资源简介

(共24张PPT)
第三节 氧气
第2课时
氧气的性质和氧循环
谜语
无影无踪摸不着；
火焰见它跳得高。
呼吸作用它参加；
动物生存离不了。
（打一气体）
氧气
颜 色 ；气 味 ；
状 态 ；密 度____________；
溶解性_____________；
熔 点 ；沸 点 。
无 色
无 味
气 体
比空气略大
不易溶于水
-218℃
-183℃
氧气的物理性质
1.为什么可以用排水法收集氧气？
氧气不易溶于水且不与水反应
2.充满氧气的集气瓶为什么应瓶口向上放在桌面上？
氧气的密度比空气大，充满氧气的集气瓶应瓶口向上
正放在桌面上。
记录不同物质在空气和氧气中的燃烧现象。
氧气的化学性质
在空气中
在氧气中
1.氧气与木炭反应
木炭在空气中持续红热
剧烈燃烧、发出白光、放出热量
变浑浊
点燃
碳+氧气 二氧化碳
C O2 CO2
在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
点燃
铁+氧气 四氧化三铁
Fe O2 Fe3O4
2.氧气与铁丝反应
1.做实验时，为什么将铁丝绕成螺旋状并绕一根火柴？
2. 为什么火柴即将燃尽时伸入集气瓶？
3. 实验为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？
提高温度，使铁丝容易燃烧
防止火柴燃烧消耗过多的氧气
防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底
在空气中
在氧气中
发出黄白色火焰，放出热量
火焰明亮，发出白光，放出热量，瓶壁上有水雾出现
点燃
石蜡+氧气 二氧化碳+水
O2 CO2 H2O
变浑浊
3.氧气与蜡烛反应
1.木炭、铁丝、蜡烛在空气中反应与在氧气中反应剧烈程度明显不同，原因是什么？
氧气的浓度大、与氧气的接触面积大。
（提示：空气中氮气占78%，氧气占21%）
2.你能从微观角度试着解释吗？
物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里氧分子的数目越多，反应就越剧烈。
1.氧气的化学性质比较活泼，能与很多物质反应。但通常
情况下，这些物质却能与氧气“和平共处”，这是为什么呢？
参考答案：物质与氧气反应时必须具备一定的条件，
当条件不具备时，物质与氧气能“和平共处”。
2.如果空气的组成不是现在的样子，而是氧气占78%，氮气占21%，
世界会是什么样的？
参考答案：可能会有可燃物燃烧速率加快、能源消耗更多、
火灾发生率更高且不易扑灭等现象出现，世界将有很大的变化。
下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是（ 　）
A．红磷 B．木炭
C．铁丝 D．酒精
C
例题
观察这几中物质的组成元素有什么共同之处？
由两种元素组成的化合物，如果其中一种元素是氧，这样的
化合物叫氧化物。
二氧化碳
四氧化三铁
水
CO2
Fe3O4
H2O
两种元素
其中一种是氧元素元素
化合物
氧化反应
下列物质属于氧化物的是（ 　）
A．O3
B．H2O
C．Cu（OH）2
D．H2CO3
B
例题
观察这几个文字表达式有什么共同之处？
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下许多物质都可以与氧气发生化学反应，这一类反应属于氧化反应。
碳+氧气 二氧化碳
点燃
石蜡+氧气 二氧化碳+水
点燃
铁+氧气 四氧化三铁
点燃
基本反应类型
非基本反应类型
氧化反应和化合反应、分解反应的关系
分解反应
化合反应
分解反应
氧化反应
化合反应
氧化反应
下列化学反应中，属于化合反应的是_____，
属于氧化反应的是_____，
既属于化合反应又属于氧化反应的是_____，
既不属于化合反应又不属于氧化反应的是______.
A.碳酸 二氧化碳+水
B.酒精+氧气 二氧化碳+水
C.铁+氧气 四氧化三铁
D.氯酸钾 氯化钾+氧气
点燃
点燃
二氧化锰
加热
C
BC
C
AD
例题
自然界中的氧循环
大自然中消耗氧气的途径主要有哪些？
产生氧气的途径有哪些？
消耗氧气的途径
生物的呼吸
物质的燃烧
产生氧气的途径
光合作用
氧气是性质活泼的气体，自然界中很多物质在常温下
就能与氧气发生化学反应，为什么大气中氧气的含量
没有越来越低呢？
参考答案：由于绿色植物的光合作用。据统计，1公顷
阔叶林在生长季节由于光合作用每天能吸收1t二氧化碳，
释放出0.73t氧气。地球上绿色植物光合作用一年所释放
的氧气可达4 800亿吨左右。
肥料的腐熟
醋的酿造
钢铁的锈蚀
食物的腐烂
这类反应进行得非常缓慢，甚至不容易被察觉，称为缓慢氧化。
氧化反应
缓慢氧化
课后作业
如果氧循环被破坏，空气中的氧气含量明显升高或降低，
我们的生活会是什么样？
（自拟题目，写一篇200字的小短文）
1.氧气的性质
2.氧化物和氧化反应
3.自然界中的氧循环
物理性质
化学性质
氧气与木炭反应
氧气与铁丝反应
氧气与蜡烛反应
氧化物
氧化反应、化合反应、分解反应的关系
氧循环的产生和消耗
缓慢氧化

展开更多......

收起↑