资源简介

(共15张PPT)
3.2阳光下物体的影子
小学科学
聚焦
从图片中获得了什么信息？
小学科学
聚焦
阳光下物体的影子
小学科学
探索
观察你的小立柱的影子在一天中是怎样变化的，有什么规律？
小学科学
研讨
影子的变化
观察影子在一天中是怎样变化的，有什么规律？
长短 长 短 长
方向 西北
北
东北
小学科学
研讨
影子的变化
根据影子的变化规律，太阳的位置是怎样变化的？
长短 长 短 长
东北
方向 西北 北
我认为：
上午影子在西北，太阳在东南方； 中午影子到了北方，太阳在南方； 下午影子到了东北，太阳在西南
……
小学科学
研讨
根据影子的变化规律，太阳的位置是怎样变化的？
实验要求
用手电模拟太阳，找到其他几 个时间点太阳的位置。
想一想：太阳的位置从上午
8:00到下午4:00是怎样变化的？
小学科学
研讨
影子的变化
根据影子的变化规律，太阳的位置是怎样变化的呢？
长短 长 短
长
方向 西北
北
东北
太阳位置 变化
高度
方向 东南
南
西南
低
高 低
太阳位置变化会引起物体影子的变化
模拟实验
小学科学
拓展
日晷是古代测量时间的仪器
小学科学
拓展
日 晷
“日”指“太阳”，“晷”表示“影子”，“日晷”的意思为“太阳产生的影子”。 所谓日晷，就是白天通过测日影定时间的仪器。
小学科学
拓展
观察比较：真正的日晷与我们实验用的简易日晷有什么不同之处？
小学科学
拓展
小学科学
拓展
我们的收获
知道了一天中，在太阳光的照射下，物体的影子 变化有一定的规律。
知道了日晷是古代测量时间的仪器。
用模拟实验的方法知道了太阳位置的变化会引起 物体影子的变化。
小学科学
拓展
自制日晷
小学科学
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