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(共23张PPT)
2.6身体的“时间胶囊”
小学科学
胶囊
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什么是“时间胶囊”？
时间胶囊，是指把有代表性意义的物品密封成胶囊状，设 置好未来开封的时间并埋藏在地下。到了设定的时间，由自己 或者后人挖掘出来并打开。
小学科学
用什么来做身体的“时间胶囊”？
时间胶囊要选择防水、防 潮、不易腐烂材质的容器， 如塑料等。
小学科学 聚焦：
制作“时间胶囊”
把现在的身体信 息和预计小学毕 业时的身体信息 记录下来。
小学科学
生长信息记录单 现在 未来 留言
小学科学 探索1：
在这个时间胶囊里，我们需要记录哪些信息？
生长信息记录单 现在 未来 留言
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生长信息记录单 记录日期： 姓名： 性别： 类别 现在 毕业时
年龄 岁 岁
体重 千克 千克
身高 厘米 厘米
臂长 厘米 厘米
腿长 厘米 厘米
脚长 厘米 厘米
视力
小学科学 探索2：
使用工具进行测量。
体重
身高
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用 到 的 器 材
体重秤
软尺
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测量体重时，脱掉外套和鞋子站在体重秤上， 待数字停止跳动后读数。
测量身高时，光脚后背靠着墙边站直，眼睛目 视前方，请家长帮忙画出头顶最高的位置线。 然后将卷尺的零刻度对准这根线，从上往下测 量。地面所对应的刻度就是身高了。
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测量臂长、腿长和脚长的方法如下图。
臂长
腿长
脚长
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生长信息记录单 记录日期： 姓名： 性别： 类别 现在 毕业时
年龄 岁 岁
体重 千克 千克
身高 厘米 厘米
臂长 厘米 厘米
腿长 厘米 厘米
脚长 厘米 厘米
视力
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探索3：我们在六年级时会是什么样呢？说说理由。
爸爸说他小学毕业 时，身高一米五， 我也应该能长到一 米五！
六年级的哥哥身 高一米五，我也 应该差不多这么 高。
小学科学
六年级学生身体信息 学生 体重 （千克） 身高 （厘米） 臂长 （厘米） 腿长 （厘米） 脚长
（厘米）
1号男生 31.8 142 47 75 24
1号女生 35.8 144 49 74 22.5
2号男生 46.7 154 49 79 24
2号女生 55.5 157 50 82 23
3号男生 62.2 172 54 91 26
3号女生 60.4 168 52 90 25
男生平均值 46.9 156 50 81.7 24.7
女生平均值 50.6 156.3 50.3 82 23.5
小学科学
生长信息记录单 记录日期： 姓名： 性别： 类别 现在 毕业时
年龄 岁 岁
体重 千克 千克
身高 厘米 厘米
臂长 厘米 厘米
腿长 厘米 厘米
脚长 厘米 厘米
视力
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留言：给长大后的自己
可以写字、画画。 可以和家长一起来 制作。
小学科学
探索4：把我们的身体信息封装起来，等六年级时 再打开。
我的时间胶囊 放在哪里呢？
我们可以把时间胶囊密封保存在家里 的抽屉、书柜中或者储藏室里，也可 埋在花园里。在毕业之前千万不要打 开，等到毕业时再打开它。
小学科学
探索4：把我们的身体信息封装起来，等六年级时 再打开。
我的时间胶囊 藏在哪了？
提醒：如果把时间胶囊藏在了室 外，要藏在有标志物的地方或者 做好标记，方便寻找。
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研讨1：
我们可以依据什么推测六年级时的身体信息？
可以通过之前的体 检记录进行推测。
依据父母同时期的 身体信息进行推测
。
在网上查找相关资 料，进行合理推测。
依据六年级的哥哥 姐姐的身体信息进 行推测。
小学科学 研讨2：
我们需要注意什么才能让身体健康地成长？
合理饮食
充足睡眠
适量运动
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勤洗澡 保持好心情
只有健康的生活，才能健康快乐的成长。
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