资源简介

(共16张PPT)
第四单元 我们周围的空气
第一节 空气的成分
第二课时 空气是一种重要的资源、
关注空气质量
工业上，通过降温加压使空气液化，然后蒸发液态空气，利用空气中氧气、氮气、稀有气体的沸点不同，使它们气化分离。
在液态空气逐渐升温的过程中，哪种气体先气化分离出来？
物理变化
一、空气是一种重要的资源
1
空气中各种成分的分离
供给呼吸
支持燃烧
2
氧气
用途：主要用于化工原料、制冷、保护气，提供低温环境等。
无色、无味的气体，难溶于水，熔沸点低，密度：1.251g/L
不能燃烧不能支持燃烧，不容易与别的物质发生化学反应
物理性质
化学性质
3
氮气
无色无味，化学性质不活泼，通电可发出不同颜色的光，主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。
航标灯
闪光灯
霓虹灯
氦气飞艇
液
氦
制
冷
（包括氦、氖、氩、氪、氙、氡）
4
稀有气体
问题：
1、如何收集不同环境中的气体样本？
2、如何将收集到的气体通入到盛有澄清石灰水的试管中？
3、如何控制实验条件，保证对比实验的公平？
实验探究4-2
探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异
二、关注空气质量
1
空气中各种成分的分离
实验序号 样本气体来源 实验现象 实验结论
1 学校的小树林
2 通风不畅的教室 3 自己呼出的气体 实验结果对我们有哪些启示？
1、可利用澄清石灰水，比较石灰水变浑浊的程度，来探究气体样品中二氧化碳含量的差异；
2、在室外空气的质量比室内空气质量好，因此在教室内要注意开窗通风……
澄清石灰水未见浑浊
澄清石灰水略变浑浊
3号样品中二氧化碳的含量最高。
澄清石灰水浑浊程度大
损害人体健康
影响生态平衡
影响作物生长
2
空气污染的危害
空气污染指数
计入项目：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（PM10）和臭氧等。
3
空气质量日报
全球变暖
臭氧空洞
酸雨
世界环境三大问题
工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、轮船排放的废气，居民炉灶排放的烟尘废气中，含有很多有害物质（如一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等），是空气的主要污染源。
4
空气污染的原因
防止空气
污染的方法
不随地吐痰
不乱扔垃圾
大量植树造林
改进发动机，减少汽车数量
工厂注意消烟
除尘，废气处理
冬天集中供暖，代替家庭炉灶
1.下列物质不属于空气污染物的是（ ）
A．二氧化硫 B．一氧化碳
C．氮气 D．可吸入颗粒物
2.空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（　 ）
A．氮气 B．氧气
C．稀有气体 D．二氧化碳
C
B
小试牛刀
污染物名称 污染指数 质量级别 污染物名称 污染指数 质量级别
一氧化碳 21 一级 一氧化碳 20 一级
二氧化硫 84 二级 二氧化硫 23 二级
二氧化氮 31 一级 二氧化氮 12 一级
可吸入颗粒 25 一级 可吸入颗粒 11 一级
3.下表列出的是成都市连续两天的空气质量日报。
(1)造成空气污染的首要污染物是
____________________________________________．
(2)表中未列出二氧化碳的量，为什么？_______________________．
(3)已知10月7日晚下了一场大雨，比较两表，含量变化大的物质有________、_________、_____________，一氧化碳的含量变化不大，据此猜测一氧化碳有怎样的物理性质_______________．
一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物
二氧化碳不属于空气污染物
二氧化硫
二氧化氮
可吸入颗粒物
难溶于水
空气
空气是一种重要的资源
关注空气质量
空气中各成分的用途
空气污染
空气质量日报
课堂小结
氧气
氮气
稀有气体
谢谢观看

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