7.1.1 植物的生殖 课件(共32张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级下册

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7.1.1 植物的生殖 课件(共32张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级下册

资源简介

(共32张PPT)
植物的生殖
1.能区分有性生殖和无性生殖。
2.掌握植物有性生殖和无性生殖的方式。
学习目标
柱头
花柱
子房
花药
花丝
雌蕊
雄蕊
胚珠
卵细胞
花粉
精子
温故而知新
成熟的植株
花萼、花冠等
花蕊
柱头
花柱
子房
雌蕊
雄蕊
花药
花丝
花粉
胚珠
卵细胞
精子
受精卵
种子的胚
新一代植株

任务1:完成课本第三页图7-1中的填空
温故而知新——传粉和受精
黏液
花粉管
胚珠
精子
受精卵
受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都凋落,子房继续发育。
温故而知新——传粉和受精
种子中的胚,是由受精卵发育而来的。像这样,由两性生殖细胞结合形成 ,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于 。
特点:有性生殖的后代,具有 的遗传特性。
有性生殖优点:后代变异大,更能适应复杂多变的环境,度过不良环境。
受精卵
有性生殖
双亲
一.有性生殖
注意:植物种子繁殖属于有性生殖
任务2:观察试管婴儿过程示意图,判断试管婴儿是否属于有性生殖,为什么?
思考1:竹是绿色开花植物,竹的繁殖方式有哪些?
竹的地下茎
竹子开花
竹用地下茎生殖,椒草用叶生殖以及马铃薯用块茎生殖等都是不经过两性生殖细胞的结合,由 直接产生新个体,这种生殖方式称为 。
特点:无性生殖产生的后代,只具有 的遗传特性。
无性生殖优点:保持母体优良性状,繁殖速度快。
母体
母体
无性生殖
二.无性生殖
孢子生殖
出芽生殖
分裂生殖
自我复制
思考2:生物圈中进行无性生殖的生物有哪些?
出芽生殖
任务3:观察克隆羊的培育过程,判断克隆技术属于有性生殖还是无性生殖,为什么?
植物无性生殖的方式有哪些呢?
1.嫁接:把一个植物体的 ,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫作 ;被接的植物体叫作 。
芽或枝
接穗
砧木
枝接
芽接
成活关键:接穗与砧木的 (分生组织)要紧密结合。
嫁接后新植株性状与 (填接穗或砧木)一致。
形成层
接穗
海棠嫁接苹果枝
海棠(砧木)
苹果枝(接穗)
仙人掌嫁接蟹爪兰
黑枣嫁接柿树
嫁接优点:
①保持植物优良特性
②节省培育时间
如图是果树嫁接示意图,
请据图回答:
(3)嫁接时应该注意是①和②的( )紧密结合,以确保嫁接成活率
(4)若将红富士苹果嫁接到国光苹果砧木上,会结出 苹果
(1)①表示 ,②表示 。
(2)图为嫁接中的哪种方法 .
接穗
砧木
芽接
形成层
红富士
2.扦插:
剪下植物的茎(叶或根),插入土或水等到生根
薄荷
减少水分散失
增大吸水面积
降低蒸腾作用
扦插注意事项:
月季
马铃薯用茎长成新植物
芽眼
每一块茎必须带芽眼
虎尾兰
椒草用叶长成新植物
落地生根
地瓜用根长成新植物
(甘薯)
3.组织培养
利用无性繁殖原理,从植物体分离出组织、细胞等,通过无菌操作,使其在培养基上发育成完整植株。
胡萝卜组织培养技术
组织培养技术优点:
①繁殖速度快
②可获得无毒苗
4.压条:将植物的一部分(枝)埋于土中,待其生根后再与母株断开。
5.分根:将植物的根与母株分开,形成独立的植物
兰花
菊花
生殖方式
无性生殖
有性生殖
试管婴儿
分裂生殖、自我复制
交尾
嫁接、扦插、组织培养、压条、分根
动物
植物:种子
其他生物
出芽生殖、孢子生殖
植物
交配
课堂小结

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