资源简介

(共32张PPT)
第四章　地球上的水
第三节　海洋与人类
自主预习·新知导学
合作探究·释疑解惑
课 堂 小 结
随 堂 训 练
课标定位
1.为人类提供丰富的资源
(1)海洋生物资源
(2)海洋矿产资源
(3)海洋空间资源
2.人类活动对海洋的影响
素养阐释
1.通过图文资料,了解海洋为人类提供的生物资源、矿产资源、空间资源的概况,分析海洋资源对人类生产、生活的重要意义,培养综合思维能力
2.通过图文资料,了解人类与海洋的相互关系,明确人类应合理利用和开发海洋资源,树立保护海洋的人地协调观
自主预习·新知导学
一、海洋为人类提供丰富的资源
1.海洋生物资源
(1)概念:海洋中蕴藏的经济动物和植物群体,是有生命、能自行增殖和不断再生的海洋资源。又称海洋水产资源。
(2)对人类生产、生活的作用。
①鱼类、虾类、贝类、藻类等,为人类提供了丰富多样的食品、生活用品和工业原料。
②以海洋生物为原料或从中提取有效成分,可生产化学药品、保健品和基因工程药物等。
2.海洋矿产资源
(1)油气资源。
(2)可燃冰。
①分布区:深海沉积物或陆域永久冻土中。
②特征:天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。
③储量:储量丰富,是现有石油、天然气储量的2倍。
④2017年5月,我国在南海海域成功试采可燃冰。
3.海洋空间资源
二、人类活动对海洋的影响
合作探究·释疑解惑
探究 海洋资源与人类
问题引领
材料　日本领土狭小,面积仅37万多平方千米,而人口却超过1亿。日本东京湾20%的海域被填平以增加城市面积,而神户的一部分也建到了人工岛上,修建海洋城已不是空想,而是现实。
结合材料探究:
(1)依据材料及所学知识,分析日本大面积填海造陆的原因。
(2)神户海上城市建设的困难有哪些
提示:(1)日本是太平洋岛国,领土狭小,人多地狭,是日本发展生产和人民生活的不利因素,围海造陆成为缓解人多地少矛盾的重要途径。
(2)多变的海洋气象状况和海水的运动,深海黑暗、高压、低温、缺氧的环境,海水的腐蚀性强,海冰的破坏性大。
归纳提升
海洋资源的类型、分布及开发意义
典型例题
读海洋开发利用方式示意图,完成下列问题。
(1)下列不属于海洋空间资源开发利用方式的是(　　)
A.海洋牧场 B.围海造地
C.潮汐发电 D.滩涂养殖
(2)下列关于海洋开发利用活动与其主要环境问题,对应正确的是(　　)
A.海洋捕捞—水污染 B.潮汐发电—核污染
C.海洋运输—水污染 D.港口建设—大气污染
(3)下列关于海洋空间资源开发利用的意义的叙述,不正确的是(　　)
A.缓解沿海人地矛盾 B.拓展人类生存空间
C.探索人类未知资源 D.保护海洋生态环境
答案:(1)C　(2)C　(3)D
解析:第(1)题,潮汐发电是开发能源资源,不属于海洋空间资源开发利用方式。海洋牧场、围海造地、滩涂养殖均属于海洋空间资源开发利用方式。故选C项。第(2)题,海洋捕捞活动易造成生态破坏,海洋运输易造成水污染,A项错误、C项正确。潮汐发电没有核污染,B项错误。港口建设易造成废弃物污染,D项错误。故选C项。第(3)题,开发利用海洋空间资源,有利于探索人类未知资源、拓展人类生存空间、缓解沿海人地矛盾等。但开发利用过程中,容易造成生态破坏、环境污染等,不利于保护海洋生态环境。故选D项。
课 堂 小 结
随 堂 训 练
中国是世界上水产养殖业最发达的国家之一,网箱养殖是发展水产养殖业的重要形式。结合所学知识完成1~2题。
1.中国近海网箱养殖发达,下列不符合近海网箱养殖有利自然条件的是(　　)
A.海水浅,阳光充足
B.接受陆地营养物质多,饵料丰富
C.温度适宜
D.寒暖流交汇,冷水鱼和暖水鱼在此汇集
2.网箱养殖面积过大、密度过高,最容易诱发的环境问题是
(　　)
A.土地盐渍化 B.海水入侵
C.海水富营养化 D.洪水泛滥
答案:1.D　2.C
解析:第1题,中国位于北半球中纬度地区,近海温度适宜,且沿海大陆架广阔,海水较浅,阳光充足,大量淡水河流注入,带来丰富营养物质,但中国东部近海不是全部位于寒暖流交汇处。第2题,网箱养殖需要人工饲料的大量投放,故容易引起水体富营养化。
2022年7月11日是郑和下西洋617周年纪念日,是第18个中国航海日。党的二十大报告提出,要发展海洋经济,保护海洋生态环境,加强建设海洋强国。据此完成3~4题。
3.郑和下西洋利用的海洋空间资源是(　　)
A.港口 B.沿海滩涂
C.海底 D.跨海大桥
4.下列开发和利用海洋空间资源的方式,不合理的是(　　)
A.沿海滩涂地区开辟盐田
B.海湾处建造跨海大桥
C.沿海滩涂地区发展水产养殖业
D.在海洋深处填海造陆
答案:3.A　4.D
解析:第3题,郑和下西洋需要在港口处出发,使用到了港口,没有用到沿海滩涂,A项正确、B项错误。那时候人类到达海底、建设跨海大桥的技术尚不成熟,C、D两项错误。第4题,海洋空间资源的开发和利用方式有多种,如把沿海滩涂开辟为盐田、发展水产养殖等;海湾处建造跨海大桥;浅海地区填海造陆,工程量小,难度小。故选D项。
5.读南海部分地区海底等深线(单位:米)图,完成下列问题。
(1)从海底地形的分类看,甲地
属于　　　　　　,乙地属于
　　　　,甲处的矿产资源
有　　　　　　　　　　　。
(2)a、b两地都是我国著名的
盐场。简述两地成为著名盐
场的共同条件。
答案:(1)大陆架　洋盆　石油、天然气、滨海砂矿等
(2)两地地势平坦,沙滩广阔;两地都位于岛屿西部的背风坡,晴天多,降水少,利于晒盐;地处热带,气温高,蒸发旺盛;海水盐度较高。
解析:第(1)题,根据等深线,甲处水深小于100米,坡度较缓应为沿海大陆架,大陆架上石油、天然气、滨海砂矿等资源丰富,乙处等深线数值大,且等深线分布稀疏,应为洋盆。第(2)题,a为布袋盐场,b为莺歌海盐场,两地纬度位置低,蒸发旺盛,同时位于岛屿的西部背风坡,晴天多,降水少,再加上地势平坦,沙滩广阔,利于晒盐。(共73张PPT)
第四章　地球上的水
第二节　海水的性质和运动
自主预习·新知导学
合作探究·释疑解惑
课 堂 小 结
随 堂 训 练
课标定位
1.海水的性质
(1)海水的温度分布规律及影响因素
(2)海水的盐度分布规律及影响因素
(3)海水的密度分布规律及影响因素
(4)海水性质与人们生产、生活的关系
课标定位
2.海水的运动
(1)海水运动的三种基本形式
(2)海水运动与人们生产、生活的关系
素养阐释
1.通过图文资料,了解海水的温度、盐度和密度是海水重要的理化性质,知道全球海洋表层海水温度、盐度及密度的分布规律,并理解影响其分布的因素,培养综合思维能力
2.通过人类利用海水及其溶解的化学物质,分析渔业、航运等海洋活动与海水温度、盐度及密度分布特点的关系,培养地理实践力
素养阐释
3.结合视频等资料,了解海水运动的基本形式,知道海浪、潮汐、洋流的分类、成因及运动特点,并通过分析其运动培养综合思维能力
4.通过人们掌握的海水运动规律,明确海水运动与海岸工程建设、渔业、航运等活动的关系,培养正确的人地协调观和地理实践力
自主预习·新知导学
一、海水的性质
(一)海水的温度
1.影响因素
2.意义:反映海水的冷热程度。
3.分布规律
(1)时间分布规律:一般来说,同一海区的水温,夏季高些,冬季低些。
(2)空间分布规律。
①水平方向:海洋表层水温,低纬度海域比高纬度海域高。
②垂直方向:自表层向深层大体上呈不均匀递减的趋势。
表层区:水温趋于均匀分布。
温跃层:水温随深度增加而显著降低。
深水区:水温变化缓慢,温度偏低。
4.与人们生产、生活的关系
(1)调节大气温度,夏季沿海地区升温变缓,冬季降温变缓。
(2)由于表层水温升高,大西洋飓风发生的频率显著上升。
(3)海水温度明显升高,致使浮游生物数量显著下降,直接影响鱼类、海鸟、海兽的食物供应,甚至威胁到它们的生存。
海水温度
海水温度反映的是海水的冷热状况。它取决于海洋热量的收支情况,主要收入是太阳辐射;主要支出是海水蒸发。在一年中的不同季节、不同的海区,热量收支并不平衡。但由于大气环流、海水运动,调节和维持着全球的热量平衡,因此一年中,世界海洋热量的收入和支出是基本平衡的。全球的海洋表层年平均水温为17.4 ℃。
结论:1.海洋收入—太阳辐射　海洋支出—海水蒸发
2.低纬海区—热量盈余　中高纬海区—热量亏损
(二)海水的盐度
1.概念:溶解于海水中的盐类物质与海水质量的比值。
2.衡量指标:单位质量海水中所含盐类物质的质量。
3.世界海洋平均盐度:约为35‰。
4.海水中的主要溶解盐类是氯化钠(味咸)和氯化镁(味苦)。
5.分布规律及影响因素
(1)分布规律。
①水平方向:由副热带海区向高纬、低纬递减。
②垂直方向:盐度分层明显。
(2)影响因素。
红海与波罗的海为什么能分别形成世界上盐度最高、最低的海域
红海:红海位于副热带海区、热带沙漠气候区,蒸发量远远大于降水量,水温、气温都高。红海东岸是沙特阿拉伯的沙漠地区,西岸是撒哈拉沙漠,四周几乎没有淡水注入。海域相对封闭,与周围低盐度海区海水流动少。
波罗的海:波罗的海位于温带海洋性气候区,终年温和湿润,纬度高,常年气温低,蒸发量较小。波罗的海沿岸河流众多,大量淡水河流注入,对海水起到稀释作用。波罗的海海域较封闭,与大西洋的水体交换少。
6.与人们生产、生活的关系
(1)利用海水晒盐和制作工业原料。
(2)海水盐度的变化,会对渔业和生态产生重大影响。
(三)海水的密度
1.概念:单位体积海水的质量。
2.影响因素:温度、盐度、压力、河水挟带泥沙等。
3.分布规律
(1)水平分布:表层海水密度随纬度的增高而增大。
(2)垂直分布:明显的密度跃层,不同纬度海水密度垂向差异很大。
二、海水的运动
潮汐发电
潮汐发电与普通水力发电原理类似,涨潮时将海水储存在水库内,能量以势能的形式保存,然后,在落潮时放出海水,利用高、低潮位之间的落差,推动水轮机旋转,带动发电机发电。其发电原理如图所示。
合作探究·释疑解惑
探究一 海水温度分布规律及影响因素
问题引领
材料　海水温度是反映海水的冷热程度的一个物理量。因此,其大小主要取决于海水热量的收入和支出状况。其中,海水热量收入主要来自太阳辐射,海水热量支出主要指海水蒸发所消耗的热量。世界海洋热量的收入和支出,基本上是平衡的。但在不同季节、不同海区,热量收支不平衡。图1是海洋表层平均温度随纬度的变化图,图2是太平洋170°W附近三个观测站水温随深度变化的曲线图。
图1
图2
结合材料探究:
(1)图1中显示出的海洋表层水温的分布特征是什么
(2)图2中显示出的海水温度垂直变化的规律是什么
提示:(1)海洋表层水温自低纬度海域向高纬度海域递减。
(2)海水温度随深度增加而递减,1 000米以下水温变化幅度不大。
归纳提升
1.海水温度分布规律的影响因素
太阳辐射、海陆分布、季节变化、海水深度、大气运动、海水运动等因素都会影响海水温度。
2.表层海水温度的分布规律
(1)表层海水温度的水平分布规律。
①不同纬度海区——从低纬向高纬递减。
②同一海区表层水温——夏季普遍高于冬季。
③同一海区,一天中——午后水温最高,日出前后最低。
④同一纬度,不同海区——暖流流经海区水温高,寒流流经海区水温低。
(2)水温垂直变化规律。
①海水的温度随深度增加而递减。
②深度1 000米以下的深层海水,水温变化很小,经常保持低温状态。
(原因:海洋表层受太阳辐射影响大,海洋深层受太阳辐射影响小)
3.海水温度对地理环境和人类活动的影响
影响海 洋生物 分布 海洋表层是海洋生物的主要聚集地,深度越深,海洋生物的数量和种类越少
不同纬度的海洋表层生活着不同类型的海洋生物,例如罗非鱼主要生活在低纬度海域,鳕鱼主要分布在中高纬度海域
海水温度的季节变化,还会导致有些海洋生物发生季节性游动,以追逐更适宜的温度
人类的渔业活动要考虑各海域的水温状况和海洋生物对水温的要求,无论是远洋捕捞还是近海养殖,都受到海水温度的影响
影响海 洋运输 纬度较高的海域,海水有结冰期,通航时间较短,在冰封海域航行需要装备破冰设施
影响 气候 与同纬度的陆地相比,海水温度的变化幅度小,海洋上空的气温变化慢
从全球尺度来说,海水对大气温度起着调节作用
从区域尺度来说,沿海地区气温的季节变化和日变化均比内陆地区小
典型例题
读某海域的表层海水温度分布图,完成下列问题。
(1)指出该海域表层海水温度分布规律,并分析其原因。
(2)简述M附近海域表层海水温度异常对沿岸气候产生的影响。
答案:(1)由东南向西北递增。(或由南向北、由近岸向外海递增)。由南向北,纬度越来越低,获得太阳辐射越来越多;近岸受寒流的影响,比同纬度其他海域表层海水温度更低。
(2)若表层海水温度升高,沿岸气温升高、降水增多;若表层海水温度降低,沿岸气温降低、降水减少。
解析:第(1)题,图中有三条表层海水等温线,从所标的温度数值可以看出,该海域的表层水温具有从东南向西北递增的规律。寒流会导致近岸水温较低;海域北部有赤道穿过,纬度低,获得的太阳辐射多,水温高,南部纬度高,水温低。第(2)题,若M处表层水温升高,就会使沿岸气温升高,气流上升,水汽冷却凝结导致降水增多;若M处表层水温降低,就会使沿岸气温降低,气流下沉,水汽不易凝结导致降水减少。
海水等温线的判读技巧
(1)先看水温的高低。如果水温北(上)低南(下)高,则表明该地区为北半球;如果水温北(上)高南(下)低,则表明该地区为南半球。这是因为不同海区的水温,低纬度高些,高纬度低些。
(2)再看等温线弯曲方向。如果等温线向低纬方向(北半球向南、南半球向北)弯曲,则为寒流;如果等温线向高纬方向(北半球向北、南半球向南)弯曲,则为暖流。
探究二 海水盐度的影响因素及分布规律
问题引领
材料　远处是浩瀚的大海,近处是广阔的滩涂,被分割成多个四四方方的区域,四周盐蒿草茂密,乍看之下黑黝黝的,宛如一块块淤泥地,实则却是盐民取之不竭的盐仓。这里可见一望无垠的银白色盐海,渠道纵横有序,
盐田银光闪闪,景象十分美丽。6—9
月是太阳光线最强、气温最高的时
候,同样也是晒盐的黄金季节。
结合材料探究:
(1)我们日常生活中所食用的海盐多数都是盐场晒制出来的,这说明了影响海水盐度的什么因素
(2)在我国,盐场多分布在北方地区,而南方相对较少,从气候的角度分析其主要原因是什么
提示:(1)海盐主要是依靠太阳照射,促使海水蒸发,盐分结晶而得到的,说明了蒸发量的大小是影响海水盐度的一个重要因素。
(2)我国北方较南方降水量少,蒸发旺盛,且多风,对晒盐有利。
归纳提升
1.影响海水盐度的因素
影响海水盐度高低的因素 盐度
降水量与蒸 发量的关系 降水量>蒸发量 盐度偏低
降水量<蒸发量 盐度偏高
河流径流注入量 注入量多 盐度偏低
注入量少或无 不影响盐度
结冰或融冰 结冰 盐度升高
融冰 盐度降低
影响海水盐度高低的因素 盐度
温度 温度低 盐度低
温度高 盐度高
洋流(同一纬度) 寒流流经 盐度降低
暖流流经 盐度升高
开敞或闭塞 开敞 适中
闭塞 较高或较低
2.海水盐度分布规律及原因
规律 原因
南北方向变化 从南北半球的副热带海域向赤道和两极递减 副热带海域盐度最高:炎热少雨,蒸发量大于降水量
赤道附近盐度较低:温度高,蒸发强烈,但降水丰沛,降水量大于蒸发量
从副热带海域向极地海域盐度渐低:海水温度渐低
北纬60°附近比南纬60°附近盐度低:北纬60°附近陆地面积广大,有较多的陆地淡水注入海洋,对该海域海水起到稀释作用
规律 原因
东西方向变化 暖流流经的海区盐度偏高,寒流流经的海区盐度偏低 同一纬度,暖流流经的海区蒸发较强,寒流流经的海区蒸发较弱
规律 原因
特殊分布 盐度最高的海区是红海 ①位于副热带海区,降水少,蒸发旺盛,蒸发量大于降水量;
②沿岸多沙漠,几乎没有淡水汇入;
③海域较封闭,与大洋海水交换少
盐度最低的海区是波罗的海 ①降水较多,纬度较高,气温较低,蒸发量小,降水量大于蒸发量;
②沿岸河流众多,有大量淡水汇入;
③海域狭小且相对封闭,与大洋海水交换慢
典型例题
下图示意世界海洋的四个不同海域。读图,完成下列问题。
(1)对以上四个海域的盐度高低基本上没有影响的因素是
(　　)
A.蒸发量 B.降水量
C.陆地径流 D.洋流
(2)下列关于图中四个海域的盐度的叙述,正确的是(　　)
A.①海域盐度较③海域低
B.②海域盐度较④海域高
C.②海域盐度南低北高
D.③海域盐度南北相同
答案:(1)D　(2)B
解析:第(1)题,图中①为红海,②为黑海,③为波斯湾,④为波罗的海。四个海域都比较封闭,面积窄小,基本不受洋流影响。第(2)题,根据四海域的纬度和海域的轮廓判断,①海域盐度最高,④海域盐度最低。
分析影响海水盐度因素的方法
(1)同一纬度海区,主要考虑各海区降水量与蒸发量的关系。
(2)不同纬度海区,主要考虑寒、暖流的影响;其次近岸海区河流径流注入量的大小;高纬度海区还要考虑结冰、融冰的情况。
探究三 海水运动对地理环境的影响
问题引领
材料一　“送王船”是我国闽南沿海地区和马来西亚等地祈求海上平安、渔事兴旺的传统民俗活动,体现了人与自然和谐相处、尊重生命的理念,2020年12月17日被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
材料二　厦门沙坡尾是“送王船”习俗的传承区域之一,原是当地渔民避风、休息的聚集地,如今不再停靠渔船,而发展为创意文化街区。每年中秋前后,沙坡尾街区经常积水。
结合材料探究:
(1)“送王船”的最后环节“王船焚烧”通常选择在海水退潮时,说明沿海先民已充分认识并利用潮汐规律。列举两项沿海先民利用潮汐规律从事的农业活动。
(2)简析每年中秋沙坡尾街区易出现积水的自然原因。
提示:(1)潮间带养殖;赶海;渔船涨潮时进出港口。
(2)地势低洼,排水不畅;正值天文大潮,潮位高。
归纳提升
1.海浪对人类活动的影响
影响 利用或防御
有利 影响 海浪是重要的海洋能源 利用波浪能发电
是可利用的自然资源 冲浪运动需要较高的浪高来增加挑战性
不利 影响 海啸和风暴潮能量巨大,往往给沿岸地区带来灾难性后果,如对船只航行、海上勘探等活动不利,毁坏沿海建筑物等 密切关注海浪预报,选择适宜活动的海浪条件;捕捞、勘探、航行等海上活动应避开大的海浪
2.潮汐的形成和影响
(1)潮汐的形成。
潮汐是由于太阳、月球与地球之间的引力而产生的海水周期性涨落现象。当三者在一条直线上时,太阳和月球对地球的引力就会相互叠加,形成大潮;当太阳和地球的连线与地球和月球的连线垂直时,太阳和月球对地球的部分引力会被抵消,形成小潮。其形成原理如下图所示。
因三者的位置关系与月球的位置直接相关,所以,潮汐变化周期与月相变化周期相似。
(2)影响潮差大小的因素。
①日、地、月三者之间的位置关系。三者在一条直线上时出现大潮,潮差大;日、地和地、月连线垂直时出现小潮,潮差小。
②海湾轮廓:海湾“外宽内窄、口大肚小”,容易形成大潮,潮差大。
③海上风向:海上盛行风吹向河口内,会使得更多海水进入海湾,潮高会更高,潮差也会更大。
④河流水量:若河流水量较大,则河水和潮水叠加,潮高就会更高。
(3)潮汐对人类生产、生活的影响。
潮汐最大的特点是具有周期性。人们对潮汐的利用主要是根据潮汐的周期性规律展开的。
①载重较大的船舶选择涨潮时进出港口;②潮间带采集,即赶海,需在落潮期间进行;③利用潮汐发展养殖海带、贝类等;④观潮活动需选择潮差大的大潮时段;⑤海边冲浪活动应该避免落潮时段,因为落潮期间浪高较小;⑥海钓需要选择涨潮时段,此时鱼类活动比较活跃;⑦潜水活动选择潮汐现象最为明显的时段,利用海底较为湍急的潮汐流进行探险;⑧盐场建设:涨潮时带来高盐度的外海海水,便于提取海水晒盐。
3.洋流对地理环境的影响
项目 影响 举例
气候 ①促进高低纬度间热量的输送和交换,调节全球热量平衡; ②对沿岸气候:暖流——增温增湿,寒流——降温减湿 ①北大西洋暖流影响西北欧气候:
55°N~70°N大西洋两岸最冷月平均气温、自然景观不同,北极圈内出现不冻港;
②秘鲁寒流影响南美大陆西岸气候:南美西海岸分布着世界上南北延伸最长、最靠近赤道的热带荒漠,气候干旱、温度较低
项目 影响 举例
海洋 生物 寒暖流交汇处饵料丰富→大渔场,上升流将深层营养物质带到表层→著名渔场 ①纽芬兰渔场:墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇处;
②北海渔场:北大西洋暖流与北冰洋南下冷水交汇处;
③北海道渔场:日本暖流与千岛寒流交汇处;
④秘鲁渔场:秘鲁寒流深层冷海水上涌形成
项目 影响 举例
海洋 航行 ①顺洋流航行,节约燃料,加快速度;②寒暖流相遇,形成海雾,对航行不利;③洋流从北极地区挟带冰山南下,也给航运造成威胁 ①1492年哥伦布第一次横渡大西洋是逆着北大西洋暖流航行的,共花了37天时间。1493年哥伦布第二次去美洲是顺着加那利寒流和北赤道暖流航行的,结果只花了20天时间就顺利到达,比第一次少用17天。②在纽芬兰岛东南海区,南下的拉布拉多寒流和北上的墨西哥湾暖流相遇,形成茫茫海雾,影响海上航运
项目 影响 举例
海洋 污染 加快净化速度,扩大污染范围 2002年7月13日“威望号”油轮在西班牙附近海域搁浅直至沉没,泄漏大量燃料油,造成数百千米海岸污染。西班牙附近海域有北大西洋暖流流经,暖流使燃油主要向北扩散,虽加快了污染海区的净化速度,但也扩大了受污染海区的范围,并使法国海域受到污染
典型例题
暑假期间,小明到海边旅游,看到海水总是在不停地起伏变化,同时看见一只大型船只正在进港。据此完成下列问题。
(1)小明看到的海水起伏变化的现象属于(　　)
A.波浪 B.海啸 C.潮汐 D.洋流
(2)大型船只进港一般选择(　　)
A.涨潮时 B.退潮时
C.风暴潮来时 D.洋流流经时
答案:(1)A　(2)A
解析:第(1)题,海水不停地起伏变化,属于波浪,A项正确。海啸是由海底地震、火山爆发、海底滑坡或气象变化产生的破坏性海浪,B项错误。潮汐是指海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象,C项错误。洋流是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动,D项错误。第(2)题,大型船只的重量较大,吃水深度较深,涨潮时沿岸海水的高度会增大,利于大型船只入港,A项正确。退潮时沿岸海水的高度会降低,大型船只入港易搁浅,B项错误。风暴潮属于强海上风暴,此时船只不宜进港,C项错误。洋流流经与船只进出港口无关联,D项错误。
课 堂 小 结
随 堂 训 练
读沿32°N的8月份海水盐度和温度分布示意图,完成1~4题。
1.与大洋中部相比(　　)
A.大洋东岸海水温度低,盐度低
B.大洋东岸海水温度低,盐度高
C.大洋西岸海水温度低,盐度低
D.大洋西岸海水温度高,盐度高
2.形成大洋东、西两岸盐度差异的主要因素是(　　)
A.寒暖流 B.陆地径流
C.海区封闭性 D.降水量和蒸发量
3.图中显示盐度最低处位于(　　)
①120°E　②120°W　③亚欧大陆西岸　④太平洋西岸
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
4.图中显示的温度最高处,主要影响因素是(　　)
A.海陆分布 B.气候
C.洋流 D.太阳辐射
答案:1.A　2.B　3.B　4.C
解析:第1题,首先搞清楚“大洋东、西岸”的含义,然后读图可得出正确答案。第2题,8月份,该纬度大洋西岸的河流处于丰水期,有大量的淡水注入海洋,所以大洋西岸的盐度比大洋东岸低。第3题,读图可知,图中显示盐度最低处位于120°E、太平洋西岸。第4题,同纬度海区温度的差异主要是由于洋流的影响。
2020年11月10日,我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器在西太平洋马里亚纳海沟(11°20'N附近)创造了10 909米的中国载人深潜纪录,并顺利返回海南三亚。据此完成5~7题。
5.影响“奋斗者”号下潜安全的首要因素是(　　)
A.温度
B.盐度
C.密度
D.深度
6.“奋斗者”号下潜过程中,符合海水温度变化特点的是(　　)
7.返回三亚途中,搭载“奋斗者”号的轮船常遇颠簸,主要是因为(　　)
A.海浪
B.风暴潮
C.潮汐
D.洋流
答案:5.D　6.C　7.A
解析:第5题,潜艇下潜过程中,随着深度的增加,密度和水压均在增大,影响下潜安全。所以影响“奋斗者”号下潜安全的首要因素是海水的深度。温度、盐度、密度等均会随着深度增加而发生变化,不属于影响潜艇下潜的首要因素。故选D项。第6题,海水温度随深度增加而变化,通常情况下,表层水温最高,1 000米以内的海水温度随深度变化幅度较大,而1 000米以下的深层海水温度变化幅度较小。该海域位于11°20'N附近,所处纬度较低,海水表层接受太阳辐射较多,表层水温应相对较高,C项正确。第7题,返回三亚途中,轮船常遇颠簸,主要是受海浪的影响。故选A项。(共62张PPT)
第四章　地球上的水
第一节　水循环
自主预习·新知导学
合作探究·释疑解惑
课 堂 小 结
随 堂 训 练
课标定位
1.“水的行星”
2.自然界的水循环
(1)海陆间循环
(2)陆地内循环
(3)海上内循环
3.水循环的地理意义
4.洪涝灾害防治
素养阐释
1.结合图文资料,了解地球上水圈的组成及各类水体的分布状况,明确地球上淡水资源紧缺的现状,树立节水观念和正确的人地协调观
2.通过对水循环示意图的阅读分析,了解水循环的过程及类型,并能通过绘制水循环示意图,培养综合思维能力
素养阐释
3.通过阅读海陆间循环结构示意图,掌握水循环的地理意义,培养综合思维能力,并通过对现实生活中的具体问题的分析,提高地理实践力
4.运用资料,说明常见洪涝灾害的成因和对人类活动的影响,了解避灾、防灾的措施,提升综合思维能力和地理实践力
自主预习·新知导学
一、“水的行星”
1.从形态上看
地球上的水呈固态、液态和气态,分布于海洋、陆地和大气之间,形成各种水体,共同组成水圈。
2.从空间分布上看
3.人类对水资源的利用
(1)冰川是淡水的主体,主要分布在两极地区和中低纬度高山地区,占全球淡水储量的2/3以上。
(2)目前人类利用较多的淡水资源,主要是河水、淡水湖泊水及浅层地下水,水量约占全球淡水储量的0.3%。
二、自然界的水循环
1.概念
自然界的水在地理环境中的移动,以及与之相伴的状态变化。在太阳能和地球重力的作用下,水在陆地、海洋、大气之间,通过吸收或释放热量,固、液、气三态转化,形成了永无休止的循环运动。
2.类型与环节
【思考感悟】 人类活动最容易影响水循环的什么环节
提示:人类活动最容易影响水循环的径流环节。如兴修水利工程,可以对径流中的水资源进行时空调配;大量砍伐树木造成蒸腾减小,水循环减弱,气候变得干旱,失去植被覆盖,下渗减少,使得地下径流减少。
三、水循环的地理意义
1.把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系起来,使地球上的各种水体处于不断更新状态,形成了人类赖以生存的水资源,维持了全球水的动态平衡。
2.深刻影响全球气候的变化,缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾,水循环的强弱及路径影响各地的天气过程乃至基本气候特征,水循环的强弱变化引发洪涝、干旱等自然灾害。
3.海陆间联系的主要纽带,促使地表物质发生迁移,形成了多姿多彩的地表形态。
四、洪涝灾害防治
1.类型
冰凌洪水
冰凌洪水,又称凌汛,主要发生在初春,当气候转暖时,我国北方河流封冻的冰块开始融化。由于某些河段由低纬度流向高纬度,在气温上升、河流开冻时,低纬度的上游河段先行开冻,而高纬度的下游河段仍封冻,上游河水和冰块堆积在下游河床,形成河坝,由于大量冰凌阻塞形成的冰塞或冰坝拦截上游来水,导致上游水位升高,在冰塞溶解或冰坝崩溃时槽蓄水量迅速下泄形成了冰凌洪水。在河流封冻时也有可能产生冰凌洪水。
2.特点:发生频率高,影响范围广,是我国主要的自然灾害之一。
3.危害:严重威胁经济社会发展和人民生命财产安全。
4.防治措施。
(1)利用气象卫星对强降雨天气、水情进行监测,能够有效防御洪涝灾害。
(2)提高强降雨天气预报的准确率,可以减轻洪涝灾害的损失。
(3)工程措施与非工程措施相结合。
合作探究·释疑解惑
探究一 水循环的过程及地理意义
问题引领
材料　我国古诗词博大精深,很多诗句蕴含着地理原理,读汉乐府的《长歌行》(节选)。
长歌行(节选)
汉乐府
百川东到海,何时复西归!
少壮不努力,老大徒伤悲。
结合材料探究:
(1)“百川东到海,何时复西归”描述了哪种类型的水循环
(2)水资源是通过水循环不断再生和更新的,是否可以说地球上的水资源是取之不尽、用之不竭的
提示:(1)海陆间循环。
(2)水资源处于不断循环更新的状态,从这一角度讲,水资源是可再生资源,是可以永续利用的;但在一定的空间与时间范围内,如果人类用水量超过了水体更新的速度,或者水资源遭受污染,就会造成资源型缺水或水质性缺水。
归纳提升
1.水循环的类型及特点
类型 海陆间循环 陆上内循环 海上内循环
特点 地表水的主要循环方式,又称大循环,使陆地水得到补充,水资源得以再生 补给陆地水体的水量很小 携带水量最大的水循环,是海陆间循环的近十倍
典例 长江流域的水循环 塔里木河流域的水循环 未登陆的台风参与的水循环
2.影响水循环主要环节的因素分析
(1)影响蒸发的因素。
(2)影响水汽输送的因素——风。
(3)影响降水的因素。
(4)影响地表径流的因素。
影响因素 对地表径流的影响
年降水量 决定地表径流量大小的最主要因素,二者呈正相关
流域面积 (支流数量) 同地表径流量呈正相关
植被 涵养水源,调节地表径流的大小
地质条件 (土壤质地) 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下
渗,减少地表径流量
蒸发 主要在干旱半干旱地区,对地表径流影响大
(5)影响下渗的因素。
(6)影响地下径流的因素。
影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素,并重点考虑喀斯特地貌,因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下暗河众多,储存有大量的地下水。
3.人类活动对水循环的影响
目前,人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。
改变地 表径流 人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动,极大地改变了地表径流的自然分布状态
影响地 下径流 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响,如雨季对地下水的人工回灌、抽取地下水灌溉、城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构和改变地下水的渗透方向等
影响局部地区大气降水 如人工降雨
影响蒸发 如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量
影响下渗 城市铺设渗水砖,可增加下渗;城市路面硬化,可减少下渗
典型例题
读水循环示意图,完成下列问题。
(1)下列选项中,能完成图中①环节的是(　　)
A.长江
B.南水北调
C.影响我国的夏季风
D.影响我国的冬季风
(2)在水循环的各个环节中,南水北调工程体现了人类活动对下列哪个环节施加了影响 (　　)
A.① B.④ C.⑤ D.⑥
(3)水循环深刻而广泛地影响着全球的地理环境,下列关于其原因的叙述,正确的是(　　)
①它是地球上最活跃的能量转换过程之一,能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾　②它是地球上最活跃的物质循环过程之一,是海陆间联系的主要纽带　③它是自然界最富动力作用的循环运动,但它不能塑造地表形态　④它对太阳辐射能起到传输作用,但不能起吸收和转化的作用
A.①② B.③④
C.②④ D.①③
答案:(1)C　(2)C　(3)A
解析:第(1)题,①表示通过大气运动把海洋上空的水汽带到陆地上空,即水汽输送环节,影响我国的夏季风从海洋吹向陆地,可以完成水汽输送环节。第(2)题,目前人类对水循环的影响主要体现在对地表径流环节施加影响,图中⑤表示地表径流。第(3)题,水循环可以塑造地表形态,对太阳辐射能起到吸收、转化和传输的作用等。
区分水循环类型的方法
联系的圈 层不同 海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层,而海上内循环不涉及岩石圈
发生领 域不同 海陆间循环的领域既包括陆地又包括海洋,而其他两种水循环则只包括陆地或海洋。陆地上外流区内的水体,既参与陆地内循环,又参与海陆间循环
过程和 环节不同 海陆间循环的环节最多最全,而其他两种水循环的主要环节是蒸发和降水。海上内循环不存在下渗环节
参与水 量不同 海上内循环的参与水量最大,陆地内循环的参与水量最小
探究二 洪涝灾害及防治
问题引领
材料　我国幅员辽阔,地形复杂,河流众多,季风气候十分显著。由于降水在季节上的分布极不均匀,全年降水大多集中在夏半年,降水年际变化又十分明显,因而洪涝灾害甚为频繁,是影响我国的严重气象灾害之一。
结合材料探究:
(1)据图说明我国雨涝区的分布规律,并从地形与降水的特点方面分析原因。
(2)图中A地区为多涝区,试从人为因素分析其原因。
(3)你能为图中多涝区A提出哪些解决措施 　
提示:(1)我国雨涝区分布大体是从东南沿海向西北内陆递减。原因:我国的降水量从东南沿海向西北内陆减少,降水多的地区容易形成雨涝;我国地势西高东低,东部多平原,地势低平,排水不畅,容易形成雨涝。
(2)原因:长江上游地区乱砍滥伐、陡坡开荒,中游围湖造田,导致该地区泄洪不畅,成为多涝区。
(3)上游地区植树种草,退耕还林,保护生态;中游地区退耕还湖,裁弯取直,修建水库和蓄洪区。
归纳提升
1.影响洪涝灾害形成的主要原因
洪水的发生以自然原因为主,但人类不合理的活动也可能诱发或加剧洪水灾害,具体分析如下。
2.我国洪涝灾害频繁发生的原因
典型例题
荆江河道蜿蜒曲折,有“九曲回肠”之称。荆江以南是洞庭湖,地势低洼,长江带来的泥沙在此大量沉积,历史上荆江河段洪涝灾害多发,严重威胁两岸居民生产、生活。读图,完成下列问题。
(1)图示地区洪涝灾害多发的原因是(　　)
①地势低洼,曲流多　
②季风气候,降水变率大　
③无天然入海河道,泄流不畅　
④众多支流汇聚,洪峰叠加
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
(2)该地采取的防洪工程措施是(　　)
A.深挖河道 B.修筑大堤
C.植树造林 D.退耕还湖
答案:(1)A　(2)B
解析:第(1)题,图示地区是我国湖北省长江的荆江河段,结合材料和所学知识可知,荆江河段“九曲回肠”,水流缓慢,且多洼地,易积水。第(2)题,深挖河道会破坏河流的输沙平衡,侵蚀大堤,不可取。植树造林、退耕还湖虽然可取,但属于非工程措施。
地理实践
【动动手,做实验】
水循环模拟实验
1.实验器材:烧杯、酒精灯、铁架台、石棉网、塑料薄膜、橡皮筋、水、冰块等。
2.实验步骤
(1)在大烧杯底部铺一堆沙,形成斜坡,沙子上插上小树,摆成一幅地面景物。
(2)在沙层上慢慢加入一些水,水低于沙面,制成地表模型。
(3)将装有模型的烧杯放在三角架的石棉网上,在烧杯口盖上塑料薄膜,用橡皮筋将薄膜扎紧,薄膜上放一些冰块。
(4)点燃酒精灯,灯给烧杯中的水加热。
3.实验现象
这时沙中的水受热后变成水蒸气上升,遇到冰冷的塑料薄膜后释放热量变成小水珠,一部分悬浮在薄膜下的空间,好像云雾缭绕。一部分凝结在薄膜上。小水珠越凝越大,最后形成小水滴滴下来。
4.实验结论
模拟实验中的沙相当于陆地,杯中的水相当于海洋和地下水,酒精灯加热相当于太阳的热量,塑料薄膜加上冰块相当于高空中的冷环境。实验中产生的雾气和水珠相当于空中的云,又好像是雾。水珠落下相当于雨(雪)。降落到湿沙上的水分,有一部分向上蒸发,也有一部分经过湿沙流回到杯底的水中,这相当于陆地的水形成径流又流回到海洋。
课 堂 小 结
随 堂 训 练
读水循环示意图,完成1~2题。
1.下列能正确反映海陆间循环过程的是(　　)
A.a→f→h→g B.e→f→h→d
C.c→a→b→d D.d→a→b→c
2.水循环中的(　　)
A.a环节的主要动力是季风
B.b环节主要集中在夏季
C.c环节不断塑造着地表形态
D.d环节为水汽输送
答案:1.D　2.C
解析:第1题,海陆间循环应包括海洋和陆地间水汽输送、蒸发、降水、径流等环节。第2题,水汽输送的主要动力是大气环流,季风只是其中的一种表现形式;大气降水的季节分配与其所处的气候类型有关;地表径流不断塑造着地表形态;d环节为蒸发。
我国是世界上洪水灾害频繁而严重的国家之一,洪水灾害不仅范围广、发生频繁、突发性强,而且造成的损失大。据此完成3~5题。
3.我国江河洪水和雨涝灾害易发生的区域是(　　)
A.东部平原地区
B.西北地区
C.内陆地区
D.青藏地区
4.我国洪水灾害空间分布的总体格局是(　　)
①东部多,西部少　②沿海多,内陆少　③平原低地多,高原山地少　④山脉东坡和南坡多,西坡和北坡少　⑤河流上中游多,下游少　⑥夏秋季多,冬季少
A.①②③④ B.③④⑤⑥
C.①②⑤⑥ D.①②④⑥
5.影响我国范围最广、持续时间最长、造成危害最大的洪水灾害是(　　)
A.融雪洪水 B.暴雨洪水 C.冰凌洪水 D.其他洪水
答案:3.A　4.A　5.B
解析:第3题,洪灾的形成除与降水有关外,还与地势有关,地势低洼地区因排水不畅易发生洪涝灾害。第4题,河流的上中游地势高,不易发生洪灾;⑥属于时间分布特点。第5题,我国大部分地区属于季风气候,因受季风影响,降水的季节变化和年际变化都比较大,因此暴雨洪水是主要的洪水灾害。
6.阅读图文材料,完成下列问题。
近年来,盐城市大力治理和改造城市排水系统,但由于还未完全竣工,导致2021年10月14日盐城市区部分地区形成了如图2的“看海”景观。图1为水循环示意图。
图1
图2
(1)写出图中数码所代表的水循环环节的名称:
②　　　　,③　　　　,⑤　　　　。
(2)促进陆地水体更新的水循环类型主要是　　　　　　　,在水循环各环节中,受人类影响最显著的是　　　(填数码)。
(3)造成城市“看海”的原因有哪些
答案:(1)水汽输送　降水　地下径流
(2)海陆间循环　④
(3)降水量异常增多;城市管道系统设计不合理;城市硬质地面增多;植被减少,河湖面积减少;城市规划不合理等。
解析:第(1)题,根据水循环相关知识判断,①为蒸发,②为水汽输送,③为降水,④为地表径流,⑤为地下径流。第(2)题,水循环包括海上内循环、陆地内循环、海陆间循环。陆地水体更新是指陆地的地表径流流入海洋,海洋将水汽再输送回陆地的循环,故促进陆地水体更新的应为海陆间循环。地表径流受人类活动影响最大。
第(3)题,所谓城市“看海”是指强降水造成城市内涝的现象。可能是城市受某次强降水影响,降水量异常增多,造成短时间内城市大量积水;同时有可能因为城市排水系统不完备,城市管道系统设计不合理,造成积水难以迅速排出;随着城镇化的不断发展,城市硬质地面增多,地表的下渗量越小,地表径流越大;同时随着城市的发展,植被减少,河湖面积减少,涵养水源的能力下降;城市规划不合理,造成部分地区可能存在着积水的环境,造成城市大量积水。(共21张PPT)
第四章　地球上的水
本章整合
知识网络系统构建
核心归纳思维升华
知识网络系统构建
海陆间循环
非工程措施
温度
影响因素
波浪
生物
核心归纳思维升华
专题一　水体的补给
1.陆地水体之间相互补给关系
(1)陆地上各种水体之间能够相互转化,具有相互补给的关系,具体如下图所示。
(2)河流水、湖泊水、地下水之间的补给关系。
①丰水期:河流处于丰水期时,河流水位高于地下水位及湖泊水位,河流水补给地下水及湖泊水。如下图所示。
②枯水期:河流处于枯水期时,河流水位低于地下水位及湖泊水位,地下水及湖泊水补给河流。如下图所示。
2.河流的补给类型
典例1读图,完成下列问题。
(1)该河流的补给主要来源于(　　)
A.降雨和少量地下水 B.春季融雪和夏季降雨
C.地下水、融雪和降雨 D.冰川融水和夏季降雨
(2)该河所在地区可能是(　　)
A.东北三江平原
B.浙江南部
C.新疆塔里木河流域
D.青藏高原
思路导引读图可知,该图横坐标为月份,左侧纵坐标为流量,右侧纵坐标为降水量。
第(1)题,将图中河流径流量与该地降水量进行比较,可看出径流量随降水量的增加而增加,在降水量较少的时段,河流径流仍存在且较稳定,故河流补给来源为降水和地下水。第(2)题,结合降水的特点,雨季开始时间早,结束时间晚,雨季时间长,确定为浙江南部地区。
题目答案:(1)A　(2)B
专题二　水资源紧缺
1.水资源短缺的两种类型
资源型 缺水 是指当地水资源总量少,不能适应经济发展的需要,形成供水紧张,如京津(华北)地区、西北地区、辽河流域、辽东半岛、胶东半岛等地区
水质性 缺水 是大量排放的废污水造成淡水资源受污染而短缺的现象。水质性缺水往往发生在丰水区,是沿海经济发达地区共同面临的难题
2.水资源短缺的原因及其解决措施
水资源短缺问题的产生原因既有自然原因,也有人为原因,应针对各种原因采取相应措施,具体分析如下表所示。
3.水资源相关问题分析思路
(1)水资源丰富程度的分析。
(2)水资源短缺的分析。
典例2下表为我国某区域水资源、人口、耕地的组合状况与全国平均水平的比较。据此完成下列问题。
区域水资源总量 /108米3 人均水资源量 /米3 耕地水资源量
/(米3·公顷-1)
某区域1 035.0 409.1 4 859.2
全国27 460.3 2 408.8 28 701.9
(1)由表中数据可以计算出该区域的(　　)
A.人口数量 B.人口密度 C.粮食产量 D.年径流量
(2)该区域位于(　　)
A.西北地区 B.东北地区 C.华北地区 D.华南地区
(3)该区域水资源供应紧张的主要自然原因是(　　)
A.深居内陆,降水稀少
B.植被稀少,涵养水源能力差
C.地势低平,储水条件差
D.降水少且季节分配不均,径流量小
思路导引第(1)题,利用区域水资源总量与人均水资源量之比,可以计算出人口数量。第(2)题,根据上题分析可以计算出该区域人口数量为1 035×108÷409.1≈2.5亿人,可见该区域人口众多;对比该区域和全国的水资源总量、人均水资源量可知,该区域水资源总量较少、人均水资源更少,华北地区水资源总量少,人口密度大,人均水资源少。第(3)题,该区域位于华北地区,位于东部沿海,属于温带季风气候,降水集中于夏季,而且降水总量较少(大部分地区在400~800毫米),因而河流径流量较小。
题目答案:(1)A　(2)C　(3)D

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