资源简介

(共15张PPT)
【导】
电子秤上的示数有怎样的变化？产生变化的原因是什么？
学习目标
通过阅读课本P101 超重与失重部分，能准确说出超重、失重与完全失重的定义；
通过通过实例分析，能够运用牛顿运动定律分析超重、失重现象，并求出体重计对人的支持力；
通过知道加速度的方向是超重失重的条件。
第四章 第6节 超重和失重
【展+评】
2.用台秤测量重力时物体处于什么状态？利用了什么物理原理？
一、重力的测量
3.人站在体重计上向下蹲的过程中，为什么体重计的示数会变化呢
1.如何来测量物体的重力？
你有几种方法？
【展+评】
3. 失重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力（视重）小于物体所受重力的现象。
4. 超重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力（视重）大于物体所受重力的现象。
2. 实重：物体的实际重力。
1. 视重：人站在体重计上时，体重计的示数称为视重。
注意：无论是超重还是失重，人本身的实际重力mg并没有变化。
压力
二、超重和失重
【展+评】
实验：在体重计上快速下蹲和站起，观察体重计示数变化。
2.各个过程中体重计的示数如何变化？
1.你经历了哪些运动过程？速度方向向哪？加速度方向向哪？
【展+评】
静 止 加速下降 减速下降 加速上升 减速上升
体重秤读数 kg kg kg kg kg
受 力 分 析
速 度 方 向
加速度方向
超 重 失 重
实验结果分析
1.什么情况下体重秤的示数 大于/小于 物体的重力？
2.体重计示数的变化与速度方向有关吗？
3.与加速度方向有关吗？
无
无
无
向下
向下
向下
向下
向上
向上
向上
向上
失重
失重
超重
超重
【展+评】
质量为m的人向下加速运动的过程中，为什么视重小于实重？
你能运用学过的牛顿运动定律解释吗？
失重现象的探究
压力
F
支持力
FN
重力
ma
【展+评】
质量为m的人向下减速运动的过程中，为什么视重大于实重？
你能运用学过的牛顿运动定律解释吗？
超重现象的探究
压力
F
支持力
FN
重力
ma
ma
【展+评】
思考与讨论
观察计算机采集的图线分析此过程中超重和失重情况。
人站在力传感器上先“下蹲”后“站起”过程中，力传感器的示数随时间变化的情况。
【展+评】
思考与讨论
如果站在体重计上的人既不蹲下也不站起，体重计示数就不会变化吗？
【展+评】
思考与讨论
设某人的质量为 60 kg，站在电梯内的水平地板上，当电梯以 0.25 m/s2的加速度匀加速上升时，求人对电梯的压力。g取 9.8 m/s2
解：设竖直向上方向为坐标轴正方向
根据牛顿第二定律，
即
根据牛顿第三定律，人对电梯地板的压力 FN′为
人对电梯的压力大小为 603 N，方向竖直向下
【展+评】
三、完全失重
1．完全失重是物体的视重为零，对支持物或悬挂物的压力或
拉力为零。
根据mg－FN＝ma知，当FN＝0时，a＝g，即处于完全失重的物体具有竖直向下、大小为g的加速度。
2．只受重力作用的一切抛体运动，物体都处于完全失重现象。
【展+评】
3．航天器在太空轨道上绕地球或其他天体运行时，航天器内的物体将处于完全失重。完全失重时，物体将漂浮在空中，液滴成球状，气泡在液体中将不会上浮。
【检】
思考：人从离开起跳点开始经历了哪些过程？
蹦极是深受人喜爱的一种运动，刺激但危险性也大。曾有人这么形容蹦极时的感受：随着弹性绳的伸缩，一会儿像掉入无底深渊，整个心脏都仿佛往上提；一会儿又好象有一只大手把人往下压，想抬头都困难。
【小结】
一：超重与失重的概念
超重：物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）大于物体的重力的情况
失重：物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）小于物体的重力的情况
完全失重：物体对悬挂物的拉力（或支持物的压力）等于零的状态
二：超重与失重产生的条件
超重条件：物体具有竖直向上的加速度或加速度分量竖直向上
失重条件：物体具有竖直向下的加速度或加速度分量竖直向下
当物体竖直向下的加速度等于重力加速度时产生完全失重
三：超重与失重时的重力
超重与失重是指物体对悬挂物的拉力（支持物的压力）发生了变化，即视重发生了变化，物体本身所受重力不变

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