资源简介

问题情境
为什么我们看过山车的相关视频也会有害怕的感觉呢？
第二节 神经调节的基本方式
1.什么是反射？它有哪些类型？
2.反射弧的结构是怎样的？
3.条件反射是怎样形成的？它有什么意义？
反射与反射弧
下列现象哪些是反射活动？
图1~2为什么不属于反射？
含羞草受到触碰，叶片合拢
图1
图2
图3
草履虫趋利避害
狗狗接排球
反射的定义
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
反射与反射弧
反射的举例
缩手反射
膝跳反射
眨眼反射
反射的结构基础
反射弧
反射与反射弧
仔细观察下列缩手反射和膝跳反射的示意图或观察相关动画演示，思考回答P23页三个问题。
反射与反射弧
一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的？
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射与反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
刺激
作出应答
传导兴奋
分析综合
传导兴奋
接受刺激
产生兴奋
兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
反应
反射与反射弧
分析反射活动的过程：
1.如图为膝跳反射示意图，据图回答下列问题：
(1)写出图中标号所代表的结构。
① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。
感受器
传入神经
神经中枢(脊髓)
传出神经
效应器
反射与反射弧
①依据一：是否具有神经节。有神经节的是 神经。
③依据三：脊髓灰质结构。与前角(膨大部分)相连的为 神经，与后角(狭窄部分)相连的为 神经。
②依据二：脊髓灰质内突触结构。图示中与“ ”相连的为
神经，与“ ”相连的为 神经。
窄入宽出
传入
传入
传出
传入
传出
反射弧中相应结构的判断方法
反射与反射弧
2.感觉到腿被叩击的过程 (填“属于”或“不属于”)反射，原因是 。
不属于
该过程未经过完整的反射弧
反射与反射弧
3.如果是伤者的传入神经受损，敲击感受器，则伤者 (填“能”或“不能”，下同)产生感觉， 完成膝跳反射。
4.如果是伤者的传出神经受损，敲击感受器，则伤者 (填“能”或“不能”，下同)产生感觉， 完成膝跳反射。
不能
不能
能
不能
反射发生的条件：
（1）完整的反射弧
（2）一定的刺激
（3）高级中枢对低级中枢无控制
只要有完整的反射弧，就能形成反射。（ ）
判断：
×
反射与反射弧
1.(2023·甘肃庆阳高二统考期末)反射是指在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。下列关于反射的说法，正确的是
A.直接刺激传出神经引起效应器发生相应的反应属于反射
B.一个完整的反射活动至少需要一个神经元才能完成
C.反射是生物适应环境的一种方式，因此所有生物都能进行反射活动
D.反射的完成需要完整的结构基础和适宜强度的刺激
√
反射与反射弧
2.(2023·江苏无锡高二校联考期中)如图是与缩手反射有关的神经结构，若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点并给予感受器适宜强度的刺激，下列分析中正确的是
A.若阻断位点①，病人手有反应，也有感觉
B.若阻断位点②，病人手有反应，但无感觉
C.若阻断位点③，病人手没有反应，但有感觉
D.若阻断位点④，病人手没有反应，也无感觉
√
反射与反射弧
既无感觉又无效应
感受器被破坏
既无感觉又无效应
传入神经被破坏
既无感觉又无效应
神经中枢被破坏
传出神经被破坏
只有感觉但无效应
效应器被破坏
只有感觉但无效应
反射弧结构破坏对反射的影响
反射的类型
快速接球
眨眼反射
膝跳反射
猴子骑车
海豚表演
望梅止渴
思考以上反射活动并将其分类，说出你分类的依据。
反射的类型
给狗喂食
给狗听铃声而不给它喂食物
铃声转化条件刺激
条件反射的建立过程
非条件反射
狗会分泌唾液
食物是非条件刺激
狗不会分泌唾液
铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激
先让狗听到铃声
给狗喂食
一段时间后
重复若干次
铃声单独出现
狗也会分泌唾液
条件反射建立
反射的类型
非条件反射
条件反射
条件反射是在非条件反射的基础上,通过学习和训练而建立的
学习 训练
不给予非条件刺激
条件反射消退
非条件刺激强化
条件反射维持
条件反射建立之后，还需要非条件刺激的强化，否则条件反射就会消退。
条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，铃声的出现不再预示着食物的到来。因此，条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系是一个新的学习过程， 需要大脑皮层的参与。
反射的类型
1.列表比较条件反射和非条件反射
反射类型
非条件反射
条件反射
区别
形成过程
神经中枢
意义
持续时间
反射数量
联系
先天具有，遗传获得
大脑皮层以下
完成基本的生命活动
一般是永久的
有限的
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的。
后天学习和训练获得
大脑皮层+其他
使机体具有更强的预见性、灵活性和 适应性，提高适应复杂环境的能力
可以消退的（反复条件刺激而不给予非条件刺激）
几乎是无限的
条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化
反射的类型
1.(2023·江西南昌外国语学校高二校考期末)某饲养员长期给大熊猫喂食，大熊猫听到该饲养员的脚步声就会分泌唾液，下列相关叙述错误的是
A.如果该饲养员反复进出熊猫笼舍却不喂食，条件反射就会逐渐减弱
B.此过程需要大脑皮层和低级中枢的共同参与
C.食物属于条件刺激，饲养员的脚步声属于非条件刺激
D.条件反射的消退也是一个学习过程
√
2.如果你家里养了猫或狗，要让它在固定的地点大小便，你该怎样训练它呢 ?
（高考题组合）下列有关反射与反射弧的叙述，正确的是（ ）
A. 所有生物均能进行反射
B. 膝跳反射属于非条件反射，望梅止渴属于条件反射
C. 反射弧是反射活动完成的结构基础，反射弧完整，反射就一定能进行
D. 反射弧是由感受器、传入神经、中枢神经、传出神经、效应器五部分结构组成
E. 反射和反射弧在性质上是完全相同的
F. 感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢
G. 反射弧不完整就不能完成反射，但受刺激后可能产生反应
H. 刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
I. 反射弧的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
神经中枢的兴奋可以使感受器敏感性减弱
食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射。
脊髓缩手反射中枢受损时，刺激图中传出神经处仍可产生正常的反射活动。
寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射
铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
B
G
H
01
反射与反射弧
联系实际
教材P25 拓展应用
4.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙（称为脊蛙）为材料进行反射活动实验， 请回答与此有关的问题。
（1）轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是：
感受器（趾部皮肤）
传入神经
神经中枢（位于脊髓）
传出神经
效应器（后肢肌肉）
01
反射与反射弧
联系实际
教材P25 拓展应用
4.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙（称为脊蛙）为材料进行反射活动实验， 请回答与此有关的问题。
（2）用针破坏脊髓，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢 发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经， 该后肢 发生屈腿反射（填“ 能” 或“ 不能” ）。
不能
不能
（3）从该实验你可以得出的结论是（ ）
（4）从以上实验结果 得出“ 蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论（ 填“ 能” 或“ 不能” )。
不能

展开更多......

收起↑