资源简介

(共20张PPT)
《逻辑与思维》体系框架
科学思维
第一单元
树立科学思维观念
第二单元
遵循逻辑思维规则
第三单元
运用辩证思维方法
第四单元
提高创新思维能力
第一课 走进思维世界
第二课 把握逻辑要义
第三课 领会科学思维
第四课 准确把握概念
第五课 正确运用判断
第六课 掌握演绎推理方法
第七课 学会归纳与类比推理
第八课 把握辩证分合
第九课 理解质量互变
第十课 推动认识发展
第十一课 创新思维要善于联想
第十二课 创新思维要多路探索
第十三课 创新思维要力求超前
逻辑思维规则
辩证思维方法
总论
规则
方法
运用
创新思维能力
逻辑与思维
第九课 理解质量互变
选必修3《逻辑与思维》
考情统计与分析
核心考点 2022年 2023年
抽象思维与形象思维 北京卷7
科学思维的特点、意义 北京卷17；
逻辑思维的三个基本规律 浙江6月28；广东卷16；湖北卷13
逻辑思维规则 判断 海南卷20 山东卷12；新课标Ⅱ卷23；辽宁卷15；浙江6月27；湖北卷21(2)；湖南卷15；
归纳 海南卷22 江苏卷12
推理 山东卷18⑴；北京卷8；辽宁卷16；海南卷21 山东卷13；北京卷7、18(3)；浙江1月28、29；浙江6月32；湖北卷12;湖南卷15；江苏卷20(2)
辩证思维方法 山东卷9；辽宁卷20(2) 辽宁卷19(2)；湖南卷20(3);
创新思维能力 山东卷13 山东卷17；新课标Ⅱ卷40(2)；北京卷6；辽宁卷15；浙江1月34；广东卷20(3)；湖北卷14；江苏卷13
课标要求
内容
课标要求 　1.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；
　2.理解质量互变规律，把握适度原则。
“ Part One ”
构建知识体系
本课知识体系
第九课
理解质量互变
一、认识质量互变规律
（一）质量互变规律的含义：质与量、量变与质变
二、把握适度原则
（一）度、适度、适度原则
（二）掌握适度原则
（二）遵循质量互变规律
把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系
1.得当：把握好“分寸”
2.“得中”，积极地认识和推动事物发展到最佳的状态
3.积极创造条件，促成事物的质变
“ Part Two”
核心考点精讲与突破
这项技术突破的背后是中核集团在核能领域长期积累的经验和深厚的科研实力。中核集团作为我国核能行业的龙头企业，一直致力于核能技术的创新与发展。在可控核聚变领域，中核集团通过汇聚国内外顶尖科学家和研究团队的智慧和力量，不断突破技术瓶颈，为我国核能事业的进步贡献了重要力量。
此次重大突破的意义不仅在于技术层面，更体现了我国在核能领域的自主创新能力的提升。长期以来，我国在核能领域一直依赖进口技术和设备，限制了我们在核能产业链上的话语权和竞争力。而中核集团所取得的成果，将有助于打破这种局面，实现对核能技术的真正自主掌握。
【议学情境】重大突破！我国掌握可控核聚变高约束先进控制技术！
议题一：结合质量互变规律的相关知识，分析我国掌握可控核聚变高约束先进控制技术的原因？
议学提示:事物的发展首先从量变开始，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，任何事物的发生都是量变与质变的统一。客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。中核集团在核能领域长期积累的经验和深厚的科研实力，一直致力于核能技术的创新与发展。在可控核聚变领域，不断突破技术瓶颈，攻坚克难，为我国核能事业的进步贡献了重要力量。
促使我国在核能领域的自主创新能力的提升，打破我国核能领域一直依赖进口技术和设备的局限，实现对核能技术的真正自主掌握。
一、认识质量互变规律
（一）质量互变规律的含义
1.质与量：质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性（一旦丧失了自己固有的质的规定性，它就不是原来的此物而变成了他物）。量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。（在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物）
2.量变与质变：量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变即量的变化，质变即质的变化。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果（量变达到一定程度必然引起质变），体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。
事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。（量变→质变→新量变）
一、认识质量互变规律
（二）遵循质量互变规律：客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
连续性、渐进性 间断性、飞跃性
相互区别 连续性是指事物只是在量上发生了变化，表现在现实中就是这一事物还是它自身，是事物发展中的渐进性过程（量变） 间断性是指事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间断（质变）
相互包含 ①渐进性与连续性包含着飞跃性与间断性：渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性。 ②飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性：正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性
典例精练
1.（2024·全国高三专练）长期以来，华为公司重视科研投入，成为我国科研投入持续保持第一的企业。长期的科研投入换来了华为原创技术的突破和品牌效益的提高。近日，市场研究公司Dell'Oro Group(德罗洛集团)对外公布了一份数据，关于2021年第一季度全球电信设备市场份额的报告，即便扣除北美地区，华为依然稳居全球第一，拿下了26%的市场份额，超过了诺基亚和爱立信之和。华为的发展体现了(　　)
①通过量的积累为实现质变创造条件　
②量变积累到一定程度必然引起质变　
③抓住时机促成飞跃，才能实现发展　
④在新质的基础上为新的量变开辟道路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】①②:华为长期的科研投入，为原创技术的突破和品牌效益的提高创造了条件，说明量变是质变的条件，量变积累到一定程度必然会引起质变，①②符合题意。③:材料反映量变的意义，不强调促成质变、实现飞跃，③不符合题意。④:材料只反映由量变到质变，没有反映“在新质的基础上为新的量变开辟道路”，④不符合题意。
A
二、把握适度原则
（一）度、适度、适度原则
1.度：度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。任何度的两端都存在着关节点或临界点，度是关节点范围内的幅度。
2.适度：在度的范围之内，事物的质保持不变，质规定着量的运动范围和变化幅度；超出这个范围，事物的质就发生变化，质与量的统一就会破裂。这就要求我们在实践活动中遵循适度原则。
3.适度原则：从思维方式上说，适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。
[深化拓展]　事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围，这是区分量变与质变的根本标志。
二、把握适度原则
（二）对待量变与质变的态度：掌握适度原则
要求 举例
1.得当：为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及（≠失当）。适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则（在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误。） 睡眠、吃药、喝酒、锻炼、用脑……要适度
2.遵循适度原则，积极地认识和推动事物发展到最佳的状态，【得中】把持有度，合适且正好（≠折中主义） 3.要改变我们不需要的事物的特定的质，就应当积极创造条件，促进事物量的变化，并使其向度的边缘不断发展，使该物转化为他物。量变已达到一定程度时，我们要积极促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态 知识积累、生产力发展……
拓展深化:折中主义
1.含义
2.特征和表现
　折中主义是企图把对立的思想、观点和理论无原则地调和拼凑在一起的做法。（没有自己独立的观点，奉行碌碌无为）
　把矛盾双方等同起来，不分主次；把对立双方调和起来，混淆是非；在原则问题上模棱两可，没有自己独立的见解和坚持的立场。它是一种无原则的思维方式，是形而上学思维方式的表现形式。
典例精练
2.（2024·山东淄博高三联考）让中国的大飞机翱翔蓝天，是C919大型客机所承担的历史使命。C919从2007年项目立项到2017年飞上蓝天，到2022年取得中国民航局型号合格证、交付中国东方航空，再到顺利完成商业首飞，每一个重大时间节点都意味着我国关键核心技术取得了重大突破。由此可见（ ）
①大飞机的发展过程是量变和质变相互转化过程
②商业首飞一定意义上是连续性和渐进性的统一
③每一个技术突破的关键节点都是量变的极限
④坚持折中而处之思维能积极主动推动C919发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】①③:材料中指出C919大型客机从项目立项到顺利完成商业首飞，每一个重大时间节点都意味着我国关键核心技术取得了重大突破。由此可见，大飞机的发展过程有量的积累，有质的飞跃，是量变和质变相互转化过程，每一个技术突破的关键节点都是量变的极限，实现了质变，故①③正确。②:根据教材可知，应该是连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一，故②说法错误。④:折中而处之思维本质上是一种形而上学思维，不利于事情的成功，所以工程师们不是坚持折中而处之的思维，故④不选。故本题选B。
B
“ Part Four ”
关键能力提升
典例精练
3. （2024·汕头高三开学校联考）阅读材料，完成下列问题。
探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是中华民族不懈追求的航天梦。从追梦、筑梦到圆梦，中国空间站一步步从蓝图变为现实。我国独立自主建造运营的载人空间站“矗立”太空，标志着中国载人航天工程“三步走”规划圆满收官，也标注着中国航天的崭新高度。
中国空间站的建设，走出了一条中国特色的载人航天发展道路。坚持党中央集中统一领导、发挥新型举国体制的制度优势，10年间全国一盘棋，110多个科研院所、3000多个科研单位、数十万科研人员通力协作，攻克10余项重大关键核心技术、200余项系统级关键技术，研制8型飞行器、3型运载火箭，部组件和核心元器件国产化率达到100%。
伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。中国空间站的建设，从无到有，是几代航天人的梦想和接续奋斗。从神舟飞船到天宫实验室，再到空间站组合体、“T”字基本构型的中国空间站，航天员太空居所不断扩容，正是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，激励各条战线的航天人实干苦干、艰苦奋斗、自强不息，为空间站梦想架设起了向上攀登的阶梯。
运用质量互变规律的知识，分析说明中国空间站标注航天新高度的历程。
典例精练
信息①:发展航天事业，从追梦、筑梦到圆梦，中国空间站一步步从蓝图变为现实；中国空间站的建设，从无到有，是几代航天人的梦想和接续奋斗→任何事物都是质与量的统一体，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的结果，并为新的量变开辟道路。
信息②:我国通过载人航天工程“三步走”发展战略的渐进性积累，一个个目标的达成，才能产生飞跃性，标注着中国航天的崭新高度→事物的发展过程是渐进性和飞跃性的统一。
典例精练
【参考答案】
任何事物都是质与量的统一体，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的结果，并为新的量变开辟道路。中国空间站建设，从无到有，一步步从蓝图变为现实是中国航天在量的积累上不断实现质的提升的过程。事物的发展过程是渐进性和飞跃性的统一。中国空间站建设，不是一蹴而就的，而是一个渐进性的过程。我国通过载人航天工程“三步走”发展战略的渐进性积累，一个个目标的达成，才能产生飞跃性，独立自主建造运营空间站，标注着中国航天的崭新高度。

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