资源简介

(共18张PPT)
第二十章
20.2性状遗传的物质基础
01
02
03
04
学习目标
学习重难点
课程讲解
总结与课后作业
目 录
学习目标
1. 理解性状遗传的基本概念，掌握常见遗传模式和规律。
2. 了解DNA的组成、结构和功能，理解基因与性状之间的关系。
3. 能够应用所学知识解决相关问题。
学习重难点
1. 性状遗传的基本概念和常见遗传模式。
2. DNA的组成、结构和功能。
3. 基因与性状之间的关系。
多莉诞生的过程
遗传物质存在于细胞核中
课堂引入
染色体
D N A
基因
细胞
新知讲解
细胞核中的一些容易被碱性染料染成深色的物质叫做染色体（chromosomes）
染色体的主要成分是DNA和蛋白质
一、染色体、DNA和基因
细胞核里有染色体，染色体由ＤＮＡ和蛋白质组成，基因是ＤＮＡ上有遗传效应的片段。
每条染色体上一般只有一个DNA分子,一个DNA 分子上包含多个基因。
DNA是遗传信息的携带者
在细胞的细胞核中，可以找到一种叫染色体的结构。
将细胞用碱性染料染色后，在细胞核中会发现一些被染成深色的物质，这些物质就是染色体。
每种生物的细胞内染色体数量是一定的，并且成对存在。
染色体由DNA和蛋白质组成
一条染色体上一般只有1个DNA分子；
一条染色体上有多个蛋白质分子。
基因是包含遗传信息的DNA分子片段，是最基本的遗传单位，基因控制生物的性状。
一个DNA分子上有多个基因。
与染色体一样，基因在体细胞中也是成对存在。
飞机蓝图
某个部件数据
某个部件
性能等
基因组
某个基因
(遗传信息)
蛋白质
性状
指导
表达
控制
二、基因是生物体结构和功能的蓝图
如果我们把人比喻成一架飞机，基因组就相当于工程师绘制的一架飞机的设计蓝图，基因、蛋白质和性状分别相当于飞机某个部件的数据、某个部件、飞机性能。
一、染色体、DNA和基因
1、染色体：
2、DNA：
3、基因：
4、染色体、DNA、基因的关系：
二、基因是生物体结构和功能的蓝图
课堂小结
课堂检测
1.控制生物遗传性状的基因，位于细胞的哪一种结 构上？ （ ）
Ａ.细胞壁 Ｂ.细胞膜 Ｃ.叶绿体 Ｄ.染色体
2.下列有关染色体、DNA、基因、性状的叙述中哪一种正确？（　 ）
Ａ.遗传性状的数目和染色体的对数相等
Ｂ.染色体数目和基因的数目一样多
Ｃ.性状的数目比染色体数目多很多
Ｄ.染色体对数比基因数目多很多
D
C
3.同卵双生者长得几乎完全一样的原因是 （ ）
A.细胞内所含基因几乎完全一样
B.来自相同的父母亲
C.生活在相同的环境里
D.体内都不断进行细胞分裂
4.小明能卷舌，母亲也能卷舌，但父亲不能卷舌。有人说，小明只接受了母亲的基因，没有接受父亲的基因，这种说法对吗？
A
这种说法不对。小明既接受了母亲的基因，也接受了父亲的基因。但在小明身上只有母亲遗传的卷舌基因得到了表现，父亲遗传的不卷舌基因没有得到表现。
下节课再见！

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