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(共33张PPT)
2.8动物的一生
小学科学
聚焦
蚕的一生经历了怎样的生命历程？
蚕的生命历程是：出生——生长发育——繁殖——死亡
小学科学
菜粉蝶和蜻蜓的一生
聚焦
菜粉蝶的生命历程是：出生——生长发育——繁殖——死亡 蜻蜓的生命历程是：出生——生长发育——繁殖——死亡
小学科学
蚕的一生
卵
幼虫
蛹
成虫
它们的身体发育特点是什么？
聚焦
蝶的一生
蜻蜓的一生
小学科学
动物的一生
聚焦
小学科学
探索
谜语
（打一动物）
两头尖尖粗个腰， 既无骨头又无毛。 二十日后回身转， 又有骨头又有毛。 变成黄毛似个球， 不敢学鸭水中游。
小学科学
探索
谜语
（打一动物）
两头尖尖粗个腰， 既无骨头又无毛。 二十日后回身转， 又有骨头又有毛。 变成黄毛似个球， 不敢学鸭水中游。
小学科学
探索
小学科学
蚕的一生
鸡的一生
鸡的生命历程是怎样的？
跟蚕的一生比较有哪些相同和不同？
探索
小学科学
成鸡
卵
雏鸡
蚕的一生
鸡的一生
鸡的生命历程是怎样的？
跟蚕的一生比较有哪些相同和不同？
探索
出生
生长发育
繁殖
产卵死亡
出生
生长发育
繁殖
死亡
小学科学
探索
还有哪些动物跟鸡的外部形态和繁殖方式相似？
它们是卵生、身上长有羽毛和翅膀。
像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。
麻雀
喜鹊
燕子
小学科学
它们的一生分别经历了怎样的生命历程？
探索
出生——生长发育——繁殖——死亡
出生——生长发育——繁殖——死亡
出生——生长发育——繁殖——死亡
出生——生长发育——繁殖——死亡
与昆虫一样，鸟类都经历了出生--生长发育--繁殖--死亡的生命历程。
小学科学
成鸡
卵
雏鸡
鸡的一生中身体发育特点是什么？
探索
小学科学
探索
鸟类的一生中身体发育特点是什么？
麻雀的一生
燕子的一生
喜鹊的一生
鸟类的一生： 卵→雏鸟→成鸟
小学科学
胎生
吃妈妈乳汁（哺乳）
身 上 有 毛
探索
狗的生命历程有哪些特点？
小学科学
探索
还有哪些动物跟狗的外部形态和繁殖方式相似？
它们身上有毛、胎生、哺乳。
像狗那样，胎生、身上有毛、吃妈妈的乳汁长大的动物属于哺乳动物。
小学科学
探索
如何判断某一
动物是不是哺乳动物？
先调查这种动物的 繁殖和哺育方式，再判 断它是不是哺乳动物。
小学科学
探索
调查并判断以下动物是哺乳动物吗？
蝙蝠
鲸鱼
海豚
它们都是胎生、哺乳，有的身上的毛退化了， 它们都属于哺乳动物。
小学科学
探索
这些动物的一生分别经历了怎样的生命历程？
出生——生长发育——繁殖——死亡
出生——生长发育——繁殖——死亡
出生——生长发育——繁殖——死亡
与鸟类一样，哺乳动物都经历了出生--生长发育--繁殖--死亡的生命历程。
小学科学
狗的一生经历了：幼仔→成年
探索
狗的一生中身体发育特点是什么？
小学科学
探索
哺乳动物的一生中身体发育特点是什么？
哺乳动物的一生：幼仔→成年
小学科学
人的生命历程：出生--生长发育--繁殖--死亡
探索
人的生命历程是怎样的？
小学科学
胎儿
婴儿
老年
成年
青少年
幼儿
人类的一生中身体发育特点是什么？
在不同的年龄阶段身体生长变化及身体特点 各不相同
探索
小学科学
不同种类动物的一生有什么相同和不同？
昆虫
鸟类
研讨
小学科学
不同种类动物的一生有什么相同和不同？
昆虫
研讨
经过变态 没有羽毛
寿命短
……
鸟类
不经过变态 有羽毛
寿命长
……
卵生 出生
生长发育
繁殖 死亡
……
小学科学
我们的一生与哪类动物相似？
人类
研讨
哺乳动物
高 等 的 哺 乳 动 物
胎生 哺乳
身上有毛
出生 生长发育
繁殖 死亡
……
……
……
小学科学
研讨
通过本单元的学习，我们对动物有了新的认识， 我们又发现了动物的哪些共同特征？
小学科学
研讨
通过本单元的学习，我们对动物有了新的认识， 我们又发现了动物的哪些共同特征？
生长、繁殖后代、会运 动、都需要食物、空气和水，
对外界变化作出反应等。
小学科学
研讨
通过本单元的学习，我们对动物有了新的认识， 我们又发现了动物的哪些共同特征？
有生命的物体
生物
没有生命的物体
非生物
小学科学
拓展
大雁南飞
兔子换毛
动物冬眠
小学科学
鸭嘴兽是生活在澳大利 亚的原始哺乳动物，因为嘴长 得像鸭子的喙，善于在水中游 泳而得名。它是特殊的哺乳动 物，用产卵的方式繁殖后代， 但却用乳汁哺育后代。
拓展
小学科学
小学科学
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