资源简介

(共19张PPT)
第一章
1.1我们周围的生物
学习目标
1
重点与难点
2
教学内容
3
课后练习
4
目 录
CONTENTS
学习目标
1. 了解周围的生物种类及其特征。
2. 理解生物和环境之间的关系。
3. 掌握观察和记录周围生物的方法。
重点与难点
1. 周围常见的生物种类及其特征。
2. 生物与环境之间的相互作用关系。
3. 观察和记录周围生物的方法。
课堂引入
自然界
无生命的物体
有生命的物体
非生物
生物
新知探究
约有50多万种
1.植物
认识周围的生物
2.动物
约有
150万种
3.微生物
植物
动物
微生物
生物
真菌
细菌
病毒
其他
1.生物有一定的结构。
洋葱鳞片叶表皮细胞
口腔上皮细胞
除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
生物的生命现象
2.生物体能够生长（细胞数量和体积的增加）
3.生物体能够进行新陈代谢（获取物质和能量、排出废物）
4.生物体具有生殖、遗传和变异现象
生殖:是指生物产生后代和繁衍种族的过程。分有性生殖和无性生殖两种。
遗传：是指亲代将遗传物质传给子代，从而使子代和亲本具有相似的形状。遗传有利于维持生物的稳定性。
变异：亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象称为变异，可分为基因重组﹑基因突变与染色体变异。
5.生物具有应激性（能够对外界的刺激做出一定的反应）
如植物的向性、动物的趋性、高等动物和人的反射等。
含羞草
瓶子树，又叫萝卜树，还叫纺锤树。它长在南美洲的巴西，生活在热带雨林和稀树草原之间的地带，这里有雨季交替。在雨季里它枝叶繁茂，树干中贮存大量水分。进入旱季落叶，胖胖的肚子里贮存的大量水分使其顺利度过旱季。
6.生物体能适应一定的环境，也能影响环境
1.具有一定的结构
生物的
特征
2.能够由小长大
3.能进行新陈代谢
4.能繁殖、遗传和变异
5.能对外界刺激做出一定反应
6.能适应一定的环境，也能影响环境
课堂小结
练一练 分析下列生命现象，指出生命现象特征
一窝猫中有白猫、黑猫和花猫
牛吃草
蝌蚪长大
北风吹，雁南飞
触动害羞草，叶片闭合
沙漠中仙人掌的叶子变成刺
龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞
秋天到，树叶黄
植物体的基本结构由细胞组成
摄入营养
生长
应激性
应激性
适应环境
遗传
应激性
一定的结构
变异
课堂练习
下节课再见

展开更多......

收起↑