资源简介

(共19张PPT)
第一章
1.3我们身边的生物学
2
学习重难点
4
总结与课后作业
1
学习目标
3
课程讲解
目 录
学习目标
1. 了解生物在我们身边的分布情况以及其作用。
2. 理解生物的分类和特征，掌握基本的生物分类法。
3. 掌握观察、描述、记录生物现象的方法和技能。
4. 发展培养对生命科学的兴趣和探究精神。
学习重难点
1. 身边常见动植物的特征和分类。
2. 生物分布规律及其作用。
3. 生物观察、描述、记录方法与技巧。
1928年的一天，弗莱明发觉培养葡萄球菌的琼脂上附了一层青霉菌。在青霉菌的近旁，葡萄球菌忽然不见了。这个偶然的发现深深吸引了他，他培养这种霉菌进行多次试验，发明了葡萄球菌的克星—青霉素。
课堂导入
青霉素的发现
生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学
生物学与人类生活的关系
目的：举例说出生物学与人类生活的关系。
指导：
1. 学生4人一组，阅读图1-11，联系生活实际，举例说出生物学与人类的关系，并作好记录。
2. 每组派一名代表发言，交流讨论情况。
讨论：随着社会的发展，生物学对人类生活还将有哪些影啊？
人类的生存与发展
离不开生物学
衣
食
住
行
农业生产离不开生物学
大棚蔬菜
多倍体草莓
温室花卉
工业生产离不开生物学
发酵食品工程
美国科学家在1978年成功地培育出能直接生产能源物质的新品种在——“石油草”，这种植物的茎被割开后，就会流出白乳状的液体，经提炼就得到石油。
医药事业离不开生物学
核酸检测
生物制药
环境保护离不开生物学
微生物降解海洋污染物
保护濒危生物
大棚蔬菜
转基因食物
温室花卉
温室育种
生物与农业
生物学的发展对社会的影响
生物与医药、卫生
水蛭体内发现可能用于治疗心血管疾病的一系列新物质
人类基因组计划是美国科学家率先提出的，这一计划的目标是，为30亿个人类基因组做精确测序，从而最终弄清楚每种基因制造的蛋白质及其作用。随着人类基因组逐渐被破译，一张生命之图将被绘就，基因药物已经走进人们的生活，利用基因治疗更多的疾病不再是一个奢望，二十一世纪的医学基础将由此奠定。
人类基因组计划
生物学与人类生活的关系
1.人类的生存和发展离不开生物
2.生物学与农业生产、工业生产、医药事业、环境保护有密切关系
课堂小结
1.生物学的研究不断取得新发展，正在对工业、农业、医药等产生越来越大的影响。
人口剧增、资源匮乏、环境污染等问题
心血管疾病、癌症、艾滋病等严重危害人类健康
2.世界面临的问题的解决离不开生物学的发展
生物学其发展对社会的影响
1.地球上，森林正在减少；海洋、河流、湖泊受到污染；荒漠在蔓延；湿地在缩小；大气中, 二氧化碳在增加；臭氧层遭到破坏； 生物种类减少的速度加快……人类面临着一系列生态环境问题, 这些问题的解决（ ）学发挥了重要作用
A. 地理 B. 生物 C. 物理 D. 化学
B
随堂反馈
2.解决下列问题与生物学没有直接关系的是（ ）
A．海水淡化 B．环境污染
C．人口剧增 D．粮食短缺
A
3.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是 ( )
A．人类基因组测序 B．杂交水稻
C．转基因技术 D．克隆技术
B
下节课再见！

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