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(共20张PPT)
3.7地球——水的星球
小学科学
聚焦
太阳与月球的相同与不同
太阳
自己会发光发热
月球
自己不发光发热
恒星
温度高 有太阳黑子
……
卫星 温度低
有环形山
……
球体
天上的星球 天体
……
体积大 距地远
体积小 距地近
小学科学
聚焦
地球和太阳、月球相比较，有什么特点？
有水
有空气 有生命
小学科学
聚焦
我们要用哪些方法来研究地球 是一个怎样的星球？
我们要寻找证据来认识地球。
查找资料
实地考察
观察
小学科学
探索
地球的表面有什么特点？
观察地球仪
有陆地 有海洋
绿色的平原 棕色的山峰
水资源丰富
小学科学
探索
找找地球上的水域有哪些
？
看看哪些地方的水资源分布比较密集？
观察地球仪
太平洋 印度洋 大西洋
北冰洋
江 河 湖 泊
咸水
淡水
江、河、湖、海
海洋
小学科学
探索
陆地和海洋相比哪个面积大？怎么比较？
陆地
海洋
小学科学
探索
数格子求面积
思考：
既要数陆地的总格数，又要数海洋的总格数吗？
数格子时，怎样数不容易遗漏呢？
遇到半格、小半格、大半格怎么办？
小学科学
探索
既要数陆地的总格数，又要数海洋的总格数吗？
陆地
海洋
总格数
(长×宽)
—
陆地格数 ＝ 海洋格数
小学科学
探索
数格子时，怎样数不容易遗漏？
按顺序
做记号
小学科学
探索
遇到半格、小半格、大半格怎么办？
小半格 不算
半格 超过半格 两个算一格 算一格
小学科学
探索
比较陆地和海洋的面积
比较方法：
小半格不算，两个半格记一格， 超过半格记一格。
按顺序， 用“√”做记号。
海洋格数=总格数-陆地格数。
陆地
海洋
16
54
38
小学科学
探索
陆地
海洋
地球上有丰富的水资源，是一个“水球”。
小学科学
探索
地球是一个蓝色的星球，地球上有着丰富的液态水。
地球——水的星球
小学科学
研讨
地球上有陆地和海洋
海洋面积比陆地面积大
回顾探索的过程
水的星球
小学科学
研讨
太阳与月球的相同与不同
太阳
自己会发光发热
月球
自己不发光发热
恒星
温度高 有太阳黑子
……
卫星 温度低
有环形山
……
球体
天上的星球 天体
……
体积大 距地远
体积小 距地近
小学科学
研讨
有液态水
有空气 有生命
小学科学
你知道地球表面陆地和海洋的面积大小有什么特点？
地球上有丰富的液态水会带来哪些好处呢？
既然地球上有那么多的水，为什么还要强调节约用水？
研讨
地球上的陆地面积小，约占29%，海洋面积大，约占71%。
丰富的液态水是地球拥有生命、拥有生物圈的非常重要的 基础，给地球带来了很多好处。
地球上的水很多，但是能利用的淡水资源不多，只占全球 水资源的2.5%，我们每一个人都要节约用水。
小学科学
水对于我们人类这么重要，你觉得我们平时应该怎么做？
拓展
科学家在探索太空时，把 星球上有没有水的存在当作是 一项非常重要的研究，因为有 水就有生命存在的可能。
小学科学
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