6月28日的“巴黎和约”签字现场，人们惊奇地发现中国代表团的席位空无一人。这是近代以来中国第一次对列强说“不”。材料体现的是哪一抗争的成果。（　　）
A．五四运动 B．北伐战争 C．南昌起义 D．抗日战争
【答案】A
【知识点】五四运动
【解析】据材料“1919年6月28日的‘巴黎和约’签字现场，人们惊奇地发现中国代表团的席位空无一人”并联系所学知识可知，中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。结合所学知识可知，中国在巴黎和会上外交失败，成为了五四运动爆发的导火线，故A符合题意；
北伐战争是在1926年爆发，故B不符合题意；
南昌起义发生在1927年，故C不符合题意；
抗日战争是在1931年开始，故D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查五四运动相关的知识，考查学生运用知识的能力。巴黎和会外交失败，引发了中国五四运动。五四运动是中国新民主主义革命的开端。
8．（2022·吉林二模）这场运动为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。“这场运动”是指（　　）
A．五四运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
【答案】A
【知识点】五四运动；五四运动的历史意义
【解析】习近平在纪念五四运动100周年大会讲话中指出：“（五四运动）促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件”。因此“这场运动”是指五四运动，A正确，BCD排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查五四运动，重点考查学生分析识记五四运动历史知识的能力。
9．（2022·吉林一模）“冲击一反应”模式是史学界解释中国近代历史的模式之一，从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国社会发生剧烈变化。下列史实对应关系最符合此模式的是（　　）
A．鸦片战争——洋务运动 B．八国联军侵华——新文化运动
C．甲午中日战争——戊戌变法 D．巴黎和会——国民大革命
【答案】C
【知识点】五四运动；甲午中日战争中国战败的原因及影响；第一次鸦片战争与《南京条约》；八国联军侵华与中国的抗争
【解析】据学可知，甲午战争中国战败，清政府被迫签订了《马关条约》，《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的康有为、梁启超等人联名上书光绪帝，反对同日本人议和，请求变法，即“公车上书”，“公车上书”揭开了维新变法的序幕。
A项鸦片战争——洋务运动对应错误，第二次鸦片战争后，面对内忧外患，清政府为维护统治开展了洋务运动，不符合题意；
B项八国联军侵华——新文化运动对应错误，义和团运动抗击了八国联军的侵略，不符合题意；
C项甲午中日战争——戊戌变法最符合题干模式，符合题意；
D项巴黎和会——国民大革命对应错误，巴黎和会中国外交失败，引发了五四运动，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查西方侵略与中国人民抗争，要求具备运用所学知识解决问题的能力。
10．（2022·吉林一模）口号都带有特定时代历史印记。下列口号中，最能体现五四运动时代诉求的是（　　）
A．有心杀贼无力回天 B．誓死力争还我青岛
C．驱除鞑虏恢复中华 D．外争主权内除国贼
【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】五四运动时期的时代诉求是反对帝国主义和反对封建主义。“誓死力争，还我青岛”只体现反对帝国主义，不全面。五四运动是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动。故最能体现时代诉求的口号是“外争主权，内除国贼”。
AC两项与五四运动无关，不符合题意；
B项誓死力争还我青岛不能体现五四运动时代诉求，不符合题意；
D项外争主权内除国贼最能体现五四运动时代诉求，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查五四爱国运动的性质及其口号。要求学生掌握五四运动的历史意义。
11．（2022·吉林一模）以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动是（　　）
A．戊戌变法 B．新文化运动
C．五四运动 D．一二 九运动
【答案】C
【知识点】五四运动
【解析】根据所学知识，1919年，巴黎和会外交失败，引发五四爱国运动。五四运动是以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，故C符合题意；
戊戌变法是康有为、梁启超领导的变法图强运动，故A不符合题意；
新文化运动是一场提倡民主于科学的思想、文化运动，故B不符合题意；
一二 九运动 又称为一二 九抗日救亡运动。 1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮，故D不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题主要考查五四运动相关的知识，考查学生应用知识的能力。五四爱国运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动，是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入一个新的历史时期。
12．（2021·南关一模）中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是（　　）
A．洋务运动 B．新文化运动
C．五四运动 D．一二 九运动
【答案】C
【知识点】五四运动
【解析】根据所学知识，1919年，巴黎和会中国外交的失败，引发了中国五四运动，这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，在运动后期起了主力军的作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查五四运动相关的知识，考查学生的识记能力。五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，在运动后期起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。
13．（2021·船营一模）“日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了，我们的外交失败了！我们学界今天排队游行……中国存亡，就在此举！”材料中的“此举”是指（　　）
A．新文化运动 B．五四运动 C．北伐战争 D．重庆谈判
【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】依据材料“日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了，我们的外交失败了！我们学界今天排队游行……中国存亡，就在此举！”结合所学知识可知，材料描述的巴黎和会的知识。巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动。
故答案为：B。
【点评】本题考查五四运动的知识。难度不大，掌握五四运动的背景即可作答。
14．（2023·九台模拟）1920年夏，党的第一个早期组织在上海建立。随后不到一年的时间里，北京、长沙、武汉等地也先后建立了共产党早期组织。由此可见，中国共产党诞生的条件之一是（　　）
A．具备了广泛的阶级基础 B．五四运动的蓬勃发展
C．早期组织的广泛建立 D．工人刊物的陆续创办
【答案】C
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】根据题干材料“ 1920年夏，党的第一个早期组织在上海建立。随后不到一年的时间里，北京、长沙、武汉等地也先后建立了共产党早期组织。”可知，马克思主义的广泛传播为中国共产党的成立提供思想基础；共产党早期组织建立为中国共产党的成立提供了组织基础；无产阶级和工人运动的发展为中国共产党的成立提供了阶级基础。中国共产党的成立的意义是使中国的革命面貌焕然一新。C项正确；
具备了广泛的阶级基础不符合题意，排除A项；
五四运动的蓬勃发展不符合题意，排除B项；
工人刊物的陆续创办不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干材料信息以及理解问题的能力．理解并识记中国共产党成立的历史条件的相关史实。
15．（2023·九台模拟）中国共产党诞生的标志是（　　）
A．五四运动的爆发 B．中共一大的召开
C．武昌起义 D．井冈山会师
【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】 结合所学可知，中共一大的召开标志着中国共产党的成立，B符合题意；其它三项与中国共产党诞生没有直接关系，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查中共一大，难度一般，让学生正确认识中共一大召开的意义，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
16．（2022·二道模拟）“这艘红船见证了中国历史上开天辟地的大事变，成为中国革命源头的象征。”材料中的“大事变”是指（　　）
A．中国共产党诞生 B．北伐战争
C．南昌起义 D．红军长征
【答案】A
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】1921年7月23日，中共一大在上海举行，后又转移到浙江嘉兴南湖游船。中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】此题考查了中国共产党成立，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可。
17．（2022·长春二模）上海和嘉兴南湖，是中国共产党梦想起航的地方。她一经成立，就旗帜鲜明地确定了自己最终的奋斗月标。该目标是（　　）
A．推翻帝国主义 B．打倒北洋军阀
C．实现共产主义 D．完成民主革命
【答案】C
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】结合所学知识可知，1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。中共一
大通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产阶级
政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动。大会成立
了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选中央局书记。C符合题意；其它三项与题意无关，ABD不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度较易，让学生正确认识一大的奋斗目标，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
18．（2022·吉林模拟）“这一大事件，距离辛亥革命10年，距离五四运动2年”“青砖黛瓦的石库门建筑与海纳百川的远东大都市上海，一同见证了浩浩荡荡的红色巨流。”这一“大事件”是指（　　）
A．鸦片战争 B．中共一大 C．七七事变 D．新文化运动
【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】根据材料 “这一大事件，距离辛亥革命10年，距离五四运动2年 青砖黛瓦的石库门建筑与海纳百川的远东大都市上海，一同见证了浩浩荡荡的红色巨流。” 结合所学知识可知是中共一大，中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日至8月初在上海法租界望志路106号（现兴业路76号）和浙江嘉兴召开，B符合题意；
鸦片战争是1840年至1842年英国对中国发动的一场非正义的侵略战争，也是中国近代屈辱史的开端，A不符合题意；
七七事变，又称卢沟桥事变，发生于1937年7月7日 ，C不符合题意；
五四运动前后反对封建思想的启蒙运动。1915年陈独秀创办《新青年》，标志着新文化运动的兴起，D不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识中共一大的召开，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
19．（2022·朝阳一模） 101年前是中国共产党历史的开端，有一首歌曲赞颂了中国共产党的诞生。这首歌的歌词应该是（　　）
A．1992年，那是一个春天 B．南湖的船啊，党的摇篮
C．我为共产主义把青春贡献 D．解放区的天，是晴朗的天
【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】结合所学知识可知，“南湖的船啊，党的摇蓝”歌颂的了中共一大的召开，标志着中国共产党的成立。中共成立后，革命有了新型政党领导，中国的革命面貌焕然一新，排除ACD，选项B正确；
故答案为B。
【点评】解答本题要搞清楚中国共产党成立的表现和影响，学生要有扎实的基础知识功底。
20．（2021·通榆模拟）中国共产党诞生时确定的党的中心工作是（　　）
A．组织和领导农民运动 B．组织和领导工农运动
C．组织和领导工人运动 D．组织和领导城市暴动
【答案】C
【知识点】中国共产党的诞生；全国工人运动
【解析】 据所学知，在1921年召开的中国共产党第一次全国代表大会上，通过了党的纲领。纲领的主要内容是：规定党的名称为“中国共产党”，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，实现共产主义，大会确定党的中心任务是组织和领导工人运动。所以选项C符合题意；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为C。
【点评】本题考查了中共一大。 大会通过了第一个党纲，确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是社会主义和共产主义，党在当前的任务是组织工人阶级、开展工人运动，大会选举产生了党的领导机构--中央局，陈独秀当选为中央局书记。
材料分析题
21．（2019·长春模拟）阅读下列材料，回答问题。
材料一：这是19世纪60年代到90年代进行的一场引进西方军事装备，机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，它虽然没有使中国富强起来，但是为中国的近代化开辟了道路。
材料二：历史学家费正清说：“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的。”
材料三：1915—1916年的中国，政治及思想之沉闷、彷徨，已经到了足以压垮人的地步。《新青年》慢慢发展出一条新路，认为解决当时中国的政治要靠文艺、伦理、思想方面的变革。
（1）材料一中的“运动”指的是什么？请写出这场运动中创办的民用企业两例。
（2）材料二中皇帝制度“崩溃”与哪次革命有关？
（3）材料三中的“《新青年》”是哪一运动的重要阵地？请写出这场运动的代表人物一位。
（4）通过以上材料，你有何启示？
【答案】（1）洋务运动。轮船招商局、开平煤矿，汉阳铁厂、湖北织布局。
（2）辛亥革命。
（3）新文化运动。陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
（4）中国人民勇于探索，具有忧患意识、进取精神；地主阶级、资产阶级的探索不能救中国，只有中国共产党才能救中国。
【知识点】新文化运动
【解析】（1）结合洋务运动的目的及代表企业进行分析即可。
（2）辛亥革命结束了中国存在两千多年的君主专制制度。
（3）结合新文化运动的相关知识进行分析即可。
（4）结合上述分析可得出的认识是 中国人民勇于探索，具有忧患意识、进取精神；地主阶级、资产阶级的探索不能救中国，只有中国共产党才能救中国。
故答案为：（1） 洋务运动。轮船招商局、开平煤矿，汉阳铁厂、湖北织布局。
（2） 辛亥革命。
（3） 新文化运动。陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
（4） 中国人民勇于探索，具有忧患意识、进取精神；地主阶级、资产阶级的探索不能救中国，只有中国共产党才能救中国。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对新文化运动的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
22．面对着近代中国社会贫困落后，屡遭外国列强的欺凌，一批批先进的中国人先后提出了救国强国的方案，推动了中国近代化的进程。阅读材料，回答如下问题。
材料一：李鸿章说：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人，或专设一科取士，士终身悬以为富贵功名鸿鹄，则业可成，艺可精，而人亦可集。”
材料二：梁启超说：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也……变亦变，不变亦变。变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教；不变而变者，变之权让诸人，本缚之，驰骤之……”
材料三：孙中山说：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”
材料四：陈独秀说：“中国固有的伦理、法律、学术皆封建制度之遗，与西人相较，差迟极远，如不改进，必不能存于今日世界。宁忍过去的国粹消亡，不忍现在、将来民族归于削灭。”
（1）根据材料一，李鸿章认为实现国家强大，如何向西方学习？
（2）根据所学知识，梁启超是因为受到哪一件事情的强烈刺激而提出“变法”的？材料二中阐释了梁启超提出“变法”目的是？李鸿章和梁启超都提出“变”的主张，他们的“变”的含义有何不同？
（3）根据材料三孙中山提出的“革命的目的”，归纳出孙中山革命的内容有哪些？
（4）根据材料四，陈独秀认为如何改变中国的现状？
（5）从他们提出的救国方案分析，你认为四位历史人物有哪些共同的品质？
【答案】（1）学习制造利器的方法，通过科举考试选拔和培养科技人才。
（2）中日甲午战争；保国、保种、保教。李鸿章：学习西方科技，改良制造武器的方法；梁启超：学习西方政治，改革中国政治制度。
（3）推翻满洲人的统治，推翻封建君主专制，实现财富的均衡分配。
（4）彻底抛弃中国传统文化，在思想文化方面全面向西方学习。
（5）有强烈的爱国情怀；勇于承担社会责任；能深刻洞悉社会流弊，大胆提出改革的措施和方法。
【知识点】洋务运动；戊戌变法；新文化运动；辛亥革命的历史意义
【解析】（1）由材料一“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学外国利器，则莫如觅制器之器”“或专设一科取士，士终身悬以为富贵功名鸿鹄，则业可成，艺可精，而人亦可集”可知，李鸿章主张在不改变封建制度的前提下学习西方先进的（军事）技术，为此他们掀起了洋务运动，19世纪60年代至90年代，李鸿章等洋务派掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动。
（2）19世纪末，日本发动甲午中日战争，中华民族面临亡国灭种的危险。为挽救中华民族的危亡，以康有为、梁启超为代表的维新派想起了维新变法运动。由材料“变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教”可知，梁启超变法的目的是保国、保种、保教。李鸿章主张在不改变封建制度的前提下学习西方先进的（军事）技术，梁启超主张学习西方政治，改革中国政治制度。
（3）由材料三“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命”可知，孙中山革命内容是三民主义，即：推翻满洲人的统治，推翻封建君主专制，实现财富的均衡分配。
（4）由材料四“宁忍过去的国粹消亡，不忍现在、将来民族归于削灭”可知，陈独秀主张彻底抛弃中国传统文化，在思想文化方面全面向西方学习。（5）本题是开放性题目，言之有理即可。如：有强烈的爱国情怀；勇于承担社会责任；能深刻洞悉社会流弊，大胆提出改革的措施和方法。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生要掌握洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的代表人物、思想主张等。中小学教育资源及组卷应用平台
八上第四单元 新民主主义革命的开始
(1915—20世纪20年代)(10年10考)
【时空线索】
【课程标准】
1.历史解释：知道重要的历史事件、历史人物及历史现象，初步形成历史概念。
2.时空观念：从时空观念上把握新文化运动、五四运动和中国共产党诞生的时间，了解历史的时序。
3.史料实证：通过史料探究新文化运动、五四运动和中国共产党诞生的关系及对中国的影响。
4.家国情怀：学习五四运动的爱国精神，厚植家国情怀，培养爱国主义情感。
【内容要点】
一条主线 新民主主义革命的开端
两大任务 反帝反封建
两个阶段 旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期
三大事件 新文化运动、五四运动、中国共产党诞生
知识点1：新文化运动
一、新文化运动的兴起
（一）背景：1、新生的中华民国陷入政治混乱，仅依靠政治制度的革新不能救中国
2、必须启发国民新的伦理道德意识，进行思想文化领域的革新运动。
（二）兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，正式吹响了新文化运动的号角。
（三）代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。
（四）宣传阵地：《新青年》和北京大学。
二、新文化运动的内容与意义
（一）内容：1、思想革命：
（1）抨击旧道德和旧文化
（2）提倡民主与科学：新文化运动口号（两面旗帜）：“民主”“科学”
2、提倡文学革命：胡适：《文学改良刍议》主张用白话文代替文言文。
陈独秀：《文学革命论》
（二）评价： ★★★★★必考
1、性质：是一场思想解放运动
2、进步性（意义）： 新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
3、局限性：新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性
知识点2：五四运动
1、时间：1919年5月4日
2、背景：巴黎和会无理拒绝了中国提出的合理要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。巴黎和会上中国外交的失败(导火线)。
3、斗争中心：北京(前期)→上海(后期)
4、主力：学生→工人
5、领导人：陈独秀、李大钊
6、口号：“外争主权、内除国贼”（最能体现该运动的内容和性质）、“誓死力争，还我青岛”、“取消二十一条”、“拒绝在和约上签字”、“收回山东权利”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”。
7、“三罢运动”：1919年6月3日起，上海工人罢工（六三罢工，中国工人阶级第一次进行大规模的政治罢工，开始以独立的姿态登上了中国的政治舞台），商人罢市、学生罢课以响应，工人阶级成为运动的主力军，运动的中心也由北京转移到了上海。
8、结果：释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在《凡尔赛条约》上签字。
9、性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
10、意义：
（1）五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动。五四运动的最终目的是实现中华民族的伟大复兴。
（2）青年学生是先锋，工人阶级是主力军，工人无产阶级作为独立的政治力量开始登上了历史政治舞台。
（3）五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立创造了条件。
（4）1919年爆发的五四运动是中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，是中国新民主主义革命的开端。
（5）五四运动有利于新宇宙观、人生观的传入，促进了中华民族的觉醒，推动了中国社会的进步。
知识点3：马克思主义的传播;中国共产党的成立;中共二大;全国工人运动的高涨和早期农民运动
一、马克思主义的传播：
1、背景：
（1）1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。
（2）新文化运动后期，李大钊第一个在中国宣传马克思主义。
（3）五四运动以后，马克思主义广泛传播。
2、传播：
（1）著作宣传：1919年，李大钊的《我的马克思主义观》。
（2）团体建立：全国各地建立了许多马克思主义团体。
（3）实践：马克思主义开始与工人运动结合起来。
二、中国共产党的成立：
1、中国共产党成立的条件：
①思想基础：五四运动中，马克思主义进一步传播。
②阶级基础：五四运动中，工人阶级（无产阶级）发展壮大。
③组织基础：各地共产党早期组织的成立。
④外部条件：共产国际的帮助。
2、中共一大的召开：
（1）时间：1921年7月
（2）地点：上海，后转移到浙江嘉兴南湖
（3）代表：毛泽东、董必武、李达等13人
（4）主要内容：
①确定党纲：大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党。
②奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
③中心任务：领导和组织工人运动。
④领导机构：成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选中央局书记。
（5）历史意义：中共一大的召开标志中国共产党诞生。
中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。
新在哪：指导思想新：马克思主义。代表阶级新：无产阶级。奋斗目标新：共产主义。领导新：共产党
3、中共二大的召开
（1）时间：1922年7月
（2）地点：上海
（3）主要内容：
①重申最终奋斗目标：建设共产主义。
②制定党的最低纲领：在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国。
（4）意义：中国共产党在中国历史上第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
三、全国工人运动的高潮
1、背景：设立中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动。
2、高潮：从1922年初到1923年2月，全国掀起了第一次工人运动高潮
（京汉铁路工人大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。）
3、教训：单枪匹马不能取得革命胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。
【易混易错】
1.陈独秀是新文化运动的发起者；李大钊最早系统宣传马克思主义。
2.新文化运动包含了思想革命和文学革命两方面的内容。
3.《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。
4.新文化运动在促进思想解放方面有着不可抹杀的历史功绩,但不可否认的是,它也存在着对东西方文化绝对否定和绝对肯定的倾向。
5.新文化运动中,不应将孔子及其代表的儒家传统道德和文化全盘否定,应当否定的是其维护封建专制制度的有关内容。
6.“《新青年》杂志代表和创造了一个新的时代。”“新的时代”是指民主科学时代。
7.五四运动(1919年)是中国新民主主义革命的开端，工人阶级开始登上政治舞台，而不是中国共产党(1921年诞生)登上政治舞台。
8.学生是五四运动的关键，工人是其主力军，并开启了这次运动发展的新阶段。
9.巴黎和会中国外交的失败是指列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本，不是日本割占山东。
10.五四运动的口号中最能体现反帝反封建性质的是“外争主权，内除国贼”。
11.五四运动的核心是爱国、进步、民主、科学。
【核心素养】
【史料实证】
1.新旧民主主义革命之比较
2.中国近代化探索历程
阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段
特点 学习西方的科学技术 学习西方的政治制度 学习西方的思想文化
事件 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
时间 19世纪60—90年代 1898年 1911年 1915年开始
作用 引进了西方的先进技术，客观上促进了中国民族资本主义的产生，是中国历史上第一次近代化运动 起到思想解放的作用，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响 推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放 促使人们追求民主和科学，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，掀起了一股思想解放的潮流
由此我们得出中国近代化的特点：层层推进，由表及里，由浅入深。
3.辛亥革命前后，中国无产阶级成长和工人运动对比表
比较项 辛亥革命前 1912年—1919年
工人人数 66万 200万左右
罢工次数 100多次 130多次
规模 几百人 几千人
斗争的形式 分散斗争 同盟罢工、联合斗争
斗争目标 多为提高工资、缩短工时、改善劳动条件的经济斗争 反帝反封建的政治斗争
【历史解释】
1.中国近代思想解放运动
事件 思想 影响
魏源《海国图志》 开眼看世界，师夷长技以制夷 天朝上国观念发生变化，开始学习西方先进文化
洋务运动 中体西用，师夷长技以自强 西方思想文化传入中国，对中国传统思想文化产生冲击
戊戌变法 变法图强，实行君主立宪制 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，起了思想启蒙的作用
辛亥革命 三民主义，建立民主共和制 使民主共和观念深入人心，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门
新文化运动 民主科学 打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流，传播了民主与科学
五四运动 传播马克思主义 传播了新思想、新文化、新知识，促进了马克思主义在中国的传播
总结：随着西方列强的不断入侵先进的思想文化也随之传入中国。近代中国人对西方文化的认识经 历了一个由被动接受到主动学习的过程，最终选择了马克思主义作为拯救、改造中国社会的思想武器 启示：先进思想促使社会进步，社会进步促进思想解放
2.中国共产党的成立对中国革命的影响。
(1)中国共产党的成立使中国有了一个全国统一的无产阶级新型政党。
(2)中国共产党的成立使中国革命有了新的明确的奋斗目标。
(3)中国共产党的成立使中国革命有了新的工作任务。中国共产党作为无产阶级的政党，从建立开始，就把开展工人运动作为中心任务。
(4)中国共产党的成立使中国革命有了新的革命前景，为中国革命由新民主主义革命向社会主义革命迈进指明了方向。
中外思想解放
【唯物史观】
1．如何看待新文化运动中曾提出的“打倒孔家店”的口号？
袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实后，为了加强其专制独裁统治，恢复帝制，在文化领域掀起了尊孔复古的逆流。新文化运动时期，激进的民主主义者提出“打倒孔家店”的口号，反对袁世凯的专制独裁统治，具有进步意义。 但这个口号全面否定了中国的传统文化，带有一定的片面性。我们对待传统文化要取其精华，去其糟粕。
2．对新文化运动的评价。
(1)进步性：动摇了封建道德礼教的统治地位；弘扬了民主科学思想；推动了中国自然科学的发展；为五四运动做了思想宣传和铺垫的作用；传播了马克思主义思想；有利于文化的普及与繁荣。
(2)局限性：对东西方文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向；前期没有与群众斗争相结合；没有提出反帝的要求。
3．全面理解五四爱国运动是中国新民主主义革命的开始。
(1)从时代背景来看，五四爱国运动受到了俄国十月革命影响。五四爱国运动继承了辛亥革命的民主革命精神，并且具有更彻底的反对帝国主义和封建主义的特性。
(2)从指导思想来看，五四爱国运动过程中，中国具有初步共产主义思想的知识分子开始登上历史舞台，伴随着五四爱国运动的开展，马克思主义逐渐同中国工人运动相结合，为后来中国共产党的成立奠定了思想基础。
(3)从领导力量来看，在五四爱国运动中，中国工人阶级开始登上历史舞台，作为一支独立的政治力量，成为运动的主力军。中国工人阶级表现出高度自觉的爱国主义精神和反帝反封建斗争的彻底性，推动了五四爱国运动的发展。
【家国情怀】
1.我们应该如何对待传统文化？
以我为主，为我所用；辩证取舍，择善而从。（取其精华、去其糟粕）（古为今用、洋为中用，批判、继承、改造、创新，与时俱进）
2.我们该如何继承和发扬五四精神？
要学习五四先辈关心国家、民族命运的爱国主义精神，敢于斗争、勇于奉献的精神；树立为中华民族伟大复兴而努力学习的坚定信念，把个人前途同国家、民族命运紧密结合起来。
1．（2023·长春）中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是（　　）
A．新文化运动 B．五四运动 C．井冈山会师 D．红军长征
2．（2022·长春）1919年6月28日的“巴黎和约”签字现场，人们惊奇地发现中国代表团的席位空无一人。这是近代以来中国第一次对列强说“不”。材料体现得的是哪一抗争的成果。（　　）
A．五四运动 B．北伐战争 C．南昌起义 D．抗日战争
3.（2021·吉林长春中考真题）毛泽东指出:“五四运动的杰出历史意义,在于它芾着辛亥革命还不曾有的姿态。“这种姿态”是指五四运动具有( )
A.追求民主共和的进步性 B .推翻清王朝统治的追切性
C .发动武装起义的正义性 D .彻底反帝反封建的革命性
4.（2021·吉林长春中考真题）上海党的一大会址和嘉兴南湖红船,是中国共产党梦想起航的地方。她一经成立,就旗帜鲜明地确定了自己最终的奋斗目标。该目标是
( )
A.推翻帝国主义 B .打倒北洋军阀
C .实现共产主义 D.完成民主革命
5.（2020·吉林长春中考真题）陈独秀等人领导了抨击旧道德和旧文化的思想解放运动,他们倡导( )
A.自强、求富 B .君主立宪 C.民主、科学 D .实业教国
6.（2019.吉林长春中考真题）一百年前,以先进青年知识分子为先锋的彻底反帝反封建的伟大爱国运动是
A.黄花岗起义 B .京汉铁路工人罢工
C .五四运动 D.一二九运动
1．（2023·船营一模）民国初年，思想文化领域掀起了一场革新运动，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化。这场运动的主张是（　　）
A．维新变法 B．自强和求富 C．民主共和 D．民主与科学
2．（2023·吉林模拟）他创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。他是（　　）
A．康有为 B．陈独秀 C．李鸿章 D．曾国藩
3．（2020·吉林模拟）以“民主科学”为口号的新文化运动，是中国近代史上一次空前深刻的思想解放运动。与这场运动相关的历史人物是（　　）
A．陈独秀、蔡元培 B．李大钊、康有为
C．鲁迅、严复 D．胡适、梁启超
4．（2023·大安模拟）五四运动首先爆发于（　　）
A．上海 B．北京 C．青岛 D．沈阳
5．（2023·长春模拟）“赤诚的爱国主义精神”、“高度的社会责任感’、‘科学和民主的光辉旗帜”是学者们对民主革命时期一场中国人民反帝反封建斗争的高度概括。这场“斗争”应该是指（　　）
A．戊戌变法运动 B．新文化运动
C．国民革命运动 D．五四运动
6．（2023·宽城一模）毛泽东指出：“五四运动杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”是指五四运动具有（　　）
A．追求民主共和的进步性 B．推翻清王朝统治的迫切性
C．发动武装起义的正义性 D．彻底反帝反封建的革命性
7．（2023·阿克苏模拟）1919年6月28日的“巴黎和约”签字现场，人们惊奇地发现中国代表团的席位空无一人。这是近代以来中国第一次对列强说“不”。材料体现的是哪一抗争的成果。（　　）
A．五四运动 B．北伐战争 C．南昌起义 D．抗日战争
8．（2022·吉林二模）这场运动为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。“这场运动”是指（　　）
A．五四运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
9．（2022·吉林一模）“冲击一反应”模式是史学界解释中国近代历史的模式之一，从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国社会发生剧烈变化。下列史实对应关系最符合此模式的是（　　）
A．鸦片战争——洋务运动 B．八国联军侵华——新文化运动
C．甲午中日战争——戊戌变法 D．巴黎和会——国民大革命
10．（2022·吉林一模）口号都带有特定时代历史印记。下列口号中，最能体现五四运动时代诉求的是（　　）
A．有心杀贼无力回天 B．誓死力争还我青岛
C．驱除鞑虏恢复中华 D．外争主权内除国贼
11．（2022·吉林一模）以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动是（　　）
A．戊戌变法 B．新文化运动
C．五四运动 D．一二 九运动
12．（2021·南关一模）中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是（　　）
A．洋务运动 B．新文化运动
C．五四运动 D．一二 九运动
13．（2021·船营一模）“日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了，我们的外交失败了！我们学界今天排队游行……中国存亡，就在此举！”材料中的“此举”是指（　　）
A．新文化运动 B．五四运动 C．北伐战争 D．重庆谈判
14．（2023·九台模拟）1920年夏，党的第一个早期组织在上海建立。随后不到一年的时间里，北京、长沙、武汉等地也先后建立了共产党早期组织。由此可见，中国共产党诞生的条件之一是（　　）
A．具备了广泛的阶级基础 B．五四运动的蓬勃发展
C．早期组织的广泛建立 D．工人刊物的陆续创办
15．（2023·九台模拟）中国共产党诞生的标志是（　　）
A．五四运动的爆发 B．中共一大的召开
C．武昌起义 D．井冈山会师
16．（2022·二道模拟）“这艘红船见证了中国历史上开天辟地的大事变，成为中国革命源头的象征。”材料中的“大事变”是指（　　）
A．中国共产党诞生 B．北伐战争
C．南昌起义 D．红军长征
17．（2022·长春二模）上海和嘉兴南湖，是中国共产党梦想起航的地方。她一经成立，就旗帜鲜明地确定了自己最终的奋斗月标。该目标是（　　）
A．推翻帝国主义 B．打倒北洋军阀
C．实现共产主义 D．完成民主革命
18．（2022·吉林模拟）“这一大事件，距离辛亥革命10年，距离五四运动2年”“青砖黛瓦的石库门建筑与海纳百川的远东大都市上海，一同见证了浩浩荡荡的红色巨流。”这一“大事件”是指（　　）
A．鸦片战争 B．中共一大 C．七七事变 D．新文化运动
19．（2022·朝阳一模） 101年前是中国共产党历史的开端，有一首歌曲赞颂了中国共产党的诞生。这首歌的歌词应该是（　　）
A．1992年，那是一个春天 B．南湖的船啊，党的摇篮
C．我为共产主义把青春贡献 D．解放区的天，是晴朗的天
20．（2021·通榆模拟）中国共产党诞生时确定的党的中心工作是（　　）
A．组织和领导农民运动 B．组织和领导工农运动
C．组织和领导工人运动 D．组织和领导城市暴动
材料分析题
21．（2019·长春模拟）阅读下列材料，回答问题。
材料一：这是19世纪60年代到90年代进行的一场引进西方军事装备，机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，它虽然没有使中国富强起来，但是为中国的近代化开辟了道路。
材料二：历史学家费正清说：“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的。”
材料三：1915—1916年的中国，政治及思想之沉闷、彷徨，已经到了足以压垮人的地步。《新青年》慢慢发展出一条新路，认为解决当时中国的政治要靠文艺、伦理、思想方面的变革。
（1）材料一中的“运动”指的是什么？请写出这场运动中创办的民用企业两例。
（2）材料二中皇帝制度“崩溃”与哪次革命有关？
（3）材料三中的“《新青年》”是哪一运动的重要阵地？请写出这场运动的代表人物一位。
（4）通过以上材料，你有何启示？
22．面对着近代中国社会贫困落后，屡遭外国列强的欺凌，一批批先进的中国人先后提出了救国强国的方案，推动了中国近代化的进程。阅读材料，回答如下问题。
材料一：李鸿章说：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人，或专设一科取士，士终身悬以为富贵功名鸿鹄，则业可成，艺可精，而人亦可集。”
材料二：梁启超说：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也……变亦变，不变亦变。变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教；不变而变者，变之权让诸人，本缚之，驰骤之……”
材料三：孙中山说：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”
材料四：陈独秀说：“中国固有的伦理、法律、学术皆封建制度之遗，与西人相较，差迟极远，如不改进，必不能存于今日世界。宁忍过去的国粹消亡，不忍现在、将来民族归于削灭。”
（1）根据材料一，李鸿章认为实现国家强大，如何向西方学习？
（2）根据所学知识，梁启超是因为受到哪一件事情的强烈刺激而提出“变法”的？材料二中阐释了梁启超提出“变法”目的是？李鸿章和梁启超都提出“变”的主张，他们的“变”的含义有何不同？
（3）根据材料三孙中山提出的“革命的目的”，归纳出孙中山革命的内容有哪些？
（4）根据材料四，陈独秀认为如何改变中国的现状？
（5）从他们提出的救国方案分析，你认为四位历史人物有哪些共同的品质？

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