2023-2024学年人教版八年级物理上册第2章·声现象 知识梳理

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2023-2024学年人教版八年级物理上册第2章·声现象 知识梳理

资源简介

第1节 声音的产生与传播
知识点1 声音的产生
(1)产生:声音是由物体的 振动 产生的。振动停止,发声也停止。
(2)声源:正在 发声 的物体。
知识点2 声音的传播
(1)声音的传播需要 介质 ,声音可以在气体、 固体 、液体中传播,
但不能在 真空 中传播。
(2)声波:声音在介质中以 声波 的形式传播。
知识点3 声速
(1)声速:声速与介质的 种类 、介质的 温度 有关。
①介质的种类:一般情况下,声音在 固体 中传播最快,
在液体中传播较快,在 气体 中传播最慢,即 v固体>v液体>v气体 。
②温度:同种介质,温度越高,传播声音的速度越 大 。
声音在空气(15℃)中的传播速度为 340 m/s。
(2)回声:声音在传播过程中遇到障碍物会 反射 回来,反射回来的声音通常称为 回声 。
第2节 声音的特性
知识点1 音调
(1)音调与频率
①声音的高低称为 音调 。
②频率:物体振动的快慢用每秒振动的 次数 来表示,称为频率。
频率的单位是 赫兹(Hz) 。
③音调与发声物体振动的频率有关,频率越高,音调就越 高 。
(2)超声波与次声波
①多数人能够听到的频率范围大约从 20 Hz到 20000 Hz。
②超声波:高于 20000 Hz的声。
③次声波:低于 20 Hz的声。
知识点2 响度
(1)响度:声音的 强弱 。
(2)响度的大小跟发声体的 振幅 有关,物体的 振幅 越大,产生声音的响度越大。
人听到声音是否响亮,除与发声体的响度有关外,还与人距发声体的 距离(远近) 有关,
距离发声体越 远 ,听到的声音越小。
知识点3 音色
(1)不同发声体发出声音的 音色 不同。
(2)音色由发声体的 材料 、结构等自身因素决定。
第3节 声的利用
知识点1 声与信息
(1)声音可以传递 信息 。
(2)回声定位:蝙蝠利用回声定位确定目标的位置和距离,
超声导盲仪和 倒车雷达 就是利用回声定位制成的,
根据回声定位原理,科学家还制成了 声呐 ,用于探测海洋的深度等。
(3)B超:B型超声波诊断仪,超声波检查对人体没有伤害。
知识点2 声与能量
(1)声音可以传递 能量 。
(2)利用超声波传递 能量 的性质可实现超声波清洗、超声波碎石等。
第4节 噪声的危害和控制
知识点1 噪声的来源
(1)噪声的界定
①从物理学角度:由发声体 无规则振动 时发出的声音。
②从环境保护的角度:凡是妨碍人们正常休息、 学习 和工作的声音,
以及对人们要听的声音产生 干扰 的声音。
(2)噪声的来源
①工业噪声:如印刷厂、纺织厂、机械车间的噪声等。
②交通噪声:各种交通工具的喇叭声、刹车声、汽笛声、排气声等。
③生活环境噪声:家庭噪声、娱乐场所、商店、市场的喧哗声等。
知识点2 噪声强弱的等级和噪声的危害
(1)等级:用 分贝 为单位来表示声音强弱的等级,符号是 dB 。
(2)0dB是人刚能听到的最微弱的声音--听觉的下限;
为保护听力,声音应不超过 90dB ;
为保证工作和学习,声音应不超过 70dB ;
为保证睡眠,声音应不超过 50dB 。
知识点3 控制噪声
(1)防止噪声 产生 。
(2)阻断噪声 传播 。
(3)防止噪声进入 耳朵 。

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