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必修二第2章基因与染色体的关系
第二节：基因在染色体上
思考：
将减数分裂中染色体的行为，与孟德尔遗传定律中基因的行为进行比较，有哪些相似之处？
萨顿通过类比基因与染色体的行为，由此推论：
基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说：基因就在染色体上。
基因 染色体
体细胞中存在形式
配子中存在形式
体细胞中的来源
形成配子时的组合方式
传递中的性质
成对 成对
成单 成单
一个来自父方，一个来自母方
一个来自父方，一个来自母方
非等位基因自由组合
非同源染色体自由组合
杂交过程中保持完整性独立性
减数分裂受精作用中保持稳定
思考：
将减数分裂中染色体的行为，与孟德尔遗传定律中基因的行为进行比较，有哪些相似之处？
二、基因位于染色体上的实验证据
萨顿的假说遭到同时代的遗传学家摩尔根（T.H.Morgan)的强烈质疑。
摩尔根的这种大胆质疑，科学务实的研究精神是值得我们努力学习的。
我更相信的是实验证据，我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系！
“材料选对了就等于实验成功了一半”
果蝇作为遗传实验材料的优点：
易饲养、繁殖快、后代多
具有易区分的相对性状
染色体数目少，易观察
二、基因位于染色体上的实验证据
摩尔根的果蝇杂交实验
思考：
观察摩尔根果蝇杂交实验结果，哪些现象可以根据孟德尔的理论进行解释？ 哪些现象是孟德尔的理论不能进行解释的？
1、 观察现象，发现问题
实验表明果蝇的眼色_____为显性性状, F2中红眼和白眼的数量比为 ，这样的遗传符合______，表明果蝇的红眼和白眼是受_______________控制的 。
红色
3：1
分离定律
一对等位基因
摩尔根的果蝇杂交实验
思考：
针对F2中白眼全为雄性这个现象，摩尔根猜想：控制眼色的基因（用W/w表示）位于性染色体上。
请你结合果蝇X和Y染色体的特点，摩尔根可能提出了哪些假说？
2、 提出假说，解释现象
X
Y
假设一：控制眼色的基因是在Y染色体上，而X染色体上没有它的等位基因。
假设二：控制眼色的基因在X、Y染色体上
假设三：控制眼色的基因在X染色体上，而Y上不含有它的等位基因。
思考：
以上三种假设，哪一种可以直接排除？
假设一：控制眼色的基因是在Y染色体上，而X染色体上没有它的等位基因。（已排除）
假设二：控制眼色的基因在X、Y染色体上
假设三：控制眼色的基因在X染色体上，而Y上不含有它的等位基因。
思考：
请你用遗传图解的方法，用假设三解释摩尔根果蝇杂交实验？
XWXW红眼（雌）
×
XwY白眼（雄）
XW
Y
Xw
XWY红眼（雄）
XWXw红眼（雌）
×
P
F2
F1
配子
Xw
XW
Y
XW
XWXW红眼（雌）
XWXw红眼（雌）
XWY红眼（雄）
XwY白眼（雄）
红眼（雌、雄）
白眼(雄)
3/4
1/4
2、提出假说，解释问题
二、基因位于染色体上的实验证据
为了验证假说是否正确，摩尔根设计了第一组测交实验：
3、演绎推理
测交1：F1红眼雌蝇 × 白眼雄蝇
假设二：控制眼色的基因在X、Y染色体上
假设三：控制眼色的基因在X染色体上，而Y上不含有它的等位基因。
请你用遗传图解的方法，分别用假设二和假设三演绎推理实验结果？
4、实验验证
摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下：
W、w基因在性染色体上
5、得出结论
X
Y
摩尔根成为用实验证明基因位于染色体上的第一人。
人体细胞有23对染色体，上面的 基因却有2.6万个 ；请你推测基因在染色体上如何排布的？
三、基因在染色体上的排布
①一条染色体上有多个基因
②基因在染色体上呈线性排布
A
a
B
b
A
a
B
b
减I后期，同源染色体分离
非同源染色体自由组合
减I后期，同源染色体分离
非同源染色体自由组合
四. 自由组合定律的细胞学解释
四. 孟德尔遗传规律的现代解释
大本P39 ，探究点二
如图是某生物细胞内染色体和基因的分布图，①和②、③和④是两对同源染色体。
(1)图中属于等位基因、非等位基因的分别有哪些？
(2)图中所示非等位基因中，能自由组合的是哪些？
(3)不考虑同源染色体非姐妹染色单体间的互换，写出该生物所产生配子的基因组成及比例。
(4)减数分裂哪一时期可体现孟德尔遗传规律的实质？
【例1】果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 （ ）A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B【例2】果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制，在纯种暗红眼(♀)和纯种朱红眼(♂)的正交实验中，F1只有暗红眼；在纯种暗红眼(♂)和纯种朱红眼(♀)的反交实验中，F1雌性全为暗红眼，雄性全为朱红眼。则下列说法错误的是(　　)
A．这对基因位于X染色体上，显性性状为暗红眼
B．通过正交、反交实验可以确定控制果蝇眼色的基因是在性染色体上还是在常染色体上
C．正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXa
D．反交实验中，F1雌雄个体交配，子代雄性果蝇中暗红眼和朱红眼的比例为3∶1
D
练习P32：
用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，通过眼睛颜色可判断子代果蝇的性别；反过来，用白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，却不能达到相同的目的。这是为什么？还有其他杂交组合可以达到该目的吗？
白眼雌果蝇(XaXa)与红眼雄果蝇(XAY)杂交，后代红眼全为雌性，白眼全为雄性。
生殖细胞虽然染色体数目减少一半，但仍具有一整套非同源染色体，这一套非同源染色体携带着控制该种生物所有性状的一整套基因。
染色体数目异常，会严重影响生殖发育，未发现其他染色体数目变异可能是这类变异后的受精卵不能发育，早期胚胎就已经死亡。
假设二：控制眼色的基因在X、Y染色体上
假设三：控制眼色的基因在X染色体上，而Y上不含有它的等位基因。
摩尔根设计了第二组测交实验：
测交1：F1红眼雌蝇 × 白眼雄蝇
测交2：F1红眼雄蝇 × 白眼雌蝇（F3中获得）
测交2
×
XwXw
XWY
Xw
Y
XW
配子
XWXw
XwY
测交后代
红眼 ： 白眼
1 : 1
3、 演绎推理，设计测交实验
二、基因位于染色体上的实验证据

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