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(共22张PPT)
高考
一轮复习
《逻辑与思维》第二单元
遵循逻辑思维规则
第四课 准确把握概念
课标分析 明方向
课标要求 知识清单
1.知道概念是反映事物本质属性的思维形式； 2.理解任何概念都是内涵和外延的统一 1.理解概念的含义与基本特征、概念的内涵与外延、概念之间的外延关系的类别，培养科学认知精神
2.结合实际事例，运用定义与划分的方法，明确其逻辑规则，辨识其逻辑错误
概念的概述
事物的属性
属性的含义【P22.1.2】
非本质属性
属性的分类
本质属性【P22.1.4】
概念
含义【P22.1.5】
特点【P23.相关链接.6】
表达【P23.1.1】
概念的含义
概念的基本特征
内涵的含义【P24.1.2】
外延
外延的含义【P24.2.2-3】
外延关系【P24.3.1】
相容关系【P24.3.2】
不相容关系【P24.3.3】
全同关系
属种关系
种属关系
交叉关系
特殊情况【P25.3-4】
一般情况【P25.1-2】
矛盾关系
反对关系
体系构建 把脉络
概念的概述
【P24.4】
明确概念的方法
明确内涵的方法
定义的含义【P26.1.2】
下定义的含义【P26.1.3】
定义构成【P26.1.4】
定义的最基本、最常用的方法【P26.2-3】
下一个正确定义的要求【P27.1】
下定义应该遵循的逻辑规则【P27.2-5】
明确外延的方法
划分的含义【P28.1.2】
划分的要求【P28.1.3-5】
划分的构成【P28.1.6】
作出正确划分的要求【P28.2】
划分的逻辑规则【①P28.3②P29.1③P29.2】
概念是变化发展的【P29.3】
A
1. 汉语中，中国人用“三角形”这个语词来表示三角形，而英国人用"Triangle” 、德国人用“Dreieck”、越南人用“Tamgic” 这些语词来表示三角形。这说明( )
①概念是通过语词表达出来的
②不同语词可以表达不同概念
③不同语词可以表达同一概念
④同一语词可以表达不同概念
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
典例分析 提能力
① 不同的语词可以表达同一个概念（多词一义）
例如：爸爸、父亲、爹爹……
② 同一个语词在不同场合可以表达不同的概念（一词多义）
道听途说：“路”的意思；
河道：水流通行的途径”的意思；
同道之人：“方向”的意思；
生财有道：“方式、方法”的意思
注意：
①一般，汉语中的实词都表达概念，而虚词(除连词外)不表达概念。连词“而且”“只有……才……”等，虽属虚词，但把它们组合到判断中，却给概念下定义。
②孤立的助词和叹词通常不表达概念。
语词是概念的物质外壳。
1、概念的表达：
概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。
避免概念的混淆
疑难解析 补短板
你是否同意公孙龙的论证？为什么？
为了证明“白马非马”的论题，公孙龙提出了很多理由。比如，如果求“马”， “黄马”“黑马”都可以满足这一要求；如果求“白马”，那么“黄马”“黑马”就不合要求。“马”讲的是马的形体；“白”马讲的是“马的颜色”。讲颜色不同于讲形体，所以“白马非马”。
对公孙龙的论证要作具体分析，关键在如何理解“非”。
①“白马非马”中的“非”如果理解为“不是”。 “白马”的外延小于“马”的外延 ,“白马”是“马”的一种，“白马非马”就是错误命题。
② “白马非马”中的“非”如果理解为“不等于”。 “白马”的外延小于“马”的外延,白马是种概念，马是属概念，“白马非马”就是正确命题。
探究与分享 :
2 、概念的内涵与外延
（1）概念的内涵：
概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。
（2）概念的外延：
概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。
疑难解析 补短板
概念 内涵（是什么） 外延（有哪些）
书籍 装订成册的著作的总称 历史书、军事书、农业书、医学书、文学书等
法律 是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定的物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。 《商法》、《经济法》、《宪法》、《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》、《行政诉讼法》……
建筑 人工建造的资产，属于固定资产范畴。 庙宇、宫殿、房屋、桥梁……
物质 不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 空气、书桌、磁场、生产力、国家
正数 比0大的数 0.2、1、1.5、8、100……
第1组：《史记》的作者 司马迁
第2组：动物 马
第3组：马 动物
第4组：中学生 球迷
第5组：动物 石头
第6组：成年人 未成年人
第7组：输 赢
探究与分享：
从外延看，上述每组概念之间是什么关系？
全同关系
属种关系
种属关系
交叉关系
全异关系
矛盾关系
反对关系
相容关系
不相容关系
划分标准：依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。
（3）不同概念之间的外延关系
(1)相容关系：两个概念在所指范围上具有相同的部分。分类如下：
全同关系
x
A
B
m
属种关系
A
B
种属关系
A
B
交叉关系
A
B
外延
疑难解析 补短板
A
B
全异关系
【特别提醒】
对两概念间的关系是矛盾关系还是反对关系的判断，关键是看它们对于属概念是否具有排中的性质（即非此即彼，没有中间可能性）。若有，即为矛盾关系；若没有，则为反对关系。
“金属”和“非金属”
（2）不相容关系(全异关系)：两个概念在所指范围上不具有相同部分。
A+B=C
A
B
反对关系
C
矛盾关系
A
B
C
A+B＜C
“输”和“赢”
疑难解析 补短板
02
1．（2024·湖北·模拟预测）从逻辑学的角度看，漫画《你是谁》中小男孩( )
①既说“知道”又说“不知道”，违反了同一律
②用“你是最美逆行者”替换“你是谁”，偷换了概念
③知道的“你”和不知道的“你”不是同概念
④明确了“你”与“最美逆行者”之间的种属关系
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】D
【解析】①：既说“知道”又说“不知道”，违反了矛盾律，①错误。②：用“你是最美逆行者”替换“你是谁”，偷换了论题，②错误。③④：依题意知，知道的“你”是指最美的逆行者，而不知道的“你”是指具体某个人究竟是谁，即叫什么名字，因此，知道的“你”和不知道的“你”不是同概念，也表明《你是谁》中小男孩明确了“你”与“最美逆行者”之间的种属关系，即“你”种概念，“最美逆行者”是数概念，③④正确。故本题选D。
典例分析 提能力
注：我不知道你是谁，但我知道你是最美的逆行者
02
2．（2023·福建泉州·福建省南安第一中学校考三模）概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围，人们经常用图来表示概念外延之间的关系（见下图）。对此，下列说法正确的是( )
①图甲，可以用来描述社会主义与中国特色社会主义的关系
②图乙中，如果S是股份有限公司，那么P就应该是合伙企业
③图丙中，Q是法律体系，S是全国人大制定的法律，P是地方人大制定的法规
④图丁中，Q是唯物主义，S、P分别是古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】①：S和P的关系式属种关系，社会主义包含中国特色社会主义，图甲可以描述二者的关系，①入选。②：S和P的关系是交叉关系，但是股份有限公司和合伙企业是全异关系，②不选。③：法律体系是指一个国家的全部现行法律规范，包括宪法、法律、行政法规等，除了人大立法，还有国务院的行政法规等，所以图丙中如果Q是法律体现，SP的关系应该是反对关系，而不是矛盾关系，③不选。④：唯物主义包括古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义和历史唯物主义，古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义是反对关系，在图丁中，如果Q是唯物主义，S、P可以分别是古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义，④入选。故本题选B。
概念的概述
事物的属性
属性的含义【P22.1.2】
非本质属性
属性的分类
本质属性【P22.1.4】
概念
含义【P22.1.5】
特点【P23.相关链接.6】
表达【P23.1.1】
概念的含义
概念的基本特征
内涵的含义【P24.1.2】
外延
外延的含义【P24.2.2-3】
外延关系【P24.3.1】
相容关系【P24.3.2】
不相容关系【P24.3.3】
全同关系
属种关系
种属关系
交叉关系
特殊情况【P25.3-4】
一般情况【P25.1-2】
矛盾关系
反对关系
体系构建 把脉络
概念的概述
【P24.4】
明确概念的方法
明确内涵的方法
定义的含义【P26.1.2】
下定义的含义【P26.1.3】
定义构成【P26.1.4】
定义的最基本、最常用的方法【P26.2-3】
下一个正确定义的要求【P27.1】
下定义应该遵循的逻辑规则【P27.2-5】
明确外延的方法
划分的含义【P28.1.2】
划分的要求【P28.1.3-5】
划分的构成【P28.1.6】
作出正确划分的要求【P28.2】
划分的逻辑规则【①P28.3②P29.1③P29.2】
概念是变化发展的【P29.3】
思考：
1、在学习哲学时我们讲了“物质”这一概念，请同学们回忆什么是物质？
2、这一定义由哪几部分组成？
物质 是 不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 的 客观实在。
被定义项
定义联项
定义项
+
种差
属概念
3、定义的最基本、最常用的方法：
①这里属概念是指被定义项的属概念；
②种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别；
③“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义项。
种差+属概念
疑难解析 补短板
02
1．（2023·广东惠州·统考一模）有一些话语，听上去好像很有道理，细细推敲，发现它是违背逻辑思维规则的。以下对话语所犯逻辑错误判断不正确的选项有( )
①“眼睛是心灵的窗户”犯了“定义过窄”的错误
②“我最大的缺点就是没有缺点”犯了“否定定义”的错误
③“选票分为赞成票和反对票”犯了“划分不全”的错误
④“我既不是无神论者，也不是有神论者”犯了“两不可”的错误
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
典例分析 提能力
A
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02
1．（2023·江苏徐州·模拟预测）2023年4月1日起开始施行的《中华人民共和国黄河保护法》第一章总则中指出：黄河流域，是指黄河干流、支流和湖泊的集水区域所涉及的青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、山西省、陕西省、河南省、山东省的相关县级行政区域。“黄河流域”的释义( )
A．用把一个属分为几个种的划分方法明确了“黄河流域”的外延
B．采用种差加属概念的方法揭示了“黄河流域”的本质属性
C．同时揭示了“黄河流域”的内涵和外延
D．用语词描述了概念所反映的客观事物
典例分析 提能力
B
逻辑规则 逻辑错误 举例
定义项与被定义项的外延必须全同
定义项不能直接或间接地包含被定义项。
定义一般不能用否定形式。
定义不能用比喻。
定义过宽：定义项的外延大于被定义项。
定义过窄：定义项的外延小于被定义项。
宪法是国家的法律。
商品是用人民币交换的劳动产品。
同语反复:一个定义的定义项直接包含被定义项的语词；
麻醉就是麻醉剂所起的作用。
循环定义:一个定义的定义项间接包含被定义项；
所谓原因就是引起结果出现的现象，而结果就是由原因所引起的现象现象。
否定定义
比喻定义
哲学不是文学。
儿童是祖国未来的花朵。
4、下定义应遵循的逻辑规则
疑难解析 补短板
注意：定义一般是肯定性陈述，但并非不能用否定性陈述，当某些事物的特有属性正好在于缺乏某种属性时，我们也就可以而且必须从对象缺乏某种属性方面来揭示该对象的特有属性。如：“惰性气体元素是与其他元素不发生任何化合作用的化学元素”，“奇数是不能被2整除的整数”。
稿定PPT
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02
1．明确概念外延，可以运用划分的方法。作出正确的划分必须要遵循划分的逻辑规则。下列划分中，逻辑错误完全相同的是( )
①诉讼可分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼、经济诉讼
②自然人可分为完全民事行为能力人、无民事行为能力人
③合同可分为书面合同、口头合同、有效合同、无效合同
④民事权利中的财产权可以划分为物权、债权、知识产权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
典例分析 提能力
D
逻辑规则 逻辑错误 举例
子项的外延之和必须等于母项的外延
在同一次划分中，只能用同一个标准
划分应该逐级进行，不能越级
划分不全：划分之后得到的子项外延之和小于母项的外延。
多出子项：是指划分之后子项的外延之和大于母项的外延。
生物分为动物和植物。
常见的文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、音乐、雕塑。
划分标准不一
哲学不是文学。
4、划分应遵循的逻辑规则
疑难解析 补短板
犯罪分为故意犯罪、过失犯罪和共同犯罪。
越级划分
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02
1．（2023·浙江杭州·校联考一模）明确概念的外延，我们可以根据一定的标准，运用划分的方法，将一个概念的母项划分为若干子项，来达到准确把握概念外延的目的。下列选项符合划分规则的是( )
A．选票分为赞成票和反对票
B．一年分为春、夏、秋、冬四季
C．农田里种有棉花、黄麻和粮食作物
D．抽象思维形式分为概念、判断和推理
典例分析 提能力
D

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