资源简介

(共30张PPT)
第8.2课 感恩有你毕业季
传递感恩情谊
辽海版九年级下册
内容总览
明确教学目标
01
进行传递感恩情谊的实践
02
展示与交流活动心得
拓展延伸
课堂总结
05
课后作业
目录
03
05
04
06
课前回顾
上节课我们进行了红色故事的了解，在网上或书籍上查找了还有实地考察了相关的红色文化。学习了如何传承红色精神的相关知识。并对参观的博物馆进行了探究。最后进行红色文化的课外知识拓展。这节课我们将学习如何进行毕业季的感恩行动。
教学目标
价值体认：通过亲历对父母的观察以及写感谢信，激发中华传统美德。
责任担当：通过提出相关的感恩行动措施，主动投身去感恩身边的人。
问题解决：能够在老师的引导下，结合对感恩的了解，发现并提出相关问题。能够将问题转化为研究小课题，体验研究过程的同时提出自己的思考。
创意物化：运用常见、简单的技术解决实际问题，服务于学习和生活。例如，利用所学，对父母做一些力所能及的事。
新知导入
感恩有你毕业季·传递感恩情谊
新知讲解
活动过程
初中三年，我们的点滴进步离不开父母的陪伴，对于辛苦养育我们的父母，你又了解多少呢 用心去观察一下吧!
观察记录表
观察记录:
观察内容：今天早上，我观察到妈妈在厨房忙碌，准备早餐。她看起来有些疲惫，但仍然坚持为我准备美味的早餐。下午，爸爸下班后回到家，坐在沙发上休息。他看起来很累，但仍然关心我
新知讲解
经过观察，你有什么感受呢 你想为父母做点什么呢
的学习。晚上，妈妈和爸爸一起看电视，他们相互依靠，看起来很幸福。
感受：通过今天的观察，我感受到了父母的辛勤付出和对我的关爱。他们每天都在努力工作，为我提供良好的生活条件，同时还关心我的学习和成长。
想做的事情：为了回报父母的关爱，我想为他们做一些力所能及的事情。比如，我可以在周末帮忙做家务，减轻妈妈的负担；我会多花时间陪伴父母，和他们聊天，让他们感受到我的关心和爱。
新知讲解
温馨提示
可以从父母的时间安排、健康状况等方面进行了解。
新知讲解
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。光阴荏苒，师恩难忘。以小组为单位，设计并完成一份毕业礼物送给老师。
我们的礼物：
我们的设计意图:
一幅手绘的画，画中描绘了我们班级的合影和老师的肖像。
为了纪念我们和老师一起度过的美好时光，表达我们对老师的感激之情。
新知讲解
温馨提示
设计礼物时要打开思路，礼物可以是一件事、一件物品......只要能表达真情都可以哟!
新知讲解
毕业季，感恩季，你想感恩的人还有谁呢 你想怎样表达感恩之情呢 赶快行动吧!
我想感谢我的同桌，感谢他的陪伴以及对我的帮助与鼓励。
我要把我们初中的精彩照片做一个相册送给他，留住我们青春的印记。愿我们的友谊长存!
新知讲解
你最想感谢谁呢 为什么感谢他呢 __________________________________________
你想怎么做呢
____________________
____________________
我的母亲；她给予了我生命，抚育我成长。
多关心她，为她做一些力所能及的事。
新知讲解
母校，是成长的摇篮。小组同学组织一次感恩母校活动，去表达自己对母校的浓浓深情吧!
我们组要组织一次书本漂流活动，将图书送给低年级的学弟学妹们!
新知讲解
我们组要组织______________活动
活动目的
活动流程
活动效果
感谢有你
活动开始前，发放感恩卡片，让参与者写下想要感谢的人或事。活动最后，组织者会抽取部分参与者，让他们分享自己的感恩故事，并送上小礼品。
参与者通过分享自己的感恩故事，增进了彼此之间的了解，加深了友谊。参与者学会了感恩，提高了自身的幸福感和满足感。
为了让大家能够学会向家人朋友进行感恩行动。
拓展延伸
中华民族传统美德有哪些？
1.孝：是孝顺。孝顺父母，这是为人子女的本分，孝顺是报答父母养育之恩。
2.悌：是悌敬。是兄弟姊妹之间的，就是兄弟友爱，相互帮助。扩而充之，对待朋友也要有兄弟姊妹之情，这样人和人之间才能消除矛盾，相互谦让。
3.忠：是尽忠。尽忠国家，这是作国民的责任，就是要忠于祖国和人民。“忠”也是要忠于组织和自己的工作职责。
4.信：是信用。信用朋友，对朋友言而有信，不可失信用。所做的事，必须要有恭恭敬敬的态度，认真去做，绝对不敷衍了事。
拓展延伸
5.礼：是礼节。见到人要有礼貌，我们应该遵守各种规定，遵纪守法（也包括礼貌）。不但表面上要敬礼，心理上更要恭敬，这是一个人的道德修养的体现。
6.义：是义气。是说人们应该有正义感，要有见义勇为的精神，无论谁有困难，要尽力去帮助，解决问题。
7.廉：是廉洁。没有想占便宜的心，而养成大公无私的精神。
8.耻：是羞耻。凡是不合道理的事，违背良心的事情，绝对不做。人若无耻，等于禽兽一样。“耻”也是自尊自重。
新知讲解
展示与交流
请将你初中三年最难忘的一件事与同学们交流、分享一下吧!
我想分享我和老师之间的一个小故事。
我想……
新知讲解
评价内容 同伴评价
在了解国情党史方面的表现 优秀 良好 加油
在感恩师长行为方面的表现 优秀 良好 加油
在礼物设计创意方面的表现 优秀 良好 加油
在展示与交流过程中的表现 优秀 良好 加油
评价表
2023年 11月 8 日
新知讲解
老师对我的评价:
积极好学，必有所得。
我的收获：
学习了应该如何进行感恩行动的实施，了解了学会感恩的重要性，同时提高与他人和谐相处的意识。
拓展延伸
拓展与延伸
乌鸦反哺，羊羔跪乳，感恩是中华民族的传统美德。你还知道哪些感恩的故事 讲给同学听听吧。
拓展延伸
卧冰求鲤：晋朝的王祥，早年丧母，继母对他非常不好。但是，王祥依然非常孝顺，甚至在冬天卧在冰上，希望冰融化后能钓到鲤鱼，给继母吃。
百里负米：春秋时期的仲由，早年家中贫困，自己经常采集野菜为生。后来，他的父母年纪大了，他担心父母营养不够，便从百里之外背米回家，奉养双亲。
拓展延伸
拓展与延伸
田家炳先生是化工业大亨，被誉为“中国百校之父”。田家炳
几岁时，父亲就教他背诵《朱柏庐治家格言》，要他“勤、俭、诚朴”。他将父亲对他幼年时期的教诲谨记在心，将《朱柏庐治家格言》悬挂家中，倒背如流，激励自己一生。
田老先生一生艰辛创业，生活简朴，诚信为人，热心慈善事业，更重视教育捐赠，为国家的教育事业做出巨大的贡献。他把自己总资产的 80%都用于慈善事业，130 所中学、80 多所大学、40多所小学都受过他的捐赠。田家炳先生成名后不忘本，用一颗赤子之心，守护了数百万学子的读书梦。
拓展延伸
拓展与延伸
你长大以后想为家乡和母校做点什么呢
拓展延伸
1.投资建设家乡和母校的基础设施，提高教育水平，改善医疗条件，为家乡和母校的发展提供更好的环境。
2.支持家乡和母校的人才培养，提供奖学金，鼓励优秀学生继续深造，为家乡和母校培养更多的人才。
3.加强家乡和母校的文化建设，保护和传承传统文化，提高家乡和母校的文化软实力。
4.开展环保和公益事业，保护家乡和母校的生态环境，为家乡和母校的可持续发展做出贡献。
课堂总结
本节课我们学习了如何进行感恩行动的实施。
参与了感恩身边人的活动实践，了解了拥有感恩之心的重要性。
明白了身边人对自己的关爱和照顾，提高了感恩意识，并学会与他人和睦相处。
板书设计
感恩有你毕业季·传递感恩情谊
1、传递感恩情谊。
2、进行感恩行动的实施。
3、学会感恩身边的人。
作业布置
给你最想感谢的人写一封信吧！
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
辽海版综合实践活动九年级
第八单元《感恩有你毕业季·传递感恩情谊》二课时教学设计
课题 《感恩有你毕业季·传递感恩情谊》 单元 第八单元 学科 综合实践 年级 九年级
教材分析 《感恩有你毕业季·传递感恩情谊》该课时教材编排了“活动过程-展示与交流-评价与成长-拓展与延伸”的系列学习活动，旨在让学生了解和掌握如何对父母以及老师进行感恩，激发学生对中华传统美德的认识，培养创新意识和实践能力，并了解学会感恩的重要性。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合九年级学生认知特点。
学习目标 价值体认：通过亲历对父母的观察以及写感谢信，激发中华传统美德。责任担当：通过提出相关的感恩行动措施，主动投身去感恩身边的人。问题解决：能够在老师的引导下，结合对感恩的了解，发现并提出相关问题。能够将问题转化为研究小课题，体验研究过程的同时提出自己的思考。创意物化：运用常见、简单的技术解决实际问题，服务于学习和生活。例如，利用所学，对父母做一些力所能及的事。
重点 1、了解感恩身边人的重要性。
难点 2、学会如何进行感恩。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 插入相关视频。新知导入：上节课我们进行了红色故事的了解，在网上或书籍上查找了还有实地考察了相关的红色文化。学习了如何传承红色精神的相关知识。并对参观的博物馆进行了探究。最后进行红色文化的课外知识拓展。这节课我们将学习如何进行毕业季的感恩行动。 观看视频 本节课先通过环境相关视频，激发学生的学习兴趣.
讲授新课 新知讲解传递感恩情谊活动过程：初中三年，我们的点滴进步离不开父母的陪伴，对于辛苦养育我们的父母，你又了解多少呢 用心去观察一下吧!观察记录表观察记录:咨询记录单观察内容：今天早上，我观察到妈妈在厨房忙碌，准备早餐。她看起来有些疲惫，但仍然坚持为我准备美味的早餐。下午，爸爸下班后回到家，坐在沙发上休息。他看起来很累，但仍然关心我的学习。晚上，妈妈和爸爸一起看电视，他们相互依靠，看起来很幸福。经过观察，你有什么感受呢 你想为父母做点什么呢 感受：通过今天的观察，我感受到了父母的辛勤付出和对我的关爱。他们每天都在努力工作，为我提供良好的生活条件，同时还关心我的学习和成长。想做的事情：为了回报父母的关爱，我想为他们做一些力所能及的事情。比如，我可以在周末帮忙做家务，减轻妈妈的负担；我会多花时间陪伴父母，和他们聊天，让他们感受到我的关心和爱。温馨提示可以从父母的时间安排、健康状况等方面进行了解。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。光阴荏苒，师恩难忘。以小组为单位，设计并完成一份毕业礼物送给老师。我们的礼物：一幅手绘的画，画中描绘了我们班级的合影和老师的肖像。我们的设计意图:为了纪念我们和老师一起度过的美好时光，表达我们对老师的感激之情。温馨提示设计礼物时要打开思路，礼物可以是一件事、一件物品......只要能表达真情都可以哟!毕业季，感恩季，你想感恩的人还有谁呢 你想怎样表达感恩之情呢 赶快行动吧!我想感谢我的同桌，感谢他的陪伴以及对我的帮助与鼓励。我要把我们初中的精彩照片做一个相册送给他，留住我们青春的印记。愿我们的友谊长存!你最想感谢谁呢 为什么感谢他呢 我的母亲；她给予了我生命，抚育我成长。你想怎么做呢 多关心她，为她做一些力所能及的事。母校，是成长的摇篮。小组同学组织一次感恩母校活动，去表达自己对母校的浓浓深情吧!我们组要组织一次书本漂流活动，将图书送给低年级的学弟学妹们!我们组要组织活动活动目的为了让大家能够学会向家人朋友进行感恩行动。活动流程活动开始前，发放感恩卡片，让参与者写下想要感谢的人或事。活动最后，组织者会抽取部分参与者，让他们分享自己的感恩故事，并送上小礼品。活动效果参与者通过分享自己的感恩故事，增进了彼此之间的了解，加深了友谊。参与者学会了感恩，提高了自身的幸福感和满足感。中华民族传统美德有哪些？1.孝：是孝顺。孝顺父母，这是为人子女的本分，孝顺是报答父母养育之恩。2.悌：是悌敬。是兄弟姊妹之间的，就是兄弟友爱，相互帮助。扩而充之，对待朋友也要有兄弟姊妹之情，这样人和人之间才能消除矛盾，相互谦让。3.忠：是尽忠。尽忠国家，这是作国民的责任，就是要忠于祖国和人民。“忠”也是要忠于组织和自己的工作职责。4.信：是信用。信用朋友，对朋友言而有信，不可失信用。所做的事，必须要有恭恭敬敬的态度，认真去做，绝对不敷衍了事。5.礼：是礼节。见到人要有礼貌，我们应该遵守各种规定，遵纪守法（也包括礼貌）。不但表面上要敬礼，心理上更要恭敬，这是一个人的道德修养的体现。6.义：是义气。是说人们应该有正义感，要有见义勇为的精神，无论谁有困难，要尽力去帮助，解决问题。7.廉：是廉洁。没有想占便宜的心，而养成大公无私的精神。8.耻：是羞耻。凡是不合道理的事，违背良心的事情，绝对不做。人若无耻，等于禽兽一样。“耻”也是自尊自重。 展示与交流请将你初中三年最难忘的一件事与同学们交流、分享一下吧!我想分享我和老师之间的一个小故事。老师对我的评价: 积极好学，必有所得。我的收获：学习了应该如何进行感恩行动的实施，了解了学会感恩的重要性，同时提高与他人和谐相处的意识。 拓展延伸乌鸦反哺，羊羔跪乳，感恩是中华民族的传统美德。你还知道哪些感恩的故事 讲给同学听听吧。卧冰求鲤：晋朝的王祥，早年丧母，继母对他非常不好。但是，王祥依然非常孝顺，甚至在冬天卧在冰上，希望冰融化后能钓到鲤鱼，给继母吃。百里负米：春秋时期的仲由，早年家中贫困，自己经常采集野菜为生。后来，他的父母年纪大了，他担心父母营养不够，便从百里之外背米回家，奉养双亲。田家炳先生是化工业大亨，被誉为“中国百校之父”。田家炳几岁时，父亲就教他背诵《朱柏庐治家格言》，要他“勤、俭、诚朴”。他将父亲对他幼年时期的教诲谨记在心，将《朱柏庐治家格言》悬挂家中，倒背如流，激励自己一生。田老先生一生艰辛创业，生活简朴，诚信为人，热心慈善事业，更重视教育捐赠，为国家的教育事业做出巨大的贡献。他把自己总资产的 80%都用于慈善事业，130 所中学、80 多所大学、40多所小学都受过他的捐赠。田家炳先生成名后不忘本，用一颗赤子之心，守护了数百万学子的读书梦。你长大以后想为家乡和母校做点什么呢 1.投资建设家乡和母校的基础设施，提高教育水平，改善医疗条件，为家乡和母校的发展提供更好的环境。2.支持家乡和母校的人才培养，提供奖学金，鼓励优秀学生继续深造，为家乡和母校培养更多的人才。3.加强家乡和母校的文化建设，保护和传承传统文化，提高家乡和母校的文化软实力。4.开展环保和公益事业，保护家乡和母校的生态环境，为家乡和母校的可持续发展做出贡献。 思考活动相关问题填写询问记录单提出防治措施填写调查报告进行拓展延伸 首先通过思考活动明确想要进行的询问内容的设计。引导学生进行记录单的填写，增加学生的积极性，以及知识的汇总能力。培养学生的思考能力，以及文字组织能力，提高学生的积极性以及积极课堂氛围。引导学生进行实践调查报告的填写，培养学生的逻辑思维能力，和知识运用的能力。拓宽学生知识面，增加学生的知识内容，提高学生课堂参与度。
课堂小结 本节课我们学习了如何进行感恩行动的实施。参与了感恩身边人的活动实践，了解了拥有感恩之心的重要性。明白了身边人对自己的关爱和照顾，提高了感恩意识，并学会与他人和睦相处。 总结 总结
板书 感恩有你毕业季·传递感恩情谊1、传递感恩情谊。2、进行感恩行动的实施。3、学会感恩身边的人。 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑