资源简介

(共22张PPT)
知识体系构建
第一单元：
各具特色的国家
第二单元：
世界多极化
第三单元：
经济全球化
第四单元：
国际组织
第一课 国体与政体
第二课 国家的结构形式
第三课 多极化趋势
第四课 和平与发展
第五课 中国的外交
第六课 走进经济全球化
第七课 经济全球化与中国
第八课 主要的国际组织
第九课 中国与国际组织
国际社会重要行为主体：国家
国际政治格局
国际经济格局
国际社会重要行为主体：国际组织
第一单元：各具特色的国家
第一课：国体与政体
1.1国家是什么
课程标准及学习目标
了解国体和政体的关系，揭示国家的本质，理解
国家管理形式的多样性。
课程标准
学习目标
1.了解马克思主义国家观，准确说出国家的本质与基本要素。
2.知道任何民主制国家都是民主与专政的统一，科学认识民主与专政的区别和联系，阐明社会主义民主的独特优势。
3.描述并举例说明国体与政体的关系，把握代议制这一现代民主政体的共同特征。
（一）国家的本质
恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出，由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。
回顾必修一，结合恩格斯的论述，谈一谈国家是如何产生的？
生产工具改进
以氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替
氏族公有被家庭私有制取代
阶级形成
原始社会瓦解
国家产生
生产力发展
剩余产品出现
阶级矛盾不可调和
建立军队、监狱等
暴力机关
国家的本质
1、国家的产生（马克思主义国家观）
（1）国家是一种历史现象，不是从来就有的。
（2）国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
阶级不可避免地要消失，正如它们从前不可避免地产生一样。随着阶级的消失，国家也不可避免地要消失。
----恩格斯
国字原作“或”。字形像以“戈”（武器）守卫“口”（城邑）。后在字的周围加方框以表示疆域，构成“國”字。
在中国先秦典籍中，“天子”统治的地域叫“天下”，诸侯统治的领地叫“国”或“国家”，卿大夫统治的采邑叫“家”。
思考：国家存在和发展最重要的条件是什么？
梁启超说：“夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。”
国家的本质
2、国家的基本要素
人口
01
领土
02
政权
03
主权
04
国家的社会基础
指政治上实行统治的权力，也指体现这种权力的政权机关
最重要的要素
指一个国家按照自己的意志决定对内对外政策、处理国内国际一切事务的权力。
包括地下和上空是国家行使主权的范围和空间，包括领水、领陆、领空。
1、这些国家的政权掌握在谁的手中？
2、国家的性质由什么决定？
奴隶主阶级/奴隶阶级
奴隶主占有生产资料
地主阶级/农民阶级
地主土地所有制
资产阶级/无产阶级
资本主义私有制
人民/敌人
生产资料公有制
统治阶级
3、国家的性质
国家的本质
奴隶制国家
封建制国家
资本主义国家
国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定着国家性质。
4、国家的本质
(1)所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。
国家的本质
(2)民主制度的国家包括一定阶级的民主对其他阶级的专政。
①专政：统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从其意志。
②民主：作为国家制度，实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。
②关系：民主与专政相互依存，民主是专政的基础，专政是民主的保障。
(3)社会主义国家与社会主义民主
②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主，优于社会主义民主。
①社会主义国家是绝大多数人对极少数敌对分子实行专政，是新型的民主与新型的专政，不同于一切剥削阶级国家
5、国家职能
②社会管理职能：管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建公共设施，保护自然环境等。
①政治统治职能：即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。
【知识回忆】我国的国家职能表现在对内和对外两个方面。（必修三）
（1）对内职能主要是：维护国家稳定，促进社会发展。
（2）对外职能主要是：防御外来侵略，保卫国家安全。
国家职能
决定
体现
国家性质
国家的本质
【典例解析】
1．列宁指出：凡是存在着土地和生产资料的私有制、资本占统治地位的国家，不管怎样民主，都是资本主义国家，都是资本家用来控制工人阶级和贫苦农民的机器。至于普选权、立宪会议，那不过是形式，不过是一种空头支票，丝毫也不能改变事情的实质。这说明（ ）
①阶级是国家发展到一定阶段的产物
②具有阶级性的国家不存在全民的民主
③国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性
④资本主义国家只有专政，没有民主
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
【典例解析】
2．社会契约论认为，在自然状态下，因人们滥用自然权利而使人们的生命及财产得不到保障。为了摆脱这种状况，人们订立契约，建立足以保障自然权利的国家和政府。以契约建立的国家，任务是遵守自然法保护公民的生命、财产和自由；如果统治者背叛契约，人民有权推翻政府。由此得出主权在民的结论。这一观点（ ）
①准确地解释了国家产生的历史根源
②正确阐释了国家存在和发展的基本条件
③认为契约是保障人民权益的基本前提条件
④未认识到国家是阶级矛盾不可调和的产物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
(二)认识国体与政体
认识国体与政体
1.国体与政体的含义
(1)国体即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。
（“谁掌握政权”，权力的归属——内容）
(2)政体即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式。
（“如何掌握政权”，权力的分配——形式）
（1）国体
政体
决定
（内容）
体现、服务于
（形式）
国家制度
2.国体与政体的关系
美国总统拜登
日本首相岸田文雄
德国总理默克尔
俄罗斯总统普京
同为资本主义国家，为何领导人称呼不同？
①一个国家的政体不是一成不变的，这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化，也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁在内容和形式上的不断变化。
②世界上没有任何两个国家的政体完全一样，地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等都是影响政体的因素。
（1）国体
政体
决定
（内容）
体现
（形式）
（2）政体具有相对独立性
国家制度（相关链接）
认识国体与政体
2.国体与政体的关系
2017年4月，土耳其修宪公投结束，政体由议会制转为总统制。
1925年土耳其获得独立，废除了封建的政教合一制度，建立了资本主义议会制政体。
国家 国体 政体
中国 人民民主专政 人民代表大会制
美国 资产阶级专政 总统共和制
英国 资产阶级专政 议会制君主立宪制
德国 资产阶级专政 议会共和制
法国 资产阶级专政 半总统半议会共和制
日本 资产阶级专政 君主立宪制
俄罗斯 资产阶级专政 总统共和制
现代国家在政体上有何共性？
注意：代议制本质上是一种间接民主。
认识国体与政体
3.代议制
代议制是公民和国家之间的政治纽带，是现代民主政体的共同特征。
由选举产生的、代表民意的机关来来行使国家权力的制度。
①只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体。
②不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。
含义
意义
原因
【典例解析】
3.“国家不再是为特定阶层服务，其存在的意义在于维护和改善当前的制度，使全体国民都能最大限度地从现行制度及改革中获益。秩序一旦崩溃，大多数人都将损失惨重。”
下列对这一观点的评价，正确的是（ ）
A．准确说明了国家的本质属性
B．揭示了国家是民主与专政的统一
C．用国家的社会管理属性掩盖了国家的政治统治属性
D．揭示了国家存在与发展的基本条件
C
【典例解析】
4．目前七国集团(G7)成员分别为美国、日本、德国、法国、英国、意大利和加拿大，美国实行总统制，日本、德国、英国、意大利、加拿大实行议会制，法国实行半总统制。由此可知( )
①国家政体的选择是由国体决定的
②政体的选择受到历史渊源等因素影响
③不同的政体反映不同的国家性质
④国家的政体是不断变化的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A

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