第38课《 廉耻》 课件(共30张PPT)《大学语文(第四版)》(高职版)

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第38课《 廉耻》 课件(共30张PPT)《大学语文(第四版)》(高职版)

资源简介

(共30张PPT)
廉 耻
顾炎武

作者介绍
1613—1682,初名绛,清兵破南京,更名炎武,字宁人,号亭林,昆山(今属江苏)人。早年参加复社,清兵南下时,积极参加抗清斗争。明亡后,曾游历山东、河北、山西诸边塞,考察山川形势。晚年定居华阴,卒于曲沃。有《日知录》、《天下郡国利病书》、《亭林诗文集》等。
顾炎武
文须有益于天下
“文之不可绝于天地间者,曰明道也,纪政事也,察民意也,乐道人之善也。”(《日知录·文须有益于天下》)
诗主性情,不贵奇巧
反对明代以来文人拟古风气
“近代文章之病,全在摹仿”(《日知录·文人摹仿之病》)
“终身不脱依傍二字,断不能登峰造极。”(《与人书》)
顾炎武的文学思想
不事藻饰,纯朴自然
李祖陶《亭林文稿文录引》:运以深心,行以大力,振以高格,出以简裁,有王介甫之老健而去其横,有苏子瞻之畅达而无其荡。
顾炎武散文的
艺术风格
江苏昆山顾炎武故居
江苏昆山顾炎武祠堂
江苏昆山顾炎武墓
清道光刻本《天下郡国利病书》

课文分析
(一) 题 解
《管子·牧民篇》:“廉,不蔽恶;耻,不从枉;不蔽恶则行自全,不从枉则邪事不生。”
《淮南子·泰族训》:“民无廉耻,不可治也。”
廉为立身之大节,耻为根心之大德,廉耻泯没,国族自然随之沦亡。
《日知录》
本文选自《日知录》。《日知录》为顾炎武的读书笔记。
书前有自记:”愚自少试书,有所得,辄记之。其有不合,时复改定。或古人先我而有者则遂削之。积三十余年,乃成一编。取子夏之言,名曰《日知录》。“
(二)课文翻译
《五代史·冯道传》论曰:“礼义谦耻,国之四维;四维不张,国乃灭亡。善乎管生之能言也。礼义治人之大法,廉耻立人之大节。
译:《五代史·冯道传·论》道:“礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。”妙啊,管子的善于立论!礼义是治理人民的大法;廉耻,是为人立身的大节。
(二)课文翻译
盖不廉则无所不取,不耻则无所不为,人而如此,则祸败乱亡亦无所不至。况为大臣,而无所不取,无所不为,则天下其有不乱,国家其有不亡者乎!”
译 : 大凡不廉便什么都可以拿;不耻便什么都可以做。人到了这种地步,那便灾祸、失败、逆乱、死亡,也就都随之而来了;何况身为大臣而什么都拿,什么都做,那末天下哪有不乱,国家哪有不亡的呢?
(二)课文翻译
然而四者之中,耻尤为要。故夫子之论士曰:“行己有耻。”孟子曰:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣!”
译:然而在这四者之间,耻尤其重要。因此孔子论及怎么才可以称为士,说道:“个人处世必须有耻。”孟子说:“人不可以没有耻,对可耻的事不感到羞耻,便是无耻了。”
(二)课文翻译
又曰:“耻之于人大矣!为机变之巧者,无所耻焉!”所以然者,人之不廉,而至于悖礼犯义,其原皆生于无耻也。故士大夫之无耻,是谓国耻。
译:又说:“耻对于人关系大极了,那些搞阴谋诡计耍花样的人,是根本谈不上耻的。”其所以如此,因为一个人的不廉洁,乃至于违犯礼义,推究其原因都产生在无耻上。因此(国家领袖人物)士大夫的无耻,可谓国耻。
(二)课文翻译
吾观三代以下,世衰道微,弃礼义,捐廉耻,非一朝一夕之故。然而松柏后凋于岁寒,鸡鸣不已于风雨,彼昏之日,固未尝无独醒之人也。
译:我考察自三代以下,社会和道德日益衰微,礼义被抛弃,廉耻被掼在一边,不是一朝一夕的事了。但是凛冽的冬寒中有不凋的松柏,风雨如晦中有警世的鸡鸣,那些昏暗的日子中,实在未尝没有独具卓识的清醒者啊!
(二)课文翻译
顷读《颜氏家训》,有云:“齐朝一士夫,尝谓吾曰:‘吾有一儿,年已十七,颇晓书疏,教其鲜卑语,及弹琵琶,稍欲通解,以此伏事公卿,无不宠爱。’吾时俯而不答。
译:最近读到《颜氏家训》上有一段话说:“齐朝一个士大夫曾对我说:‘我有一个儿子,年已十七岁,颇能写点文件书牍什么的,教他讲鲜卑话,也学弹琵琶,使之稍为通晓一点,用这些技能侍候公卿大人,到处受到宠爱。’我当时低首不答。
(二)课文翻译
异哉此人之教子也!若由此业,自致卿相,亦不愿汝曹为之!”嗟乎!之推不得已而仕于乱世,犹为此言,尚有《小宛》诗人之意,彼阉然媚于世者,能无媿哉!
译:怪哉,此人竟是这样教育儿子的!倘若通过这些本领能使自己做到卿相的地位,我也不愿你们这样干。”哎!颜之推不得已而出仕于乱世,尚且能说这样的话,还有《小宛》诗人的精神,那些卑劣地献媚于世俗的人,能不感到惭愧么?
(三)课文分析
第一段:开宗明义,直接揭示中心论点。“礼义廉耻”四者总提。
以《五代史 冯道传》所引管仲名言为全文张本,开宗明义,直接揭示中心论点,强调国家治理须从思想着手,必须先立人格。
引证
(三)课文分析
第二段:从历史的角度提出要提倡廉耻,分说礼义”与“廉耻
先阐释,礼义廉耻的重要性。
继而指出:礼义廉耻四者之中,“耻尤为要”,并用孔子“行己有耻”及孟子“人不可以无耻”的名言为例证。
推断出“士大夫之无耻,是谓国耻”的结论。
引证 演绎论证
(三)课文分析
第三段:专说“廉耻”,指出不廉不耻的后果,彰显“耻”为四维之本。强调要做“独醒之人”。
以《颜氏家训》为例,赞扬了颜之推遭时之乱而保持气节的义行,借以鞭挞明清易代之际那些“阉然媚于世”的大臣。
强调要做“独醒之人“
例证
文章主旨

本文主要论述“廉耻”与个人国家关系。强调廉耻关乎国家存亡,其中“耻尤为要”。世道衰微之际 ,尤应行己有耻。
现实意义 :行己有耻

艺术特色
文字质朴,气脉流畅;
开宗明义,论点鲜明;
引经据典,恰如其分。
作业
完成课后“思考与练习”
谢谢聆听

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