资源简介

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第一章
1.2 生物与环境的关系
学习目标
1
重点与难点
2
教学内容
3
课后练习
4
目 录
CONTENTS
学习目标
1. 了解生物与环境的关系，理解生物对环境的依赖性和对环境的影响。
2. 掌握生物适应环境的方式和方法，了解生物在不同环境下的特征和表现。
3. 培养学生保护环境、爱护自然、合理利用资源的意识和行动。
重点与难点
1. 生物与环境的关系。
2. 生物适应环境的方式和方法。
池塘里有一群快乐的小金鱼
可没过几天一条小金鱼突然不幸离世。它的妈妈很想知道死亡的原因，大家能帮忙找找吗？
课堂引入
1、环境中影响生物生活的各种因素叫 。
生态因素
2、生态因素
非生物因素
生物因素
：阳光、水分、温度、空气、土壤
：影响某种生物生活的其它生物（捕食、竞争、合作）
生物的生存依赖一定的环境
光
没有阳光地球上就不可能有生命。
绿色植物的光合作用需要光。
温度
温度影响各种生物的生活。
生物对温度有一定的适应范围。
蛇从洞中爬出来晒太阳
水
自然界中各种生物的生存都离不开水
沙漠
热带雨林
沙漠中的骆驼
它极能忍饥耐渴。驼峰能储水.46℃才排汗.
生物适应环境
生物对环境的适应和影响
胡杨林防风固沙
生物影响环境
生物适应环境
保护色
老虎的毛色近似周围的环镜的颜色
拟态——枯叶蝶
拟态——尺蠖
拟态是生物模拟其他生物的形态特征,
使其适应外界环境；
环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。
生态因素
非生物因素
生物因素
光、温度、水、空气和土壤
影响某种生物生活的其他生物
课堂小结
1.生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的 每一种生物都具有与环境相适应的形态结构和生活方式。
2.生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。
3.生物与环境是相互依赖，相互影响，它们是一个不可分割的统一整体。
1.调查海水中的藻类时发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主。影响海洋中藻类植物分布的主要因素是（ ）
A.阳光 B.温度
C.海水含盐 D.海水含氧量
A
课堂练习
2.植被丰富的山坡不易发生泥石流等地质灾害，说明（ ）
A.生物能适应一定的环境
B.生物能影响环境
C.生物对刺激能作出反应
D.生物能从外界获得物质和能量
B
下节课再见

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