浙教版三年级上册信息技术 第12课保护数字身份 课件(共37张PPT)

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浙教版三年级上册信息技术 第12课保护数字身份 课件(共37张PPT)

资源简介

(共37张PPT)
第12课 保护数字身份
浙教版(2023)
学习内容
1、信息社会中数字身份存在的形式
2、数字身份的使用与管理
3、保护数字身份的方法
思考
在网络中进行在线学习、在线购物、在线交流活动时,每个人会拥有不同的数字身份,在这样的信息社会中,我们该如何保护我们的数字身份呢?
思考
在网络中进行在线学习、在线购物、在线交流活动时,每个人会拥有不同的数字身份,在这样的信息社会中,我们该如何保护我们的数字身份呢?
小知识
什么是数字身份?
数字身份被认为是真实信息浓缩而成的数字代码,形成可通过网络,相关设备等查询和识别的公共密钥。
小知识
什么是数字身份?
数字身份包含出生信息、个体描述、生物特征等身份编码信息和涉及多种属性的个人行为信息。这些不同行为的信息都是个人身份数字的一部分。
小知识
什么是数字身份?
互联网时代,由于信息获取和存储的媒介众多,人们的数字身份信息也相对分散,只有属性越全面,身份信息才越完整。
小知识
什么是数字身份?
通过不断整合新的数字身份信息,可以对用户形成一个更为全面的刻画。
小知识
什么是数字身份?
数字身份可以简单理解为关于一个人的所有信息总和,它是个人在网络中所采用的在线身份,通过不同的线上活动,会拥有不止一个数字身份。
学一学
人们在线上进行各种各样的活动时,一般需要创建一个数字身份,且该身份与现实身份相关联。这会带来一些安全隐患,因此需要注意保护个人信息和数字身份。
在线活动与数字身份
数字身份的安全隐患
保护数字身份
学一学
在线活动与数字身份
使用数字身份前一般要先进行认证,再凭数字身份合法、合理地从事各种在线活动。参与不同的在线活动,可能要使用不同的数字身份。
学一学
在线活动与数字身份
根据参与在线活动的不同,我们的数字身份也是多种多样的,例如电子邮件、社交媒体账号、电子版的身份证、学籍号等都是数字身份。数字身份和现实身份是互相关联的。
小知识
如何使用数字身份?
使用数字身份前,例如需要在中小学信息科技平台在线学习,首先要输入个人的用户名和密码,登录数字平台才能使用数字身份。
小知识
数字身份的应用场景?
使用电子门禁卡进出公司、小区。
小知识
数字身份的应用场景?
使用支付宝人脸识别进行验证付款
小知识
数字身份的应用场景?
注册账号密码,实名认证后使用qq、微信、钉钉等聊天工具进行在线交流等
小知识
数字身份的应用场景?
只有数字身份得到认证后,我们才能凭借数字身份合法、合理地从事各种线上活动。
思考
你拥有哪些数字身份,参与过什么样的在线活动?
学一学
数字身份的安全隐患
数字身份可能包含身份证号、手机号、家庭地址、家庭成员等信息,存在被泄露、篡改、冒用等风险。
小知识
什么情况下会导致身份信息泄露呢?
情况1:公共wifi
小知识
什么情况下会导致身份信息泄露呢?
情况2:快递单、车票等票据
小知识
什么情况下会导致身份信息泄露呢?
情况2:快递单、车票等票据
小知识
什么情况下会导致身份信息泄露呢?
情况3:淘汰的旧数字设备
小知识
什么情况下会导致身份信息泄露呢?
情况4:APP登记个人信息
小知识
什么情况下会导致身份信息泄露呢?
信息社会的到来,也会信息安全产生了新的挑战。
试一试
在学习平台上发布你所想到的有关数字身份可能存在的风险。
学一学
保护数字身份
随着科技的发展,数字身份的管理、保护等面临更多的风险与挑战。数字身份的拥有者要不断提升保护意识,学习新技术、新知识,了解相关的法律法规,安全规范地使用数字身份。
小知识
保护数字身份的措施
措施1:管理好数字足迹
例如:ip地址、社交平台上的定位、评论信息、网页浏览记录等。
小知识
保护数字身份的措施
措施2:不随便连接公共wifi
不随便登录网络社交平台及在线支付
小知识
保护数字身份的措施
措施3:不浏览不文明网站
不随意扫码、注册,避免账号信息被盗
小知识
保护数字身份的措施
措施4:不浏览不文明网站
提升密码等级,不使用初始密码和纯数字密码
小知识
泄露、篡改、冒用信息是违法行为
小知识
泄露、篡改、冒用信息是违法行为
小知识
泄露、篡改、冒用信息是违法行为
每年9月的第三周为网络安全周,开展网络安全、共享网络文明主题活动,营造网络安全人人有责,人人参与的良好氛围。
小知识
泄露、篡改、冒用信息是违法行为
国家对个人数字安全是非常重视的,我们一定要不断提升保护意识,学习新技术、新知识,了解相关的法律法规,安全规范的使用数字身份。
试一试
在学习平台上发布你所了解的关于保护数字身份的方法。
课后小练习
硬件和软件的自主研发、生产、升级、维护的全程可控技术对于信息安全有着重要意义。上网搜索,有哪些自主可控技术对保护数字身份起到重要作用?

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