古诗词诵读《燕歌行并序》(复习导学案)2024年高考语文一轮复习之60篇文言文知识梳理与素材运用(全国通用)

资源下载
  1. 二一教育资源

古诗词诵读《燕歌行并序》(复习导学案)2024年高考语文一轮复习之60篇文言文知识梳理与素材运用(全国通用)

资源简介

燕歌行
情景默写+挖空训练+素材运用
【学习目标】
1、文言基础知识挖空练习,动手做笔记; 2、情景默写训练;
一、课文挖空训练
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残( )。男儿本自重( )行,天子非常赐颜色。
( )金伐鼓下( )关,旌( )逶迤( )石间。校尉羽书飞( )海,单于( )火照狼山。山川( )条极边土,胡骑( )陵杂风雨。
战士军前半死生,美人( )下犹歌( )。大漠穷秋( )草( ),孤城落日斗兵( )。
身当恩遇( )轻敌,力尽关山未解围。铁衣远( )辛勤久,玉( )应( )别离后。
少妇城南欲断肠,征人( )北空回首。边庭( )( )那可度,绝( )苍茫无所有。
杀气三时作阵云,寒声一夜传( )斗。相看白( )血纷纷,死节从来( )( )( )!
君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
译文
唐朝边境举烟火狼烟东北起尘土,唐朝将军辞家去欲破残忍之边贼。战士们本来在战场上就所向无敌,皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐。锣声响彻重鼓棰声威齐出山海关,旌旗迎风又逶迤猎猎碣石之山间。校尉紧急传羽书飞奔浩瀚之沙海,匈奴单于举猎火光照已到我狼山。山河荒芜多萧条满目凄凉到边土,胡人骑兵仗威力兵器声里夹风雨。战士拼斗军阵前半数死去半生还,美人却在营帐中还是歌来还是舞!时值深秋大沙漠塞外百草尽凋枯,孤城一片映落日战卒越斗越稀少。身受皇家深恩义常思报国轻寇敌,边塞之地尽力量尚未破除匈奴围。身穿铁甲守边远疆场辛勤已长久,珠泪纷落挂双目丈夫远去独啼哭。少妇孤单住城南泪下凄伤欲断肠,远征军人驻蓟北依空仰望频回头。边境飘渺多遥远怎可轻易来奔赴,绝远之地尽苍茫更是人烟何所有。杀气春夏秋三季腾起阵前似乌云,一夜寒风声声里如泣更声惊耳鼓。互看白刃乱飞舞夹杂鲜血纷飞,从来死节为报国难道还求著功勋?你没看见拼杀在沙场战斗多惨苦,现在还在思念有勇有谋的李将军。
理解性默写
1.【广州市天河区2022-2023学年高三上学期11月月考】在高适的《燕歌行并序》中,“________________”这句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快,“__________________”这一句则用比喻手法直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
2.【2022年重庆万州区高二下学期校级月考】《燕歌行并序》中表现军队出师时旌旗如云、鼓角齐鸣的盛大阵容的句子:_______________________,_______________________。
3.【2022年杭州市浙江大学附属中学高三上学期期中】高适《燕歌行·并序》“_______________________,______________________”两句中,战士的流血牺牲和主将的骄奢淫逸形成鲜明对比。
4.【2021年山东泰安高二下校级期中】《燕歌行》中“_______________________,______________________。”写出了士兵们与敌人短兵相接,浴血奋战,那种视死如归的精神,岂是为了取得个人的功勋!
5.【2022年江苏省苏州实验中学高二下学期期中】在高适的《燕歌行》中,“_______________________,______________________”两句对边塞黄昏时风景的描写,渲染了悲壮的气氛,暗示着战争的失败。
6.【2022年山东青岛高二下学期期中】高适《燕歌行》中,“_______________________,______________________”两句一实一虚,既写出了战士们打仗的辛苦,又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。
7.【2021年山东省济南第一中学高二上期中】在高适的《燕歌行》中,“_______________________,______________________”两句通过写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面,刻画了一位临战轻敌的统帅形象,为下文的战败被困作反衬。
8.【2020年江苏省南京市高二上学期校级期末】有战争就会有别离,甚至是生离死别。在高适的《燕歌行》中,“_______________________,______________________”两句通过描写征夫和思妇分别后对对方的思念,从侧面折射出战争之残酷。
四、素材运用
人物素材
高适:平凡人的一生,唯有坚持才能抵达梦想
诗人之达者,唯适而已。一—《旧唐书》
高适本出生名门,其祖父高侃为大唐边疆安定立下过赫赫战功,官居安东都护,死后陪葬乾陵。奈何从父亲高崇文这代便家道中落,父亲又在年少时去世,年少的高适连温饱都解决不了。受家庭环境的影响,高适从年少时就“朔气纵横,壮心落落”,一直渴望建功立业,恢复祖上的荣光。在高适20岁时,便仗剑出游长安,开始了逐梦之旅。他参加了科举考试,虽然对自己的才学颐为自负,但结果却是名落孙山。自此,高适客游于梁、宋之间“渔樵十二年,种瓜漆园里,凿井点门边”,继续着因顿的生活。不过科举失利并没有磨灭掉高适的志气,他一边继续理头读书,一边交游,只为等待着下一次的机会。
适用话题:奋斗、进取精神、青年
安王李禪、幽州节度使张守幕府。但几年的边塞生活并没有给高适的事业带来起色,但却为他增加了阅历,为此写了许多边塞诗。749年,诗名远播的高适终于得到了赏识,中第后授了一个地方小官,而这一年高适已年近五十。从少年的奋进再到中年失意,他始终洋溢着热烈的自信:“公侯皆我辈,动用在谋略”。但因自己心怀大志,想去战场上建功立勋,高适干了三年便辞去了官职,在友人的引荐下他终于入了河西节度使哥舒翰的幕府,这一决定也是高适人生的转折点。直至公元764年,他走过艰难的少年时期熬过困顿的中年时期,终于实现了自己的理想。高适被召回京,任散骑常侍,封渤海县侯。他是唐朝唯一封侯的诗人。有人说寒门无贵子,他却认为普通人也有封侯拜相的实力;有人说中年几乎不可能实现理想,他却认为一切皆有可能。内心没有高墙,人生便不可阻挡。
适用话题:奋斗、进取精神、苦难与财富
你要写高适就不能只写大器晚成
你要写他永远有退回去的能力如《史记》有言
“顺不妄喜,逆不惶馁,安不奢逸,危不惊惧;
胸有惊雷而面如平湖者,可拜上将军”
你要写他永远有守住来路的平静在人生迷茫处、盛唐繁华时
他一次汉ー次退回梁园
躬耕读书,安静沉潜
你要写他永远有不卑不元的风骨
出身没落,年少口吃但他面对李白言谈洒脱;勤能补拙学写诗
燕歌行
情景默写+挖空训练+素材运用
【学习目标】
1、文言基础知识挖空练习,动手做笔记; 2、情景默写训练;
一、课文挖空训练
燕歌行
唐代 · 高适
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。
山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身当恩遇恒轻敌,力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度,绝域苍茫更何有。杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
二、译文
唐朝边境举烟火狼烟东北起尘土,唐朝将军辞家去欲破残忍之边贼。战士们本来在战场上就所向无敌,皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐。锣声响彻重鼓棰声威齐出山海关,旌旗迎风又逶迤猎猎碣石之山间。校尉紧急传羽书飞奔浩瀚之沙海,匈奴单于举猎火光照已到我狼山。山河荒芜多萧条满目凄凉到边土,胡人骑兵仗威力兵器声里夹风雨。战士拼斗军阵前半数死去半生还,美人却在营帐中还是歌来还是舞!时值深秋大沙漠塞外百草尽凋枯,孤城一片映落日战卒越斗越稀少。身受皇家深恩义常思报国轻寇敌,边塞之地尽力量尚未破除匈奴围。身穿铁甲守边远疆场辛勤已长久,珠泪纷落挂双目丈夫远去独啼哭。少妇孤单住城南泪下凄伤欲断肠,远征军人驻蓟北依空仰望频回头。边境飘渺多遥远怎可轻易来奔赴,绝远之地尽苍茫更是人烟何所有。杀气春夏秋三季腾起阵前似乌云,一夜寒风声声里如泣更声惊耳鼓。互看白刃乱飞舞夹杂鲜血纷飞,从来死节为报国难道还求著功勋?你没看见拼杀在沙场战斗多惨苦,现在还在思念有勇有谋的李将军。
三、理解性默写
1.校尉羽书飞瀚海 胡骑凭陵杂风雨
2.摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间
3.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞
4.相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋
5.大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀
6.铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后
7.摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间
8.少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首
四、素材运用
人物素材
高适:平凡人的一生,唯有坚持才能抵达梦想
诗人之达者,唯适而已。一—《旧唐书》
高适本出生名门,其祖父高侃为大唐边疆安定立下过赫赫战功,官居安东都护,死后陪葬乾陵。奈何从父亲高崇文这代便家道中落,父亲又在年少时去世,年少的高适连温饱都解决不了。受家庭环境的影响,高适从年少时就“朔气纵横,壮心落落”,一直渴望建功立业,恢复祖上的荣光。在高适20岁时,便仗剑出游长安,开始了逐梦之旅。他参加了科举考试,虽然对自己的才学颐为自负,但结果却是名落孙山。自此,高适客游于梁、宋之间“渔樵十二年,种瓜漆园里,凿井点门边”,继续着因顿的生活。不过科举失利并没有磨灭掉高适的志气,他一边继续理头读书,一边交游,只为等待着下一次的机会。
适用话题:奋斗、进取精神、青年
安王李禪、幽州节度使张守幕府。但几年的边塞生活并没有给高适的事业带来起色,但却为他增加了阅历,为此写了许多边塞诗。749年,诗名远播的高适终于得到了赏识,中第后授了一个地方小官,而这一年高适已年近五十。从少年的奋进再到中年失意,他始终洋溢着热烈的自信:“公侯皆我辈,动用在谋略”。但因自己心怀大志,想去战场上建功立勋,高适干了三年便辞去了官职,在友人的引荐下他终于入了河西节度使哥舒翰的幕府,这一决定也是高适人生的转折点。直至公元764年,他走过艰难的少年时期熬过困顿的中年时期,终于实现了自己的理想。高适被召回京,任散骑常侍,封渤海县侯。他是唐朝唯一封侯的诗人。有人说寒门无贵子,他却认为普通人也有封侯拜相的实力;有人说中年几乎不可能实现理想,他却认为一切皆有可能。内心没有高墙,人生便不可阻挡。
适用话题:奋斗、进取精神、苦难与财富
你要写高适就不能只写大器晚成
你要写他永远有退回去的能力如《史记》有言
“顺不妄喜,逆不惶馁,安不奢逸,危不惊惧;
胸有惊雷而面如平湖者,可拜上将军”
你要写他永远有守住来路的平静在人生迷茫处、盛唐繁华时
他一次汉ー次退回梁园
躬耕读书,安静沉潜
你要写他永远有不卑不元的风骨
出身没落,年少口吃但他面对李白言谈洒脱;勤能补拙学写诗

展开更多......

收起↑

资源预览