资源简介 2023 年初中学生核心素养与综合能力测试八年级数学试题 2023.12注意事项:1.本试题共个大题,计 100 分.考试时间为 60 分钟.2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.所有答案都必须写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效.3.解答题(共 8 题,解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) .1.(本题满分 10 分)如图,在△ABC 中,点 P,Q 分别在边 BC 及 CB 的延长线上,且 BQ=CP。(1)实践与探索:利用尺规按下列要求作图(不写作法,保留作图痕迹)。①作∠PQM=∠CBA,且点 M 在 QC 的上方;②在 QM 上截取 QR=BA;③连接 PR。(2)猜想与验证:试猜想线段 AC 和 RP 的数量关系,并证明你的猜想。2. (本题满分 12 分)规定:a是不为 1的有理数,我们把 称为 a的差倒数,如:2的差倒数是 =﹣1,﹣1的差倒数是 。已知 a1=3,a2是 a1的差倒数,a3是 a2的差倒数,a4是 a3的差倒数,…,以此类推,请分别写出 a2,a3,a4,a5,a6的值与 a2023 的值。八年级数学素养 第 1 页(共 4 页){#{QQABZQqUogAAAAJAABhCEQHqCAAQkAGCCAoOQBAEIAAAwRFABAA=}#}3.(本题满分 12 分)已知长方形纸片 ABCD,点 E,F,G 分别在边 AB,DA,BC 上,将三角形 AEF 沿 EF 翻折,点 A 落在点 A′处,将三角形 EBG 沿 EG 翻折,点 B 落在点 B′处。(1)点 E,A′,B′共线时,如图①,求∠GEF 的度数;(2)点 E,A′,B′不共线时,如图②③,设∠GEF=α,∠A'EB'=β,请分别写出 α、β 满足的数量关系式,并说明理由。4.(本题满分 12 分)阅读材料:① 方程 x+ =2+ 的解为:x1=2;x2= ;② 方程 x+ =m+ 的解为:x1=m;x2= ;③ 方程 x﹣ =m﹣ 的解为:x1=m;x2=﹣ 。归纳解法:④ 方程 x+ =b+ 的解为:x1= ;x2= 。应用解决:⑤ 利用④中的结论,直接解关于 x 的方程:x+ =a+ 。八年级数学素养 第 2 页(共 4 页){#{QQABZQqUogAAAAJAABhCEQHqCAAQkAGCCAoOQBAEIAAAwRFABAA=}#}5.(本题满分 14 分)某班为了从甲、乙两人中选出一人担任班长,进行了一次测评活动,邀请了五位老师作为评委,对学生进行个人测评,全班 50 位同学进行民主测评,结果如图所示:【确定规则】①个人测评得分(x1)算法:去掉一个最高分和一个最低分后,再算出平均分;②民主测评得分(x2)算法:“优”票数×3+“良”票数×2+“中”票数×1;③综合得分(X)算法:X=0.4x1+0.6x2。【问题解决】(1)如果只采用个人测评规则,你认为获胜者是谁;(2)分别求甲的民主测评得分和乙的民主测评得分;(3)综合得分高的学生当选为班长,通过计算,判断最终当选的是甲还是乙?6. (本题满分 12 分)(1)如图 1,已知:在△ABC 中,AB=AC,BD 平分∠ABC,CD 平分∠ACB,过点 D 作 EF∥BC,分别交 AB、AC 于 E、F 两点,则 EF 与 BE、CF 之间的数量关系,并说明理由;(2)如图 2,若将(1)中“△ABC 中,AB=AC”改为“若△ABC 为不等边三角形,”其余条件不变,则EF 与 BE、CF 之间的数量关系是什么?证明你的结论;(3)已知:如图 3,D 在△ABC 外,AB>AC,且 BD 平分∠ABC,CD 平分△ABC 的外角∠ACG,过点 D 作 DE∥BC,分别交 AB、AC 于 E、F 两点,则 EF 与 BE、CF 之间又有何数量关系呢?直接写出结论不证明。八年级数学素养 第 3 页(共 4 页){#{QQABZQqUogAAAAJAABhCEQHqCAAQkAGCCAoOQBAEIAAAwRFABAA=}#}7.(本题满分 14 分)(1)如图,在△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC,点 D 在 BC 上,且 BD=BA,点 E 在 BC 的延长线上且 CE=CA,试求∠DAE 的度数;(2)如果把第(1)题中“AB=AC”的条件去掉,其余条件不变,那么∠DAE 的度数会改变吗?说明理由;(3)如果把第(1)题中“∠BAC=90°”的条件改为“∠BAC>90°”,其余条件不变,那么∠DAE 与∠BAC有怎样的大小关系?8.(本题满分 14 分)【实践探究】操作一:(1)如图①,已知三角形纸片 ABC,AB=AC,∠B=30°,将三角形纸片沿过点 A 的直线折叠,折痕为 AD,点 B 的对应点为点 E,AE 与 CD 交于点 F,且 DE∥AC,求∠DAF 度数;操作二:(2)如图②,将△DFE 沿 DF 继续折叠,点 E 的对应点为点 G,DG 与 AF 交于点 M,DG 与AC 交于点 N,求图②中度数为 30°的角共有几个?【问题解决】(3)求证:△AMN≌△△DMF;(4)若 BC=3,求线段 MN 的长 。八年级数学素养 第 4 页(共 4 页){#{QQABZQqUogAAAAJAABhCEQHqCAAQkAGCCAoOQBAEIAAAwRFABAA=}#}2023 年初中学生核心素养与综合能力测试八年级数学试题答案1. 解:(1)如图所示:PR 即为所求;……………………………………………………4分(2)AC=RP,理由如下:∵BQ=CP,∴BQ+BP=CP+BP,∴QP=BC,由作图过程可知:∠PQM=∠CBA,QR=AB,∴△PQM≌△CBA(SAS),∴AC=RP.…………………………………………………………………………………10 分2. 解:∵a1=3,a2 为 a1 的差倒数,∴a2= = ,……………………2分又 a3 为 a2 的差倒数,∴a3= = ,……………………4分又 a4 为 a3 的差倒数,∴a4= =3,…………………………6分又 a5 为 a4 的差倒数,∴a5= = ,……………………8分同理 a6= ,a7=3,…,∵2023÷3=674…1,∴a2023=3.故答案为:3…………………………………………………………12分3. 解:(1)如图①中,由翻折得:∠AEF=∠A'EF,∠BEG=∠B'EG,∴2∠B'EF+2∠B'EG=180°,∴∠GEF=∠B'EF+∠B'EG=90°.………………………………………………4分(2)如图②,结论:2α﹣β=180°.理由:如图②中,由翻折得:∠AEF=∠A'EF,∠BEG=∠B'EG,九年级数学答案及评分标准 第 1 页(共 6 页){#{QQABZQqUogAAAAJAABhCEQHqCAAQkAGCCAoOQBAEIAAAwRFABAA=}#}∵∠GEF=α,∠A'EB'=β,∴2∠A'EF+2∠B'EG+∠A'EB'=180°,即 2(180°﹣α)+β=180°∴2α﹣β=180°,……………………………………………………………………8分如图③,结论:2α+β=180°,理由:∵∠AEF=∠A'EF,∠BEG=∠B'EG,∵∠GEF=α,∠A'EB'=β,∴2∠A'EF+2∠B'EG﹣∠A'EB'=180°,2(180°﹣α)﹣β=180°,∴2α+β=180°.……………………………………………………………………12分4. 解:阅读:①方程 x+ =2+ 的解为:x1=2;x2=②方程 x+ =m+ 的解为:x1=m;x2=③方程 x﹣ =m﹣ 的解为:x1=m;x2=﹣归纳:④方程 x+ =b+ 的解为:x1=b;x2= ……………………………………6分应用:⑤利用④中的结论,直接解关于 x 的方程:x+ =a+解:方程可变为:(x﹣1)+ =(a﹣1)+利用④中的结论得:x﹣1=a﹣1;x﹣1=解得 x1=a;x2=经检验,方程的解为:x1=a;x2= ……………………………………12分5. 解:(1)甲的个人测评得分为 =92(分),乙的个人测评得分为 =89(分),∵92>89九年级数学答案及评分标准 第 2 页(共 6 页){#{QQABZQqUogAAAAJAABhCEQHqCAAQkAGCCAoOQBAEIAAAwRFABAA=}#}∴获胜者是甲;故答案为:甲;…………………………………………………………………………4分(2)甲的民主测评得分为 40×3+7×2+5×1=139(分),乙的民主测评得分为 45×3+6×2+1×1=148(分),故答案为:139 分,148 分;……………………………………………………………8分(3)甲的综合得分为 0.4×92+0.6×139=120.2(分),乙的综合得分为 0.4×89+0.6×148=124.4(分),∵124.4>120.2,∴最终当选的是乙.……………………………………………………………………12分6. 解:解:(1)BE+CF=EF.理由如下:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵BD 平分∠ABC,CD 平分∠ACB,∴∠EBD=∠CBD,∠FCD=∠BCD,∴∠DBC=∠DCB,∴DB=DC∵EF∥BC,∴∠AEF=∠ABC,∠AFE=∠ACB,∠EDB=∠CBD,∠FDC=∠BCD,∴∠EBD=∠EDB,∠FDC=∠BCD,∴BE=DE,CF=DF,AE=AF,∴BE+CF=DE+DF=EF,即 BE+CF=EF;…………………………………………………………4分(2)BE+CF=EF,∵BD 平分∠ABC,CD 平分∠ACB,∴∠EBD=∠CBD,∠FCD=∠BCD,∵EF∥BC,∴∠EDB=∠CBD,∠FDC=∠BCD,九年级数学答案及评分标准 第 3 页(共 6 页){#{QQABZQqUogAAAAJAABhCEQHqCAAQkAGCCAoOQBAEIAAAwRFABAA=}#}∴∠EBD=∠EDB,∠FDC=∠BCD,∴BE=DE,CF=DF,∴BE+CF=DE+DF=EF,即 BE+CF=EF.…………………………………………8分(3)BE﹣CF=EF,由(1)知 BE=ED,∵EF∥BC,∴∠EDC=∠DCG=∠ACD,∴CF=DF,又∵ED﹣DF=EF,∴BE﹣CF=EF.…………………………………………………………………………12分7. 解:(1)∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠B=∠ACB=45°,∵BD=BA,∴∠BAD=∠BDA= (180°﹣∠B)=67.5°,∵CE=CA,∴∠CAE=∠E= ∠ACB=22.5°,在△ABE 中,∠BAE=180°﹣∠B﹣∠E=112.5°,∴∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=112.5°﹣67.5°=45 度;…………………………5分(2)不改变.设∠CAE=x,∵CA=CE,∴∠E=∠CAE=x,∴∠ACB=∠CAE+∠E=2x,在△ABC 中,∠BAC=90°,∴∠B=90°﹣∠ACB=90°﹣2x,∵BD=BA,∴∠BAD=∠BDA= (180°﹣∠B)=x+45°,九年级数学答案及评分标准 第 4 页(共 6 页){#{QQABZQqUogAAAAJAABhCEQHqCAAQkAGCCAoOQBAEIAAAwRFABAA=}#}在△ABE 中,∠BAE=180°﹣∠B﹣∠E,=180°﹣(90°﹣2x)﹣x=90°+x,∴∠DAE=∠BAE﹣∠BAD,=(90°+x)﹣(x+45°)=45°;………………………………………………10分(3)∠DAE= ∠BAC.理由:设∠CAE=x,∠BAD=y,则∠B=180°﹣2y,∠E=∠CAE=x,∴∠BAE=180°﹣∠B﹣∠E=2y﹣x,∴∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=2y﹣x﹣y=y﹣x,∠BAC=∠BAE﹣∠CAE=2y﹣x﹣x=2y﹣2x,∴∠DAE= ∠BAC.………………………………………………………………14 分8. 解: (1)解:由折叠可得:△ABD≌△AED,∴∠B=∠E,∠BAD=∠EAD,∵∠B=30°,AB=AC,∴∠EAC=180°﹣∠B﹣∠C﹣2∠DAE=120°﹣2∠DAE,∵DE∥AC,∴∠E=∠EAC,∴120°﹣2∠DAE=30°,∴∠DAE=45°.∴∠DAF=45°.…………………………………………………………………………4 分(2)解:由题意可得:△ABD≌△AED,△DEF≌△DGF,∴∠B=∠E,∠E=∠G,∴∠B=∠E=∠G=∠C=30°,∵DE∥AC,∴∠E=∠EAC=30°,∴∠AFC=180°﹣∠C﹣∠EAC=120°,∴∠DFE=120°,九年级数学答案及评分标准 第 5 页(共 6 页){#{QQABZQqUogAAAAJAABhCEQHqCAAQkAGCCAoOQBAEIAAAwRFABAA=}#}∴∠EDF=180°﹣∠E﹣∠DFE=30°,∵△DEF≌△DGF,∴∠EDF=∠FDG=30°.故答案为:7.……………………………………………………………………8分(3)证明:∵∠MAN=∠MDF=30°,∠MFD=60°,∴∠DMF=180°﹣∠MDF﹣∠MFD=90°,∴∠DMF=∠AMN=90°,∵∠DAF=45°,∴△ADM 为等腰直角三角形,∴AM=DM,在△AMN 和△DMF 中,,∴△AMN≌△DMF(ASA).……………………………………………………11分(4)解设 MN=x,由(1)可知;MF=x,在 Rt△AMN 中,∠MAN=30°,∴AM= x,∵△ADM 等腰直角三角形,∴DM= x,AD= x,在 Rt△DMF,∠MDF=30°,∴DF=2x,MF=x,∴AF= x+x,∵∠FAC=∠C=30°,∴FC= x+x,∵∠FDE=∠FED=30°,∴DF=EF=2x,九年级数学答案及评分标准 第 6 页(共 6 页){#{QQABZQqUogAAAAJAABhCEQHqCAAQkAGCCAoOQBAEIAAAwRFABAA=}#}∴DE=2 x,∴BD=2 x,∴BC=BD+DF+FC=3 ,∴ =3,∴x= ,∴MN= .………………………………………………………………14 分九年级数学答案及评分标准 第 7 页(共 6 页){#{QQABZQqUogAAAAJAABhCEQHqCAAQkAGCCAoOQBAEIAAAwRFABAA=}#} 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级数学核心素养试题答案及评分标准2023.12.pdf 山东省潍坊市2023-2024学年八年级12月学科素养测试数学试题.pdf