资源简介 (共20张PPT)第6章 细胞的生命历程第2节 细胞的分化(课时2)旧知回顾:细胞的分化概念:在 中,由 增殖产生的后代,在 上发生 的过程,叫细胞分化一个或一种细胞形态、结构和生理功能稳定性差异个体发育结果:形成形态、结构和功能不同的细胞→形成形态、结构和功能不同 .组织、器官意义:①是 的基础②使细胞趋向 ,有利于 .个体发育专门化提高各种生理功能的效率特点: 、 、 、 、 .持久性 稳定性 不可逆性 普遍性 遗传物质不变性原因:基因的选择性表达(或遗传信息的表达情况不同)直接原因: .根本原因(实质): .蛋白质种类不同标志:分子水平: .细胞水平: .合成了特有的蛋白质形成不同种类的细胞?高度分化的细胞完整植株细胞分化具有稳定性、不可逆性,那么高度分化的细胞,能否像早期胚胎那样,再分化成一个完整的个体呢?思考·讨论斯图尔德的植物组织培养(组培)实验阅读资料1,完成讨论1、2:高度分化的韧皮部细胞离体脱分化再分化胚状体试管苗有丝分裂愈伤组织(未分化)再分化生长发育新植株思考·讨论讨论1:从资料1中可以得出什么结论?高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力讨论2:如果将胡萝卜韧皮部细胞换成其他高度分化的植物细胞,在适宜条件下,这些细胞也能形成新的植株吗?能思考·讨论延伸讨论1:高度分化的植物细胞长成完整植株需要哪些适宜条件条件?(1)离体(必要条件)(2)一定的营养物质(无机盐、糖类等)和植物激素(3)适宜的外界条件(适宜的温度、pH等)(4)无菌思考·讨论延伸讨论2:为什么高度分化的植物细胞能发育成完整个体?已分化的细胞仍含有发育成完整植株所需的整套遗传物质细胞全能性1.概念:细胞的全能性是指细胞经 后,仍具有产生 或分化成其他 的潜能和特性分裂和分化完整有机体各种细胞起点:已分裂、分化的细胞(离体)细胞全能性终点:产生完整有机体或分化成其他各种细胞判断:断尾的壁虎再次长出新尾巴属于细胞的全能性( )植物种子萌发后长成了参天大树,体现了细胞的全能性( )造血干细胞分化出各种血细胞体现出细胞全能性( )××注意:未分化的细胞也具有全能性如受精卵、动物和人的早期胚胎细胞、植物体分生组织细胞且未分化的细胞全能性 > 已分化细胞的全能性×细胞全能性1.概念:细胞的全能性是指细胞经 后,仍具有产生 或分化成其他 的潜能和特性分裂和分化完整有机体各种细胞2.原因:已分化的细胞仍含有发育成完整有机体所需的整套遗传物质3.条件:(1)离体(必要条件)(2)一定的营养物质(无机盐、糖类等)和植物激素(3)适宜的外界条件(适宜的温度、pH等)4.应用:(4)无菌细胞全能性4.应用:通过植物组织培养,使植物细胞全能性得以利用:快速繁殖花卉、蔬菜拯救珍稀濒危物种和基因工程结合培育作物新类型培育无病毒植物制作人工种子优点:快速、大量繁殖不受季节影响保持植物优良品质培养微型观赏植物小块皮肤嫩肉切取移植成活脱分化形成为干细胞接种扩大培养无菌到室外该动物细胞离体培养实验是否可能?成熟的男人分裂分化胎状体发育试管婴儿转接无菌培养基中离体培养大错特错到目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体思考·讨论阅读资料2,完成思考1—3(讨论3+P121旁栏思考):思考1:从资料2中可以得出什么结论?已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性思考2:为什么已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性?已分化的动物细胞体细胞的细胞核中含有该动物几乎全部的遗传物质思考3:将肠上皮细胞单独培养能获得新个体吗?不能到目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体世界首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”克隆羊多莉克隆技术/核移植技术:→ 说明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性小结:细胞的全能性已分化的植物细胞具有全能性已分化的动物细胞的细胞核具有全能性全能性高低比较:a.不同物种:植物细胞 动物细胞b.不同分化程度:分化程度越高,分裂能力越弱,全能性越低受精卵 干细胞 生殖细胞 体细胞c.分裂能力:分裂能力越强,全能性越高分生区细胞 成熟区细胞>>>>>干细胞1.概念:动物和人体内保留着少数具有 能力的细胞分裂和分化按来源分成体干细胞按分化潜能分2.类型:胚胎干细胞全能干细胞多能干细胞专能干细胞(来源于早期胚胎)(来自成体的组织或器官)(如胚胎干细胞)(如造血干细胞)(如神经干细胞)干细胞3.用途:干细胞可以用于治疗血液系统疾病体外培养组织或器官,通过移植治疗疾病×√DD神奇的脐带血干细胞 展开更多...... 收起↑ 资源预览