资源简介

课 题 相互认识和了解本课程
授课时间 授课时数 1 课 型 讲授
教学目的 要 求 1、让同学们认识老师，并对教师了解，掌握课堂要求。 2、介绍本课程的任务、特点和学习方法以及本门课程的重点。
教学重点 课堂要求和初步了解本门课程。
教学难点 对课堂具体要求的掌握。
学情分析 引导学生培养起对这门课的兴趣，讲课时尽可能采用较为生动活泼的语言和教学形式， 结合自己的体会和以往积累的教学经验，向学生介绍一些适时可行的学习方法。
教学方法 教学手段 讲授，讲解，讨论 总结
教 学 过 程 设 计
教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图及修改意见
清点学生人数，起立，准备上课。 教师自我介绍 （姓名，对学生的态度，性格。。。。） 教师讲解上课要求。 1、要求学生学习教室中7S中对课堂的要求（请一名学生为大家诵读） 2、对学生课前，课时，课后的具体要求。 a、希望大家在预备铃响后自觉主动地回教室，准备上课时所要使用的教材，习题集，草稿本，笔记本和工具。 b、迟到喊报告，经允许再进教室。 c、上课时认真听讲，做好笔记完成课堂练习，不玩手机，不看小说等课外书，不随便说话，不睡觉，不打闹，不乱跑.........若发现有不懂的问题不必及时询问同学和相互探讨，可以举手请教老师 d、课后积极思考，按时保质保量的完成课后作业，不懂的可以同学之间相互讨论或者问请教老师，老师会很细心的为大家讲解！所以希望大家的作业不要出现抄袭的情况。 对绘图工具的要求 学习机械制图这门课程需要大家必备的工具有，三角板一副，橡皮擦，铅笔（一般建议购买2B和HB的），圆规。建议购买的分规，样板，透明胶。 学生唱歌，点人，起立，做好课前准备。 学生认识了解老师 学生看，看不到的听同学为大家念教室中张贴的7S中对课堂的要求，并掌握 学生认真听并记住老师对大家课前课时课后的具体要求 5、学生认真听老师对绘图工具提出的要求，并记住，下来后及时准备好，已被下次上课的时候使用 激起学生的上课情绪 让学生能够及时的了解老师，更能够与老师亲近。更喜欢学习。 让学生及时的了解认识掌握老师对上课的具体要求，一边在以后的课程学习中能够做得更好，学得更好
小建议 不要利用手机看小说，容易使人沉迷其中，影响学习。 四、介绍制图这门学科 制图是一门重要的技术基础课，学习绘制和阅读机械工程图样的课程。主要任务是培养学生看图、绘图和空间想象能力，以适应今后从事工程技术工作需要。 了解本课程的学习内容任务和学习方法 本课程的学习内容 通过教材目录了解学习内容以及学习重点 第一章的正投影法以及三视图和第二章的识图和绘图的基本知识属于基础内容，是为以后几章的学习打基础的，内容简单，需要大家积极动手，希望大家都能够学好。 第三四章相对于第一二章来说图形逐渐变得复杂，需要大家多画，多看，多思考，努力地不断的培养自己的空间想象能力，以便以后在工作当中能够熟练的识图。 第五章是属于标准件和常用件，这一章绘制要复杂一些，因为是国家标准规定了尺寸了的，我们不能随意更改。 第六章是零件图，这一章是将前五章所学的基础知识基本表达完整了的，也是我们学了这门课程所应该达到的要求。这章我们以讲为辅练为主，需要大家勤加联系。 第七章识读简单装配图，内容更加复杂，我们主要给大家介绍方法，以及识读个别简单的图，更深的需要大家积极去练习，当虽说不讲，但大家可以问老师的。 第八九章我们不学，是以后的CAD绘图，我们在学好了这门课程也是为CAD计算机绘图打好基础。 2、本课程的任务和学习方法 a、主要是培养学生绘制（含零、部件测绘）和阅读中等复杂的零件图和装配图的能力。 b、培养学生严肃认真的工作态度和严谨细致的工作作风。 6、学生听取老师建议，并回答觉得这个建议如何 7、学生初步认识这门学科学后已达到的目的 A、学生浏览目录 B、学生岁老师的引导了解本书 C、学生快速浏览全书，对自己兴趣浓厚的部分可以多花点时间，更深入的认识该课程 学生要深刻的体会自己学习的任务，主要是达到能熟练识读零件图的目的 10、学生通过老师的介绍和自己对课本的了解，可以自己思考适合自己的学习方法。 希望学生不会受到小说的影响，这个天沉迷，影响前程 让学生初步认识学习这门课程的作用和重要性 让学生初步了解自己本学习所要学习的内容以及重难点知识 让学生更深刻的认识到学习这门基础课程的重要性 让学生找到适合自己的学习方法，希望能够使他们学习更上一层楼
2、本课程的学习方法 认真听，认真看，认真学，勤动手，勤练习，不懂多问。
小 结 巩固练习 主要做自我介绍和讲课堂要求，让学生初步了解老师，了解本课程，产生对专业知识课的学习兴趣
课后作业 习题解
教 后 记
板书设计 本课程学习内容 正投影法与三视图 视图和绘图的基本知识 组合体的三视图 机械图样的画法 标准件和常用件 零件图 本课程的任务和学习方法 以达到能够熟练视图这个目的为任务

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