3.2《激素调节的过程》课件 (共34张PPT+1个视频)2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1

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3.2《激素调节的过程》课件 (共34张PPT+1个视频)2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1

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(共34张PPT)
第3章 体液调节
第2节 激素调节的过程
(一)血糖平衡的调节
血糖的含义:血液中的糖称为血糖,主要是葡萄糖。
正常人空腹时为3.9~6.1mmol/L(0.8—1.2g/L)
血糖平衡的意义:血糖的相对稳定状态,对于保证人体各种组织和器官的能量供应,维持人体健康有重要意义。
当血糖浓度低于3.9mmol/L或高于6.1mmol/L时,人体会表现出相应的低血糖或高血糖症状,影响人体正常的生命活动。
低血糖
当血糖低于0.5—0.6g/L,机体出现头昏、心慌、面色苍白、四肢无力等早期低血糖症状。
当血糖浓度低于0.45g/L,机体出现昏迷、休克等严重低血糖症状。
缓解措施:吃含糖量高的食物或喝一杯浓糖水
缓解措施:需静脉注射50%的葡萄糖溶液
Q:低血糖症状产生的原因?
血糖含量下降,体内组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供应减少,导致能量供应不足而发生功能障碍,从而引起低血糖症状。
高血糖
空腹时,血糖浓度高于1.3g/L时,属于高血糖,而高于1.6—1.8g/l(肾糖阈)时产生糖尿。
(出现糖尿的症状不代表患上糖尿病)
肾糖阈:肾小管能重吸收原尿中全部葡萄糖的临界血糖浓度。
血糖
(3.9~6.1mmol/L)
食物中的糖类
☆肝糖原☆
脂肪酸等非糖物质
消化、吸收
分解
转化
CO2+H2O+能量
氧化分解
合成
肝糖原、肌糖原
甘油三酯、某些氨基酸
转化
来源
去路
血糖平衡的调节(就是调节血糖的来源和去向,使其处于平衡状态。教材P51)
血糖平衡的调节
胰岛
胰岛B细胞
胰岛素
分泌
①促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯;
②抑制氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖。
胰岛A细胞
分泌
胰高血糖素
促进肝糖原的分解和非糖物质的转化
降低血糖
升高血糖
拓展:胰岛素降血糖的作用机制
①细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞内,降低了血糖;
②葡萄糖进入细胞之后,可以进行氧化分解、合成糖原、合成脂肪等,使血糖的浓度降低。
胰高血糖素升血糖的作用机制
由于肌细胞中缺乏分解6-磷酸葡萄糖的磷酸酯酶,肌糖原不能直接分解成葡萄糖。

血糖平衡的调节
升高
胰岛B细胞分泌胰岛素增加
抑制
促进
降低
胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加
促进
为什么激
素调节时不会调得过高或过低呢?
血糖平衡的激素调节
反馈调节
在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫作反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。
正反馈
负反馈
血糖平衡调节中的反馈调节
血糖水平升高
胰岛B细胞分泌胰岛素
血糖降低
负反馈
促进
+
两抑制,三促进
-
血糖水平降低
胰岛A细胞分泌胰高血糖素
血糖升高
负反馈
促进
+
两促进
-
血糖平衡的神经-体液调节
教材P52
教材P51
血糖平衡的调节
血糖平衡是通过调节来源和去路实现的;血糖的平衡依赖于血浆中有适量的相关激素;适量的相关激素又是通过复杂的体液调节和神经—体液调节实现的 。
胰岛素可使骨骼肌细胞和油脂细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,已知这些载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。下列叙述错误的是( )
A.胰岛B细胞以胞吐方式将胰岛素释放到细胞外
B.当血糖浓度上升时,胰岛素的分泌量随之增加
C.葡萄糖进入骨骼肌细胞的运输方式是主动转运
D.油脂细胞和骨骼肌细胞是胰岛素作用的靶细胞
答案:C
如图为血糖调节模型,相关说法错误的是( )
A.甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号
B.胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌
C.胰岛素分泌过多,会反馈抑制下丘脑和垂体的活动
D.血糖调节方式为神经—体液调节
答案:C
(2016 浙江)当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是( )
A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗 ATP
B.转运速率随血糖浓度升高不断增大
C.转运方向不是由该载体决定的
D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞
答案:C
(2016 江苏)胰岛素依赖性糖尿病史一种自身免疫病,主要特点是胰岛B细胞数量减少,血液中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是( )
A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡
B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高
C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原
答案:C
协同作用:不同激素对同一生理效应起增强效应的作用(联合作用大于单独作用)。
拮抗作用:不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。

血糖平衡的调节
1型糖尿病
胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足
2型糖尿病
机体组织细胞对胰岛素敏感性降低
(可能是胰岛素受体受损)
糖尿病相关知识
教材P52
糖尿病的症状
“三多一少”(多尿、多饮、多食、体重减少)
得了糖尿病可能会发生
糖尿病的预防
妊娠糖尿病是女性妊娠期间可能患的一种糖尿病,妊娠结束后病症逐渐消失。葡萄糖转运蛋白CLUT-4可介导葡萄糖跨膜运输。临床发现患有妊娠糖尿病孕妇的胰岛素水平高于健康孕妇。下图是胰岛素调节血糖的机制。下列叙述错误的是( )
A.妊娠糖尿病患者的血糖浓度持续很高,可能会导致胎儿的生长发育异常
B.胰岛素促进含GLUT-4的囊泡与细胞膜融合,增加细胞膜上GLUT-4的含量
C.患者组织细胞对胰岛素不敏感,导致GLUT-4基因表达水平高于健康孕妇
D.如果孕妇通过诊断确诊为妊娠糖尿病,应每餐合理控制糖类的摄人量
答案:C
(二)甲状腺激素分泌的分级调节
“思考讨论”实验分析:
组别 实验处理 实验结果 甲状腺结构 甲状腺激素分泌量
1 对照组 正常 _____
2 摘除大鼠的垂体 _____ _________
3 ________________ ________________ ____________________ _________
正常
萎缩
显著降低
摘除大鼠的垂体后
再注射垂体提取物
部分地恢复甲状腺大小
部分恢复
该实验说明: 。
垂体能分泌某种化学物质,促进甲状腺的生长发育和分泌
组别 实验处理 实验结果(TSH水平)
1 对照组 正常
2 _______________________________ _________
3 损毁动物下丘脑中分泌TRH的区域 _________
4 _______________________________ _________
向动物静脉注射下丘脑分泌的TRH
明显升高
明显降低
向动物垂体中注射微量甲状腺激素
明显降低
①1~3组实验说明: 。
②1、4组实验说明: 。
下丘脑分泌的TRH能促进垂体分泌TSH
甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH
组别 观察指标(甲状腺激素水平) 观察指标(TSH水平)
甲状腺机能亢进 _____ _____
甲状腺功能减退 _____ _____
升高
降低
下降
升高
结果说明: 。
甲状腺激素能够抑制TSH的分泌
科学家已经证实:甲状腺激素含量增加到一定程度时,也会抑制下丘脑分泌TRH。
临床观察:
下丘脑
垂体
甲状腺
细胞代谢
TSH
甲状腺激素
TRH
(-)
(-)
反馈
甲状腺激素的分级调节
教材P53
分级调节的意义:
地方性甲状腺肿大患者
为什么缺碘地区会出现大脖子病?
下丘脑
促甲状腺激素释放激素
垂体
促甲状腺激素
(-)
甲状腺
甲状腺激素
(-)
缺碘
不足
减弱
减弱
增多
增多
过度增生
情境分析:在养殖青、草、鲢、鳙四大家鱼时,人们为了促使亲鱼的卵和精子成熟从而进行人工授精和育苗,常给雌雄亲鱼注射哪种激素类药物?原因是?
促性腺激素类药物。
若注射性激素,过多的性激素会抑制下丘脑和垂体的功能,最终使性腺退化。
(03广东卷改编)现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示。则A、B、C表示分别注射的是( )
A.②③① B.③②① C.②①③ D.③①②
答案:B
拓展:甲状腺激素的作用机制(明确甲状腺激素的受体是胞内受体)
下丘脑-垂体-靶腺轴
下丘脑-垂体系统是内分泌系统的调节中枢。
(2012天津卷)动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节
C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
答案:B

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