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(共21张PPT)
鸟适于飞行的特征
1.体形： ，意义 。
2.体表：被覆 ，前肢变成 ；
3.肌肉： 发达；
4.骨骼： 。
5.消化系统：食量大，消化能力强； 短，排便快速；有喙无 。
6.呼吸系统：有 辅助 呼吸；特有的呼吸方式 。
7.循环系统：结构完善，心跳频率 ，运输营养物质
和氧气的功能强；
流线型
可减少飞行中空气的阻力
羽毛
翼
胸肌
轻、薄、坚固、长骨中空、有龙骨突；
直肠
齿
气囊
肺
双重呼吸
快
这些动物形态各异，生活环境差别很大，为什么都是哺乳动物呢？
第七节 哺乳动物
阅读教材36——38页前三个自然段，
完成自主学习16页自主探究：
一、哺乳动物的主要特征
除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。
1、体表：
被毛（保温作用），哺乳动物是恒温动物。
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
2、生殖发育：
—提高后代的成活率
哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。
胎生、哺乳
为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？
（1）胎生：为发育的胚胎提供了营养、保护以及稳定的发育条件，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响。
（2）哺乳：使后代在优越的营养条件下迅速的生长和发育，同时哺乳动物的雌兽能很好地保护幼崽，母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，因而哺乳动物的后代的成活率较高，但与此同时，哺乳动物产仔的的数量也急剧减少。
3. 牙齿的分化：
兔：适于食草生活。
狼：适于食肉生活。
：既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
（ ）：切断食物
（ ）：磨碎食物
（ ）：撕咬食物
门齿
臼齿
犬齿
课本38页观察与思考
有门齿、犬齿、臼齿的分化
兔：盲肠发达
神经系统
脑
神经
大脑
小脑
脊髓
——灵敏感知外界环境变化，迅速做出相应的反应
4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官
具有发达的大脑，能对不同的刺激做出不同的反应。
感官器官
蝙蝠
能够灵敏地感知外界环境的变化，对复杂多变的环境及时作出反应。
（1）体表被毛；
（2）胎生，哺乳；
（3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
哺乳动物的主要特征
哺乳动物特有的结构特征：
体内有膈；胎生、哺乳；牙齿分化；体表被毛。
鸭嘴兽
1.体温不恒定
2.下蛋 （卵生）
3.幼仔吃奶（哺乳）
4.耐热能力强
鸭嘴兽是哺乳动物中最原始、最低等的种类
二、 哺乳动物与人类生活的关系
1、提供动物蛋白
2、维持生态系统的稳定
3、宠物
4、皮毛具有特有的经济价值
警犬
导盲犬
军马
5、人类得力的助手
有害的方面
鼠害
虎害
狂犬
鼠疫
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。
人们对有害动物要合理防控，即将其数量控制在一定范围内。
技能训练（39页）
4、动物细胞没有 、 、 。
5、动物体内的器官可组合在一起形成 。
细胞壁
叶绿体
液泡
系统
归纳哺乳动物的特征：
体表被毛；
胎生，哺乳；
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
哺乳动物与人类生活的关系
1.食物来源；
2.维持生态系统的稳定；
3.人类的得力助手；
4.对有害动物做到合理防控。
P39 1、
P39 2、
P39 3、
因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳的
课本练习
P39 4、
应有效控制其数量至合理数量，即既不完全消灭，也不任其泛滥。
（B）
（D）
谢谢
The end

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