资源简介

(共21张PPT)
第二单元：编程计算
2.3周而复始的循环
2.1计算机解决问题的过程
2.4可以复用的代码
2.2做出判断的分支
目录
2.1
计算机解决问题的过程
1
2
算法：解决问题的方法和步骤。
知识点：
描述算法的方式：自然语言，流程图等
3
流程图：算法的图形化表达方法
起止框
处理框
输入/输出框
判断框
流程线
连接符
顺序结构
知识点：三种基本结构的流程图
分支结构
循环结构
A
条件
B
A
B
是
否
条件
A
是
否
2.2
做出判断的分支
常量 变量
n=n+1
1
知识点
2
运算符与表达式
3
赋值语句 变量=表达式
4
5
输入输出语句 input() print()
数据类型 float() int() str()
单分支：
if 条件：
语句或语句组
知识点：分支语句基本格式
双分支：
if 条件：
语句或语句组A
else:
语句或语句组B
多分支：
if 条件表达式1:
语句块1
elif 条件表达式2:
语句块2
elif 条件表达式3:
语句块3
…
else:
语句块n
else if——>elif
2.3
周而复始的循环
1
for 循环变量 in 列表：
语句或语句组
列表
知识点
2
3
4
range（）函数
计数循环：for语句
条件循环：while语句
while 关系表达式：
语句或语句组
5
调试程序：
import pab
pdb.set_trace()
2.4
可以复用的代码
函数
1
知识点
2
发布代码
3
导入模块并使用
def 函数名（参数）：
#函数说明
语句或语句组
return 返回值
1.以下变量属于合法变量的是( )
A.123my_name B.if C._name1 D.%$#123
练一练
C
2.
D
A
练一练
B
B
练一练
A
C
D
练一练
C
练一练
B
C
B
练一练
B
D
A
练一练
画出大象进冰箱的算法表示
S1:拉开冰箱门
S2：把大象放进冰箱
S3：关上冰箱门
自然语言
流程图
S2
S1
S3
课堂小结
谢谢观看

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