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(共11张PPT)
第五单元 定量研究化学反应
第二节 化学反应的表示
第1课时 化学方程式及其意义
你能用我们学过的方法表示“氢气在空气中燃烧”这个化学反应吗？
氢气 + 氧气
点燃
水
化学方程式：
文字表达式：
图形表达式：
H
H
H
H
O
O
H
H
O
H
H
O
+
点燃
2H2+O2
点燃
2H2O
分析这三种方法的优缺点，你认为哪种方法最好？
用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。
化学方程式及其意义
1
化学方程式表示方法
2H2O
O2↑+2H2↑
通电
1.表示反应物、生成物及反应条件
宏观：水在通电的条件下生成氧气和氢气
反应物
生成物
反应条件
与
生成
2
化学方程式的意义
生成物为气体
2 ∶ 1 ∶ 2
2.表示反应物、生成物之间的粒子个数比
微观：每2个水分子在通电的条件下反应生成1个氧气分子和两个氢气分子
2H2O
O2↑+2H2↑
通电
36 ∶32 ∶ 4
3.表示各物质之间的质量比
数量：每36份质量的水完全反应生成32份质量的氧气和4 份质量的氢气。
2H2O
O2↑+2H2↑
通电
请从三个方面描述下列化学方程式的意义：
1、硫在氧气中燃烧的反应：
2、铁与硫酸铜溶液的反应：Fe+CuSO4 Cu+FeSO4
3、粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热的条件下反应：
S+O2 SO2
CuO+H2 Cu+H2O
小试牛刀
点燃
加热
4.关于乙烯气（C2H4）燃烧C2H4+3O2 2CO2+2H2O的反应认识正确的是（　 ）
A．反应物与生成物的质量比为1∶3∶2∶2
B．1个乙烯气和3个氧气在点燃条件下，生成2个二氧化碳和2个水
C．在常温和氧气混合就可以发生反应
D．7g乙烯气与24g氧气完全反应，可以生成9g水
D
点燃
5.如图是四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（　 ）
B
A．C+O2 CO2
B．2CO+O2 2CO2
C．2H2+O2 2H2O
D．CH4+2O2 CO2+2H2O
点燃
点燃
点燃
点燃
6. 下列关于化学方程式4P+5O2 2P2O5的意义，错误的是（　　）
A．磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷
B．在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷
C．在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子
D．在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷
点燃
B
定义：用化学式来表示化学反应的式子。
意义
①表示反应物、生成物、反应条件
③表示各物质之间的质量比
②表示反应物、生成物之间的粒子个数比
课堂小结
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第五单元 定量研究化学反应
第二节 化学反应的表示
第2课时 化学方程式的书写
C + O2
CO2
点燃
原子的种类不变
原子的数目不变
原子的质量不变
元素的种类不变
物质的总质量不变
五不变
决定
化学方程式的
书写原则
1
1.遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。
2H2 + O2 2H2O
H2 + O H2O
H2 + O2 H2O2
点燃
点燃
点燃
违背客观事实
臆造不存在的物质
2.以客观事实为基础, 不臆造化学式或化学反应。

化学方程式的书写
1
化学方程式书写规则
3
写出反应的化学方程式：过氧化氢分解生成水和氧气。
1．写反应物和生成物化学式，中间画一条短线。
H2O2 H2O+ O2
2
2
1
MnO2
2．配平，使短线两边各种原子数目都相等。
3．注明反应条件及生成物的状态。
4．把短线改写成等号。
5．检查书写的化学方程式是否准确完整。
如何配平呢？
最小公倍数法
P + O2 —— P2O5
——
点燃
原子的个数差
P原子 1
O原子 3
10
O
O
10 / 2
10 / 5
5
2
4
从反应式左、右两边各出现一次、
原子数目相差最大的元素入手。
2×2=4
2
化学方程式的配平
Fe + O2 Fe3O4
点燃
Fe原子
1
3
O原子
2
4
3
2
适合物质组成较简单的反应的配平。
×3
×2
观察法
C2H5OH + O2 CO2 + H2O
1
3
2
点燃
3
C原子 2
H原子 5+1=6
O原子 1
1
2
×2
×3
2×2+1×3
令组成最复杂的物质的计量数为1，
依次确定其他物质的计量数，
最后将计量数化为最简整数比。
定1法
P + O2 —— P2O5
——
点燃
5
2
4
反应前后某元素的原子数一奇一偶时，常在组成复杂的奇数个原子对应的化学式前配一个2。
奇数配偶法
C + O2 CO2
燃烧
S+O2 SO2 ↑
点燃
Fe+CuSO4 FeSO4 +Cu↓
2H2↑ + O2↑ 2H2O
点燃
判断下列化学方程式书写是否正确。
误区警示
1. 燃烧≠点燃
点燃≠加热≠高温
2. 有气生气，不标“↑”；
有固生固（溶液中），
不标“↓”；
若标定是生成物。
1.补全下列化学方程式。
（1） C + CO2 CO
（2） Al + O2 Al2O3
（3） CuO + C Cu + CO2
（4） C6H12O6 + O2 H2O+ CO2
点燃
高温
高温
点燃
2
2
4
3
2
2
1
6
6
6
小试牛刀
C．4P+5O2 2P2O5
2. 下列化学方程式正确的是（ 　）
D．Fe+CuSO4 FeSO4+Cu
A. Na+Cl2 NaCl
点燃
B. H2O2 H2 +O2
MnO2
D
3.Y2＋2□ 4XY中方框里应填写的化学式为(　　)
A．X2Y2 B．X2Y C．X3Y4 D．XY2
B
4.下图形象地表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中 、 、 分别表示A、B、C三种不同的分子。则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为(　　)
A．6∶1∶5 B．6∶1∶2
C．2∶1∶2 D．2∶1∶5
C
如何正确书写化学方程式
书写原则
配平
书写
写、配、注、等、查
课堂小结
1.遵守质量守恒定律
2.以客观事实为基础
1.最小公倍数法
2.观察法
3.定1法
4.奇数配偶法
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