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第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖（课时4）
无丝分裂
1、实例：蛙的红细胞的无丝分裂
2、过程：
核延长
核中部内凹
核缢裂
细胞中部内凹
质缢裂
3、特点（与有丝分裂最大区别）：不出现　　 和 。
染色体
纺锤体
注意：无丝分裂过程中有染色质（DNA）的复制！！！
癌细胞
正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的
在人的一生中，体细胞一般能够分裂50—60次
癌细胞
受到致癌因子（外因）的作用，细胞中遗传物质发生变化（内因），变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
癌症的治疗思路与预防
抑制DNA的复制
替加氟
作用于DNA复制时期，抑制DNA复制过程所需酶的活性从而抑制DNA的合成，干扰DNA的复制。
顺铂
能够与DNA分子相互作用，抑制DNA复制。
实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
根毛区
伸长区
分生区
（2~3mm）
洋葱根尖结构
根冠
①根尖只有该区域有丝分裂旺盛
②细胞呈正方形，排列紧密
③无液泡和叶绿体
①具有大液泡
②根吸收水分和矿质离子的主要部位
阅读教材Ｐ116-117，回答下列问题（3min）：
1.该实验的原理是？
2.整理实验步骤，每步所使用的试剂，各操作目的是？
自学指导
实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
（1）在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等 细胞
（2）各个细胞的分裂是 进行的，因此在同一分生组织中可以看到
处于 的细胞
（3）通过在 下观察各个时期细胞内染色体的 ，就可以
判断这些细胞分别处于有丝分裂的哪个时期
（4）染色体容易被 染料（如 或 ）着色；
1、实验原理
分生区
不同分裂时期
碱性
独立
高倍镜
存在状态
甲紫溶液
醋酸洋红液
旧称：龙胆紫溶液
实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
2、方法步骤
根尖的培养
装片的制作
观察
绘图
选材要求：
①分裂期占细胞周期比例大
②染色体数目较少，便于观察
实验前3～4 d，将洋葱放在瓶内装满清水的广口瓶上，底部接触清水，置于温暖处，常换水，待根长约5cm时取用
实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
2、方法步骤
根尖的培养
装片的制作
观察
绘图
解离
漂洗
染色
制片
实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
2、方法步骤
根尖的培养
装片的制作
观察
绘图
解离
解离液：
质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1体积比混合
目的：
使组织细胞相互分离
时间：
3～5 min
不宜太长：
不宜太短：
导致细胞解离过度、根尖酥软，影响染色
细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散
实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
2、方法步骤
根尖的培养
装片的制作
观察
绘图
解离
漂洗
漂洗液：
清水
目的：
洗去解离液，防止解离过度
时间：
约10 min
实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
2、方法步骤
根尖的培养
装片的制作
观察
绘图
解离
漂洗
染色
染色液：
碱性染料
0.01 g/mL的甲紫溶液
0.02 g/mL的醋酸洋红溶液
目的：
使染色体（或染色质）着色
3～5 min
不宜太长：
不宜太短：
染色体不能完全着色
使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体
时间：
实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
2、方法步骤
根尖的培养
装片的制作
观察
绘图
解离
漂洗
染色
制片
①载玻片中央滴一滴清水
②镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片
③并用手指轻轻按压
使细胞分散开，便于观察。
方法：
目的：
实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
2、方法步骤
根尖的培养
装片的制作
观察
绘图
先_______观察：找到_______细胞。
后_______观察：先找中期,后找前、后、末期细胞。
低倍镜
分生区
高倍镜
(正方形，排列紧密)
实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
2、方法步骤
根尖的培养
装片的制作
观察
绘图
间期
中期
末期
后期
前期
①
②
③
④
⑤
1.在你的观察结果中，处于哪一期细胞最多？为什么？
2.如何比较细胞周期中不同时期的时间长短？
每一时期的时间＝总细胞周期×每一时期细胞数占总细胞数的比例
分裂间期
分裂间期所占时间远远大于分裂期
3.能观察到某个细胞的连续变化么？为什么？
不能。细胞已经在解离时被杀死
实验视频：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用
名称 生物类型 作用时期 生理作用
核糖体 动物、植物
中心体 动物、低等植物
高尔基体 植物
线粒体 动物、植物
主要是间期
合成相关蛋白质
整个细胞周期
提供能量
与纺锤体的形成有关
与细胞壁(板) 的形成有关
复制在间期
移动在前期
末期

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