资源简介

课 题 轴承、弹簧
授课时间 授课时数 2 课 型 讲授
教学目的 要 求 1、熟悉滚动轴承的种类、用途和规定画法 2、熟悉弹簧的种类、用途和规定画法
教学重点 1、滚动轴承的种类、用途和规定画法2、弹簧的种类、用途和规定画法
教学难点 蜗杆、蜗轮的画法
学情分析 都是国标规定的唯一画法，内容比较枯燥，需要给学生增添气氛
教学方法 教学手段 讲授，讲解，举例，讨论，练习，归纳总结。。。。。
教 学 过 程 设 计
教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图及修改意见
（一）、复习引入 1、复习直齿圆柱齿轮各部分的名称及参数。（教师清点人数，后起立） 2、复习直齿圆柱齿轮的的画法、尺寸标注和啮合画法。 （二）、新授内容 （教师问复习题） 一、滚动轴承 （教师口述引入） （ 教师要求学生带问题看书） 用来支承旋转轴的部件，结构紧凑，摩擦阻力小，能在较大的载荷、较高的转速下工作，转动精度较高 。 1、滚动轴承的结构和类型 滚动轴承的结构一般由 外圈—装在机体或轴承座内，一般固定不动。 内圈—装在轴上，与轴紧密配合且随轴转动。 滚动体—装在内外圈之间的滚道中，有滚珠 滚柱 滚锥等 保持架—均匀分隔滚动体，防滚动体间相互摩擦与碰撞。 向心轴承—主要承受径向载荷，常用的如深沟球轴承。 推力轴承—只承受轴向载荷，常用的如推力球轴承。 向心推力轴承—同时承受轴向和径向载荷，常用的如圆锥滚子轴承。 2、滚动轴承的代号 (教师课件展示展示轴承的结构) 滚动轴承代号一般打印在轴承的端面上，由基本代号、前置代号和后置代号三部分组成， 前置代号 基本代号 后置代号 1、学生课前预备唱歌 学生准备上课。 学生思考回忆教师提问并回答问题 学生带问题看书预习 5学生认真学习课件，轴承的结构类型 提高学生的注意力，使学生集中精神进入课堂学习 加强学生对上节课所学知识的记忆巩固和检验学生对知识的掌握情况 引导学生学会自己分析问题，自己解决问题，并养成爱看书爱学习的好习惯
（1）基本代号 教师问（轴承的代号如何组成） 基本代号表示滚动轴承的基本类型、结构及尺寸，是滚动轴承代号的基础。基本代号由轴承类型代号、尺寸系列代号和内径代号构成（滚针轴承除外），其排列顺序如下： 类型代号 尺寸系列代号 内径代号 1）类型代号 用阿拉伯数字或大写拉丁字母表示 2）尺寸系列代号 由宽（高）度系列代号和直径系列代号组合而成，用两位数字表示 3）内径代号 内径代号表示轴承的公称内径 （2）前置代号和后置代号 前置代号和后置代号是轴承在结构形状、尺寸、公差、技术要求等有改变时，在其基本代号左、右添加的补充代号。 轴承代号标记示例： 教师举例（6208，n2110的含义） 6208 第一位数6表示类型代号，为深沟球轴承。第二位数2表示尺寸系列代号，宽度系列代号0省略，直径系列代号为2。后两位数08表示内径代号，d=8×5=40mm。 N2110 第一个字母N表示类型代号，为圆柱滚子轴承。第二、三两位数21表示尺寸系列代号，宽度系列代号为2，直径系列代号为1。后两位数10表示内径代号，内径d=10×5=50mm。 滚动轴承的画法 教师提示，学生看书（滚动轴承的画法） （1）简化画法 采用通用画法和特征画法。 在同一图样中，一只采用其中的一种画法。 1）通用画法 在剖视图中，当不需要确切地表示滚动轴承的外形轮廓、载荷特性、结构特征时，可用矩形线框以及位于线框中央正立的十字形符号来表示。矩形线框和十字形符号均用粗实线绘制，十字形符号不应与矩形线框接触。 2）特征画法 在剖视图中，如果需要比较形象地表示滚动轴承的结构特征时，可采用在矩形线框内画出其结构要素符号的方法表示。特征画法的矩形线框、结构要素符号均用粗实线绘制。 学生思考回答轴承的表示方法 学生认真学习轴承代号的表示方法 学生回答如左教师提出的轴承的含义并在表中查出其尺寸 9、学生按要求看书 10、学生认真观察学习轴承的画法。 引导学生学会自己分析问题，自己理解问题以及自己解决问题，培养他们自学的能力和解决问题的能力 培养学生积极向上，团结合作，共同解决问题的能力和精神 培养学生之间的互助能力和自学能力 使学生养成看书的 好习惯
（2）规定画法 （教师一边叙述一边课件展示滚动轴承的画法） 必要时，滚动轴承可采用规定画法绘制。采用规定画法绘制滚动轴承的剖视图时，轴承的滚动体不画剖面线，其各套圈等可画成方向和间隔相同的剖面线，滚动轴承的保持架及倒角等可省略不画。规定画法一般绘制在轴的一侧，另一侧按通用画法绘制。规定画法中各种符号、矩形线框和轮廓线均用粗实线绘制。（教师提示学生总结绘制时注意） 二、弹簧 弹簧是机械、电器设备中一种常用的零件，主要用于减震、夹紧、储存能量和测力等。弹簧的种类很多，使用较多的是圆柱螺旋弹簧。 1、圆柱螺旋压缩弹簧各部分的名称及尺寸计算 （教师提出问题，学生看书） 1、簧丝直径d 2、弹簧外径D 3、弹簧内径D1 4、弹簧中径D2 5、有效圈数n 6、支承圈数n2 7、总圈数n1 8、节距t 9、自由高度H0 10、弹簧展开长度L 11、旋向 2、圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法 （1）弹簧的画法 （ 教师课件展示弹簧的种类和绘制方法） 1）在平行于螺旋弹簧轴线的投影面的视图中，其各圈的轮廓应画成直线。 2）有效圈数在四圈以上时，可以每端只画出1～2圈（支承圈除外），其余省略不画。 3）螺旋弹簧均可画成右旋，但左旋弹簧不论画成左旋或右旋，均需注写旋向“左”字。 4）螺旋压缩弹簧如要求两端并紧且磨平时，不论支承圈多少均按支承圈2.5圈绘制。 (2)装配图中弹簧的简化画法 （教师引导学生总结画弹簧时的注意事项） 在装配图中，弹簧被看作实心物体，因此，被弹簧挡住的结构一般不画出。可见部分应画至弹簧的外轮廓或弹簧的中径处 。当簧丝直径在图形上小于或等于2mm并被剖切时，其剖面可以涂黑表示。也可采用示意画法。 （教师要求学生记并完成练习） 11、学生看书学习弹簧的基本知识 学生认真观察并学习弹簧的种类和绘制方法。 学生总结绘制弹簧时候的注意事项 培养学生自主学习，自己解决问题，自己独立思考的能力 培养学生自己总结本节课所学重难点知识和自主动手的好习惯，以及如何学以致用
小 结 巩固练习 1、直齿圆锥齿轮和滚动轴承种类、用途和规定画法 2、弹簧的种类、用途和规定画法
课后作业
教 后 记
板书设计 一、滚动轴承 滚动轴承的结构和类型 2、滚动轴承的代号前置代号 基本代号 后置代号 3、滚动轴承的画法 二、弹簧 1、圆柱螺旋压缩弹簧各部分的名称及尺寸计算 2、圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法

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