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第三章水溶液中的离子反应与平衡第三节盐类的水解Al2(SO4)3溶液NaHCO3溶液第三节盐类的水解第三章水溶液中的离子反应与平衡第三节盐类的水解第1课时盐类的水解第三节盐类的水解学习目标1.通过实验探究盐溶液的酸碱性，认识盐的类型与其溶液呈酸碱性的原因。2.能分析盐溶液呈现不同酸碱性的原因3.认识盐类水解的原理及盐溶液呈现酸碱性的规律。核心素养目标1．从宏观和微观两个角度认识盐类水解，培养宏观辨识和微观探析能力。2．运用化学平衡原理分析盐类水解的实质，培养变化观念与平衡思想。3．设计简单实验方案检验盐溶液的酸碱性，培养科学探究与创新意识。4.通过对强酸弱碱盐和强碱弱酸盐酸碱性的分析得出盐类水解的实质，体会证据推理到模型认知的过程。5.通过实例泡沫灭火器的学习，体会团队合作精神的重要性，增强社会责任感第三节盐类的水解教学重点盐溶液呈现不同酸碱性的原因教学难点盐类水解的实质和规律【实验探究一 】测试下表所列盐溶液的酸碱性。盐NaClNH4ClNa2CO3KNO3Al2(SO4)3CH3COONa盐溶液的酸碱性　　　　　　　　盐的类型　　　　　　中性中性酸性酸性碱性碱性强酸强碱盐强酸弱碱盐强酸弱碱盐强酸强碱盐强碱弱酸盐强碱弱酸盐一、盐类的水解实验结论盐的类型强酸强碱盐强酸弱碱盐强碱弱酸盐溶液的酸碱性　　　　　　中性酸性碱性一、盐类的水解【实验探究二】探究NH4Cl溶液呈酸性的原因。学生猜想实验设计猜想1：水中的H+使溶液酸性猜想2：Cl-使溶液呈酸性猜想3：NH4+使溶液呈酸性探究盐溶液呈酸碱性的原因学生猜想实验设计猜想1:水中的H+使溶液酸性猜想2:Cl-使溶液呈酸性猜想3:NH4+使溶液呈酸性探究盐溶液呈酸碱性的原因供选药品：水，氯化钠，PH试纸，硫酸铵，硫酸钾测定溶液的PH，结果呈，排除猜想2测定溶液的PH，溶液呈,再测定溶液的PH，结果呈，验证猜想3。测定纯水的PH，结果呈，排除猜想1NaCl中性(NH4)2SO4酸性中性正确中性K2SO4NH4Cl = NH4++ Cl-+NH3·H2OH2O OH-+H+酸性NH4Cl溶液c(H+)>c(OH-)离子方程式：NH4++H2O NH3·H2O+ H+1.分析强酸弱碱盐溶液呈酸性的原因从微观角度探究盐溶液呈酸碱性的原因化学方程式：NH4Cl+H2O NH3·H2O+ HCl构建盐类水解模型2.分析强碱弱酸盐溶液呈碱性的原因CH3COONa= CH3COO-+ Na+H2OH++ OH-CH3COOHc(OH－)>c(H＋)离子方程式：CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-探究盐溶液呈酸碱性的原因化学方程式：CH3COONa + H2O CH3COOH+NaOHCH3COONa溶液碱性构建盐类水解模型一、盐类的水解（1）定义：在水溶液中盐电离出来的离子跟水电离出来的H+或OH–结合生成弱电解质的反应，叫做盐类的水解。（2）实质：生成弱电解质；促进水的电离。OH－＋Na＋≠ NaOH (强电解质)H＋＋Cl－≠ HCl(强电解质)H2O OH-+ H+NaCl = Na++ Cl-结果：对水的电离平衡无影响，c(OH－) =c(H＋)，溶液呈中性有弱离子且易溶。（3）盐类水解的条件：一、盐类的水解3.分析强酸强碱盐溶液呈中性的原因构建盐类水解模型一、盐类的水解盐弱酸阴离子弱碱阳离子+H2O弱酸+OH-弱碱+H+构建盐类水解模型⑴有__才水解；无__不水解；谁__谁水解。⑵谁__显谁性； 同强显__性。4.盐类的水解规律：弱弱强中盐类实例能否水解引起水解的离子对水的电离平衡的影响溶液的酸碱性强碱弱酸盐强酸弱碱盐强酸强碱盐CH3COONa能弱酸根离子促进水的电离碱性NH4Cl能弱碱阳离子促进水的电离酸性NaCl不能无无中性弱Al3++3H2O Al(OH)3+3H+回归应用解决问题Al2(SO4)3溶液：NaHCO3溶液：酸性碱性HCO3-+H2O H2CO3+OH-盐类的水解课堂小结实质规律定义条件1.在溶液中，不能发生水解的离子是（）A、ClO-B、CO32-C、Fe3+D、SO42--D下列盐的水溶液中，哪些呈酸性（ ）哪些呈碱性（ ）① FeCl3② NaClO ③ (NH4)2SO4④ AgNO3⑤ Na2S ⑥ K2SO4①③④②⑤随堂自测夯基础DA．CO32-　　B．HCO3－C．Na＋D．NH4＋3．如图表示的是某离子X的水解过程示意图，则离子X可能是(　　)随堂自测夯基础4．在一定条件下发生下列反应，其中属于盐类水解反应的是(　　)A．NH4＋＋2H2O??NH3·H2O＋H3O＋B．HCO3－＋H2O??H3O＋＋CO32－D．Cl2＋H2O??H＋＋Cl－＋HClOC．HS－＋H＋??H2SA随堂自测夯基础5.下列每组中两种盐，前者能水解，后者不能水解的是( )A.NaCl K2SO4B. CH3COONa NH4ClC. Na2CO3KNO3D. NaBr Na2S随堂自测夯基础C活动一：探究碳酸钠溶液呈碱性的原因？研究性学习活动二：据科学实验证明：CH3COONH4的水溶液呈中性，为什么？

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