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哲学
选择题
一轮复习
方法　
3．（2023 · 北京· 统考高考真题）“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见，“如画”与“逼真”( )
可见，佳山水“如画”与善丹青“逼真”
可见，好山水“如画”与好画作“逼真”
A．是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一B．表明事物的存在受到主体认识和体验的制约C．说明观念可以无限趋近于客观现实D．反映了山水与丹青的联系具有“ 人化”特点
山水如画（丹青），丹青逼真（山水），都融入了人的主观意识，具有了人化的特点，题干就包含山水和丹青之间的联系
如画和逼真，是两个方向的，一是画象真景，二是真景象画，都是主观的看法，不能理解为如画和逼真是思维和存在的同一。同一不是升华，是求真
解析：本题选D
易错点一
世界观、方法论、思维、哲学、意识、认识、价值观、社会意识、理论、文化都有正确与错误之分
马克思主义哲学是科学的、是正确的。
易错点二
×意识具有直接现实性
易错点三
思维、精神、价值观、观念、幻想、梦想、理论、真理
√立足物质、实际情况，立足实践
×立足意识、以意识为出发点、源于意识
易错点四
x改变规律、改造、突破、创造规律、消灭规律
√认识规律、利用规律，改变规律起作用的条件
正确理解意识内容的客观性和形式的主观性
内容的客观性 无论正确的意识还是错误的意识，无论深刻的意识还是肤浅的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果
形式的主观性 从意识的主观形式上看 包括感性认识形式，还包括理性认识形式。这两种形式虽然是主观的，但反映的内容都是客观的；意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系
从意识的主观差别上看 对于同一对象或同一客观过程，不同的人由于社会地位、知识水平等差异，会产生不同的反映
从意识的主观特征上看 意识作为客观存在的主观映象，不仅是对客观对象的近似真实的摹写，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映
【突破拓展】
（2）规律的客观性普遍性原理：
【原理内容】
①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造也不能被消灭。
（发明/发展/改变/改造/创造/消灭×）（发现/认识/利用/尊重√）
②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，其运动变化和发展的过程都有其固有的规律。
【方法论】
①规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按规律办事。（违背→惩罚）
②人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。（不是无能为力的）
运动是有规律的
运动的规律性
原理方法论总结：意识的能动作用（正确发挥主观能动性）原理
原理内容：
人能够能动地认识世界，意识活动有目的性、自觉选择性和能动创造性。
人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
意识的能动性受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
方法论：重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
原理方法论总结：尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系
原理内容：①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件;（强调客观）
②充分发挥主观能动性，认识和利用规律。符合客观规律的正确意识，可以正确指导实践，实现改造世界的预期目标。（强调主观）
方法论：把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，既要尊重规律，按规律办事；又要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。（强调主客观结合）
①实践是
认识的来源
②实践是
认识发展的动力
认识的唯一来源：实践
认识的途径（有2个）：
（1）直接经验——通过亲自实践获得
（2）间接经验——通过学习或从别人那里获得
无论是直接经验还是间接经验最终都是来自实践
来源≠途径
强调“从无到有”
强调“从少到多、由浅入深、
不断深化发展”
具体表现:
（1）认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。
（2）实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。
（3）实践锻炼和提高了人的认识能力，推动认识不断深化。
实践决定认识，实践是认识的基础
③实践是检验认识真理性的唯一标准
④实践是认识的目的
只有通过实践，把主观和客观联系起来加以比较和对照，才能检验主观认识与客观事物是否相符：
认识符合实践结果--------正确认识
认识不符合实践结果------错误认识
认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。
注意：1、科学理论、权威观点、专家结论、多数人的意见、公理、定律都不是检验认识真理性的标准。
2、认识的目的≠认识的根本任务
认识的目的是指导人们改造世界
认识的根本任务是由感性认识上升到理性认识，透过现象把握本质和规律。
实践是主观见之于客观的活动
强调“认识要回到实践中去，服务于实践”
分析2：正确区分矛盾、矛盾的两个方面和两个基本属性
（1）矛盾是一种关系，即矛盾双方“对立”和“统一”的关系；
（2）任何矛盾都包含着既对立又统一的两个方面（矛盾双方），但不等于好与坏、优点与缺点两个方面。
（3）矛盾的两种基本属性是“斗争性”和“同一性”，不能把矛盾的一方叫 “对立”，另一方叫 “统一”。
矛盾的两个方面≠矛盾的两种属性
矛盾所固有的相反相成的两种基本属性
对立属性（斗争性）：常用术语：斗争、对立、区别、不同、差异、排斥
统一属性（同一性）：常用术语：同一性、统一性、一致性、相同
2、矛盾的基本属性：斗争性、同一性
(1)区别
②特点不同：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。
①含义不同
同一性：矛盾双方相互依赖、相互贯通、相互转化。
斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立。
(2)联系：
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。（同一以差别和对立为前提）（强调斗争性\差别）
②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于（存在于）同一性之中，并为同一性所制约。（强调同一性\统一）
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化、发展。（矛盾是事物发展的源泉和动力）
知识探究
没有斗争性就没有同一性
没有不同的音符，奏不出美妙的音乐；
没有不同的颜色，描绘不出美丽的图画
矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一。
生活中与自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人。
矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
强调
斗争性
强调
同一性
“感谢你的对手，他让你变得更加优秀”
矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。
矛盾是事物发展的源泉和动力。
以下说法包含了什么哲学道理？
【2020山东】14.习近平强调，城市发展和治理要统筹好生产、生活、生态三大空间布局。在我国城市化进程的推进和城市规模的拓展过程中，只有实现人口与环境、生产与生活、城市发展与生态保护之间的平衡，“鱼与熊掌”兼得，才能建设人与自然和谐相处、共生共荣的宜居城市。对上述材料分析正确的是（ ）A. 联系的客观性和无条件性要求人们统筹好生产、生活、生态三者关系B. “鱼与熊掌”兼得是基于矛盾的同一性和斗争性相互结合推动事物发展C. 建设宜居城市需要人们通过实践搭建新的自在事物的联系D. 宜居城市建设要坚持主要矛盾和次要矛盾的统一14．B
【2022山东】7．中国农历是一种“阴阳合历”历法。阴历反映的是月球绕地球公转的规律，能反映潮汐，可指导海事活动；二十四节气则是反映太阳周年视运动的“阳历”，能反映四季交替和气候特征，可指导农业生产。通过设置闰月协调回归年与朔望月之间的天数，使得一年的平均天数与回归年的天数相符，“阴阳”和谐，融为一体。中国历法智慧所蕴含的哲理是（ ）①正确认识是主观能动性和客观规律性相统一的基础②人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性③尊重物质运动的客观规律是规律起作用的前提条件④要在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7.D
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；（强调特殊性）
另一方面，特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。（强调普遍性）
②矛盾的普通性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系（关于事物矛盾问题的精髓）
①要从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合；
②要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。
喜羊羊→羊→草食动物→动物→生物
方法论
水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。
不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点，但又都含有果酸、甜味等水果的共性。
由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。
【2020山东】13.假如青春有颜色，它或许是志愿红、迷彩绿，又或许是医务白、工装蓝……青春的理想，铺就奋斗的底色。新时代，各行各业涌现出许许多多担当有为的青年，他们在奋斗中实现人生理想，以开拓进取的精神成就时代荣光，以胸怀大我的姿态绘就人生画卷。上述材料蕴含的哲学道理是（ ）①把握矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键 ②实践是正确发挥人主观能动性的基本途径③矛盾的普遍性只能存在于特殊性之中 ④尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④13．C
【2020山东】15.从“能吃饱肚子”，到“能吃上纯高粱米、玉米面”，再到“想吃细粮就吃细粮，还能经常吃肉”，然后是“干活挑着金扁担”……人民群众对美好生活的向往随着经济社会发展而不断攀升。这体现了（ ）A. 经济基础的变化决定上层建筑的变化 B. 事物发展是渐进性和连续性的统一C. 人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约 D. 社会意识的内容根源于社会存在15．D
1.主次矛盾的辩证关系原理及方法论
原理 主要矛盾 次要矛盾
区别
联系
在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾
处于从属地位，
对事物发展不起决定作用的矛盾
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并一定条件下可以相互转化。
要求：统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。
要求：办事情要抓住重点，集中力量解决主要矛盾。
三、用对立统一的观点看问题
次要
矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
主要矛盾
复杂事物
控制传染
疫区生活
物资供应
医用物
资供应
及废物
处理
疫苗及其
抗体研究
抗
击
疫
情
方法论
原理 主要方面 次要方面
含义
辩证 关系
是指在事物内部处于支配地位、起主导作用的方面。（主要矛盾的主要方面决定事物的性质）
在事物内部处于被支配地位、不起主导作用的方面。
二者既相互排斥，又相互依赖
并在一定条件下相互转化。
要求：看问题要全面，要分清主流、支流，着重抓主流。
主要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
要求：抓主流的同时不能忽视支流。
例：中国由弱转强、乐极生悲
即对立统一，例：是药三分毒
2.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理及方法论
三、用对立统一的观点看问题
控制传染
疫区生活
物资供应
医用物
资供应
及废物
处理
疫苗及其
抗体研究
好
不好
矛盾的
主要方面
矛盾的
次要方面
方法论
1．（2023 · 乙卷·统考高考真题）每当鲜花盛开的季节，赏花者纷至沓来。某公园用“你欣赏花的美丽，花欣 赏你的高度”“把花朵留在枝头，让美丽留在心灵”等宣传语，代替“禁止折花”“摘花可耻”等警示语，营造人与自然和谐相处的环境，违规摘花的游客明显减少。该现象反映的哲学道理是( )①改变人的思想观念就能变革客观现实 ②人的思想观念对人的行为具有导向作用③思想观念具有能动性，不受制于客观现实 ④客观现实的变化会引起人的思想观念的改变A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
2．（2021 ·福建·统考高考真题）一生倾情于大自然的十九世纪思想家梭罗，以极大的热情去追寻各种植物 种子的传播之旅，写成了一部传世名著《种子的信仰》。 他说：“我相信种子里有强烈的信仰，相信你也同样是一颗种子，我正期待你奇迹的发生。”这表明( )A．对种子的研究可以判断出种子有信仰 B．对种子的研究是相信种子有信仰的基础C．相信种子有信仰是开展种子研究的最终目的 D．相信种子有信仰是推动种子研究的根本动力
3．（2023 · 北京· 统考高考真题）“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见，“如画”与“逼真”( )A．是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一B．表明事物的存在受到主体认识和体验的制约C．说明观念可以无限趋近于客观现实D．反映了山水与丹青的联系具有“ 人化”特点
4．（2023 · 山东 · 统考高考真题）月亮门是中国古典园林中开设在院墙上的园弧形洞门、 因其形如一轮满月而得名。 月亮门通常与云墙配合使用，在波浪形的云墙上开设门洞，看上去如同月亮在云间穿行。 由于寓意美好且形态优美，月亮门的营造案例远传海外。下列理解正确的是( )
①月亮门与云墙给人美的享受是主体活动对客体的积极意义
②人们对团圆的美满期盼通过月亮门的设计造型表达出来
③月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化
④实用性与装饰性的对立属性寓于月亮门优美造型的统一属性之中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5．（2023 · 山东 · 统考高考真题）今年全国两会期间，习近平提起看过的一个关于培养批“ 一县一业”重点基 地的文件:“我看了以后皱了眉头，这个事情不好下指标，一个县是不是光靠一个产业去发展，要去深入调 研，不能大笔挥，拨一笔钱，这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇，那个地方专门搞纺织，那样的话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是( )
① 一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点
②只有反映社会存在的产业决策，才对产业发展起积极作用
③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础
④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6．（2023 · 山东 · 统考高考真题）中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。 明代许次纾嗜花之品鉴，深谙茶理，他在《茶疏》中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。 四者相须，缺一则废。”这茶理体现了( )
①联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化
②联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势
③整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分
④真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相互转化
A . ①② B.①④ C.②③ D.③④
7．（2023 ·湖北· 统考高考真题）“十三五”期间，水产育种人聚焦渔业种苗问题，突破水产育种的“ 卡脖子” 难题，填补多项技术空白，写好“蓝色种业”大文章，使得渔业的科技进步贡献率由 2015 年的 58%提高到2020 年的 63%。上述事例说明( )
①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度
②实践提出的问题引导科学研究的发展方向
③实践主体的能动性是检验科技进步的标准
④创新能力的提高推动实践发展和认识深化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8．（2023 · 乙卷· 统考高考真题）党的二十大报告指出，问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。今天我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大，给理论创新提出了全新要求。
这一论述的认识论根据是( )
①发展着的社会实践不断向认识提出新的课题
②社会实践为认识发展创造了越来越优越的条件
③满足社会实践的需要是认识的根本目的和归宿
④社会实践为验证认识正确与否提供了客观标准
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9．（2023 ·湖南· 统考高考真题）“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社 会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就；构建人类命运共同体理念 显著提升我国国际影响力、感召力；……在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造
了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明( )
①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性
②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的
③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量
④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10．（2022 ·广东 · 统考高考真题）北宋理学家周敦颐酷爱莲花，长期观察莲花的形貌特征与生长环境，领 悟到莲花之美与“ 夫唯大雅，卓尔不群”的高雅情操有共通之处，创作出“ 出淤泥而不染，灌清涟而不妖” 的千古名句。 由此可见( )
①艺术作品是人仅凭灵感创作出来的
②艺术体验不能脱离人的生存环境和生活经验
③艺术修养是人在长期的社会实践中逐步形成的
④审美标准具有客观性，不会随着时代的变化而变化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11．（2022 ·广东 · 统考高考真题）苦瓜味苦性寒，是一种消暑清热的食材。清代屈大均在《广东新语》中这 样评价苦瓜：“杂他物煮之，他物弗苦， 自苦不以苦人，有君子之德焉。”苦瓜这种“不传己苦与他物”的特点，使其得了“君子菜” 的雅号。从材料可以看出( )
①事物是各种观念的集合
②意识对事物的反映具有选择性和创造性
③人可以根据事物固有的联系建立新的联系
④掌握事物的特性是意识活动的最终目的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12．（2022 ·北京· 统考高考真题）北京 2022 年冬奥会、冬残奥会从筹办之初就开始全面规划管理冬奥遗产。 2017 年 9 月，北京冬奥组委就在总体策划部单独设立遗产管理处。此后，遗产协调工作委员会成立，遗产战略计划发布，第一份遗产报告发布 ……。遗产理念始终贯穿于北京冬奥会、冬残奥会的筹办过程。下列选项正确的是( )
①只有实践才可以把遗产理念变为现实的存在
②利用超前思维，能够合理规划冬奥遗产的利用
③遗产理念和遗产利用既相互联系又相互区别，体现了共性与个性的统一
④应当树立全局观念，让冬奥筹办全过程都服从和服务于冬奥遗产的利用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13．（2022 ·北京· 统考高考真题）浅溪曲涧，步石几点。汀步本是小溪中的渡水设施，现在被广泛应用于 园林，铺设在草坪上，营造出独特的意趣。有人说，汀步的间距不合理，一步太小，两步又太大：也有人 说，汀步间距的设计就是为了让人放慢脚步，边走边欣赏，而且这种设计还能照顾到老人和小孩。对此，评论恰当的是( )
A．草坪汀步作为园林道路其个性寓于路的共性之中
B．草坪汀步说明审美追求和以人为本可以有机结合
C． 同一事物的主要矛盾和次要矛盾的区别因人而异
D．矛盾的解决是以牺牲矛盾双方的某一方为条件的
14．（2021 ·辽宁 · 统考高考真题）气象观测经历了从经验积累到科学观测的不同阶段。20 世纪以来，随着 天气雷达、气象卫星等技术不断发展，监测和预警能力不断增强。人们通过对气象目标的探测、识别与评估，能够有效规避危险。这表明( )
①对气象的认识是人类建构与自然关系的开始
②气象观测技术的发展源于人类对自然的好奇
③气象观测技术的进步为探究自然提供先进的手段
④气象观测设备作为工具是人类器官的延伸和加强
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15．（2021 ·辽宁 · 统考高考真题）发酵是红茶加工过程中的关键工序，是通过一系列生化反应，使绿叶变为红色，并产生香气的主要过程。发酵过程中的温度、湿度、 时间和通氧量是红茶外形色泽、汤色、香气、滋味等特有品质形成的重要因素。 由此可知( )
①发酵是各个因素相互作用，共同完成的过程
②发酵是客观事物与外界因素偶然关联的过程
③红茶品质与发酵中各种条件的变化有因果关系
④红茶加工中的发酵是自在事物之间的本质联系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16．（2021 ·辽宁 · 统考高考真题）春秋时期的晏婴说：“和如羹焉。水醯（xǐ , 醋）醢（hǎ i， 肉酱）盐梅以 烹鱼肉，燀（chǎ n，炊煮）之以薪。宰夫和之，齐之以味，济其不及，以泄其过。”习近平总书记曾引用“和羹之美，在于合异” 来说明文明因交流而多彩。这说明( )
①和羹中各种食材的味道消融，文明在交流中超越文明隔阂
②和羹的同一性制约各种食材的味道，文明以共存超越文化优越
③各种食材的不同规定着羹美的基本趋势，文明以互鉴超越文明冲突
④和羹的同一性是包含差别的具体同一，文明有差异性才能和谐共存
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.（2021 · 山东 · 统考高考真题）授人以鱼不如授人以渔。 山东省实施“村村都有好青年”选培计划，通过技 能培训帮助返乡在乡青年创新创业，为乡村振兴注入青春力量，截至 2020 年底， 山东省已选培乡村“ 好青年”12.8 万名，带动一大批青年活跃在乡村振兴第一线。对此理解正确的有( )
①大量乡村“ 好青年”的涌现是内因和外因共同作用的结果
②社会提供的客观条件是返乡在乡青年实现人生价值的前提
③开展技能培训推动了乡村振兴过程中生产关系的调整和变革
④选培出的乡村“ 好青年”作为关键部分统率乡村振兴的整体发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18．（2021 ·湖南· 统考高考真题）马克思说：“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化；因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了。”这表明( )
①神话作为一种社会意识具有历史性
②神话作为一种虚幻的意识不具有能动性
③神话作为一种主体的想象源于主观自由创造
④神话随着人类实践能力的提高而失去存在的基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案：

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