资源简介

课 题 弹簧
授课时间 授课时数 2 课 型 讲授
教学目的 要 求 熟悉弹簧的种类、用途和规定画法
教学重点 弹簧的种类、用途和规定画法
教学难点 弹簧的规定画法
学情分析 内容较简单，但是需要学生多练习
教学方法 教学手段 讲解 讨论，练习 归纳 总结
教 学 过 程 设 计
教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图及修改意见
复习引入：1、齿轮和轴承的作用 2、简述齿轮和轴承的规定画法 （二）新课内容 弹簧 弹簧是机械、电器设备中一种常用的零件，主要用于减震、夹紧、储存能量和测力等。弹簧的种类很多，使用较多的是圆柱螺旋弹簧，如图—所示。本节主要介绍圆柱螺旋压缩弹簧的尺寸计算和规定画法。 （a） 压缩弹簧 （b） 拉伸弹簧 （c） 扭力弹簧 1、学生课前预备唱歌 学生准备上课。 学生思考回忆教师提问并回答问题 学生带问题看书预习 提高学生的注意力，使学生集中精神进入课堂学习 加强学生对上节课所学知识的记忆巩固和检验学生对知识的掌握情况
图— 圆柱螺旋弹簧 圆柱螺旋压缩弹簧各部分的名称及尺寸计算 （1）簧丝直径d （2）弹簧外径D （3）弹簧内径D1 （4）弹簧中径D2 （5）有效圈数n （6）支承圈数n2 （7）总圈数n1 （8）节距t（9）自由高度H0 （10）弹簧的展开长度L （11）旋向 2、圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法 1）在平行于螺旋弹簧轴线的投影面的视图中，其各圈的轮廓应画成直线。 2）有效圈数在四圈以上时，可以每端只画出1～2圈（支承圈除外），其余省略不画。 3）螺旋弹簧均可画成右旋，但左旋弹簧不论画成左旋或右旋，均需注写旋向“左”字。 4）螺旋压缩弹簧如要求两端并紧且磨平时，不论支承圈多少均按支承圈2.5圈绘制，必要时也可按支承圈的实际结构绘制。 弹簧的表示方法有剖视、视图和示意画法，如图二 所示。 圆柱螺旋压缩弹簧的画图步骤如图三所示。 (2)装配图中弹簧的简化画法 在装配图中，弹簧被看作实心物体，因此，被弹簧挡住的结构一般不画出。可见部分应画至弹簧的外轮廓或弹簧的中径处，如图四（a）、（b）所示。当簧丝直径在图形上小于或等于2mm并被剖切时，其剖面可以涂黑表示，如图四（b）所示。也可采用示意画法，如图四 5学生认真学习课件，弹簧的结构类型 学生思考回答弹簧的表示方法 学生认真学习弹簧的表示方法 学生回答教师提出的弹簧的含义并在表中查出其尺寸 9、学生按要求看书 引导学生学会自己分析问题，自己解决问题，并养成爱看书爱学习的好习惯 引导学生学会自己分析问题，自己理解问题以及自己解决问题，培养他们自学的能力和解决问题的能力 培养学生积极向上，团结合作，共同解决问题的能力和精神 培养学生之间的互助能力和自学能力 使学生养成看书的 好习惯
（c）所示。 （a）被弹簧遮挡处的画法 （b）簧丝断面涂黑 （c）簧丝示意画法 图四 装配图中弹簧的画法 10、学生认真观察学习弹簧的画法 11、学生看书学习弹簧的基本知识 学生认真观察并学习弹簧的种类和绘制方法。 学生总结绘制弹簧时候的注意事项 培养学生自主学习，自己解决问题，自己独立思考的能力 培养学生自己总结本节课所学重难点知识和自主动手的好习惯，以及如何学以致
小 结 巩固练习
课后作业 习题解
教 后 记
板书设计 弹簧 作用：减震、夹紧、储存能量和测力 种类：压缩弹簧 拉伸弹簧 扭力弹簧 画法：规定画法和简化画法

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