资源简介 高三历史学案 班级: 姓名: 勤能补拙【复习目标】:回顾明清时期农耕经济与文化发展与迟滞的表现;通过高考真题及模拟题练习,区分易错易混概念,熟悉选择题及开放性题目解法,提高答题精准度;通过复习,认识明清时期封建专制发展和世界形势变化对经济、文化领域的影响。第一部分:课前复习,夯实基础经济的发展与迟滞 发展迟滞文化:承古萌新 承古萌新认识:第二部分:真题练习,拓展提升一、概念辨析1.(2022·山东省济宁二模,5)清代乾隆年间,在广东的制糖业中,商人往往预先向蔗农发放糖本,冬天则收取糖利;在江西赣州苎麻产区,福建商人于春天发放苎钱,到夏季收获时将苎麻运走;在盛产棉布的无锡,一些商人开设棉花庄,专门以棉花向小生产者换取棉布。由此可见当时A.私营手工业占据主导地位 B.商业资本渗入生产领域C.农产品商品化程度加深 D.手工业生产规模扩大2.(2019·全国III卷,27)乾隆时江南地主“所居在城或他州异县,地亩山场皆委之佃户,苏州甚至出现“土著安业者田不满百亩,余皆佃农也。上田半归于郡城之富户”。由此可知,当时江南A.土地所有权变更极为频繁 B.农业生产利润微不足道C.个体农耕为主要生产形式 D.农业中商品化生产普遍二、专项选择(一)推理推断类典例 (2022·山东省济宁市校际联考,6)下表是明朝和清朝前期中国的金银价比,据此可推知:A.符合银贵金贱的发展大趋势 B.中外贸易中国处于贸易顺差C.黄金由于大量使用价格上涨 D.一条鞭法带来白银大量增加1.(2021·山东青岛,高三期中)比较下面两个表格,据此可得出的结论是洪武到正德年间白银开采数额纪年 洪武 永乐年间 正统年间 正德年间开采数额 75070 5062230 333707 526720明后期从国外流入中国的白银数额简表流出国别 西班牙 日本 葡萄牙 总计流入中国的白银额 87750000 200000000 42762750 330512750(超过三亿两)A.明朝白银开采数额逐年增加 B.郑和下西洋促进了中外贸易C.西、葡通过海外贸易完成社会转型 D.明朝后期中国商品具有国际竞争力2.(2020·江苏卷,5)明代松江府大地主潘允端的《玉华堂日记》中,反映土地租佃关系的记事有4条。在日记中,关于垦田、挑泥、种麦等往往有发给“工本”和“工银”的记载,他的田庄产品除自用外,也有一部分投放市场。该日记可以佐证A.农村雇佣劳动基本普及 B.地主剥削程度有所减轻C.地主收入依赖家庭副业 D.农业生产经营方式多样(二)表明说明类典例 (2022·山东省威海一模,8)黄宗羲在《明夷待访录》中称:“为天下之大害者,君而己矣。缘夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工。……天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不能自为是非,而公其是非于学校(公共机关)”这表明黄宗羲A.摆脱了纲常束缚 B.提出了分权制衡的思想C.倾向于限制君权 D.表达了人民主权的观点1.(2022·山东省淄博二模,4)继明代官修《元史》增加《列女传》后,清官修《明史列女传》增至3卷,妇女形象大多集中在贞烈一类,以“某某烈妇”“某某节妇”开始叙述,几成程式。这体现出明清时期A.妇女社会地位得到提升 B.商业发展影响社会风气C.社会等级结构日益因化 D.官修正史的导向性加强(二)目的意图类典例 (2022·辽宁省沈阳二模,4)明清之际思想家王夫之一方面重视民之所欲,谴责忽视人民欲求的苛政;一方面却不赞同人民自作主张,斥责逾越等级的行为。由此可知,王夫之意在A.关注民情、民意 B.反对专制制度C.以善治维护秩序 D.提倡个性自由第三部分:当堂巩固,学后反思1.(2022·山东日照三模·16)(14分)“数字人文”是利用信息技术和人文研究融合而产生的新兴研究领域。阅读材料,回答问题。江南名郡松江府材料一 明洪武年间,全国夏税秋粮总共二千九百四十三万石,其中,苏州府实征二百八十万九千,松江府一百二十九万九千余。但松江府属地方,仅抵苏州十分之三,而赋额却半于苏州。同时,松江还有“松江棉布,衣被天下”之誉。——马学强《论明清时期松江府的经济特色》材料二 明清江南部分府县市镇数朝代府别 明代 清代镇数 市数 合计 镇数 市数 合计苏州府 45 45 90 58 59 117松江府 42 20 62 97 39 136镇江府 9 6 15 13 17 30嘉兴府 30 13 43 29 21 50湖州府 18 4 22 29 35 64——据陈国灿主编《江南城镇通史》(明代卷、清前期卷)材料三 明清两代松江府进士各县分布 华亭县 上海县 青浦县 金山卫 娄县 金山县 本贤县 南汇县 共计明代 265 165 25 11 — — — — 466清代 75 60 52 3 77 10 5 8 290共计 340 225 77 14 77 10 5 8 756——陈凌《明清松江府进士人群的初步研究》材料四 明清松江府各县女性作家人数、著姓望族以及学校的关系(说明:“明清妇女作家”数据库中,松江府的女性作家共有139人)——彭霞等《空间视域下明清女性作家地理分布及其成因——以松江府为例》(1)根据材料,为明清时期的松江府写一篇享誉“江南名郡”的推介词。(10分)(2)谈谈你对“数字人文”应用于历史学研究的认识。(4分)(课后练习)第四部分:课后练习1.(2023·全国·高三专题练习)与宋代相比,明清的版图更辽阔,商人活动的范围更大。但商人经营和贩运的主要商品是非主要生活资料,且缺少生产资料。一些工商业市镇的产品并不具有优势。土地租佃收益的稳定性使商业资本和封建农业结合的趋势日益明显。这反映出明清时期( )A.全国统一的商品市场雏形初现 B.近代化动力存在不稳定因素C.手工业生产受到商业资本控制 D.雇佣劳动力的市场较为广阔2.(2023·全国·高三开学考试)明代前期,茶商将大量茶叶运抵边境地区,一时难以出售,便赊给当地居民;在福建武夷茶区,“茶商到地将款及所购茶单,点交行东,恣所为不问”。这反映了,明代( )A.茶叶对外贸易繁荣发展 B.民间商业信用得到发展C.茶文化的世界影响较大 D.政府放宽对贸易的管理3.(2022·山东聊城·高三统考期中)钞关为明清两代内地征税的关卡,下表所示反映了其数量与分布情况。这折射出,明清时期( )A.政府摒弃了重农抑商政策 B.江南市镇逐渐衰落C.区域间长途贸易得到发展 D.南北经济趋于平衡4.(2021·山东临沂·高三统考开学考试)明清时期,在《东周列国志》《二十四史通俗演义》等历史通俗演义小说中,孔子不再是大成至圣文宣王的君王形象,而被塑造为一个既食人间烟火又顾及眼前利益,同时讲究灵活变通的人物形象。这一形象A.符合市井民众的审美情趣 B.说明孔子为人灵活多变C.反映了主流价值观念嬗变 D.使儒家学说进一步完善5.(2022·山东日照·高三一模)在明中后期的文学作品中,以商人为主体的市民生活,他们发家致富的事迹,成为描述的对象;文人们塑造了许多有情有义、勤俭创业、慷慨好施、诚信不欺的商人形象。这表明( )A.经济发展促进价值取向转变 B.文学艺术主动迎合市场需求C.社会流动因商业发展而加速 D.儒商文化传统受到广泛认同6.(2023·山东聊城·高三期末)有学者指出:“宋代社会,儒生与商贾之间,可能颇有分流,前者以内圣外王自我期许,志在经国济世,尤其理学家们不屑言利。明代中叶以后,风气颇为不同,江南士大夫如有余力,也会投资商业活动。”明朝这一变化的主要原因是( )A.工商业有较大发展 B.心学成为主流思想C.科举考试形式灵活 D.不再实行重农抑商7.(2022·山东济南·山东省实验中学校考阶段练习)清代顺治、康熙两朝号召泰州城区的富户投资盐业。盐商们发家后,建造私家园邸,邀请四方名士诗酒酬唱,切磋弦歌画赋,活跃了泰州的艺苑文坛,丰富了独特的泰州盐税文化。这种现象反映了( )A.重学风气提升商人地位 B.政府放弃重农抑商政策C.古代商业发展难以转型 D.财富增加助长奢靡之风8.(2023·山东济南·校联考模拟预测)乾隆时期,浙江一些地区“尺寸之堤,必树之桑”,所获之利比种稻往往多出四五倍。福建、山东、直隶等地,“上腴之地,无不种烟”。当时有所谓“大商贾一年之计,夏丝秋烟”的说法。这种现象( )A.改变了粮食生产的主体地位 B.推动了农业多种经营的发展C.促进了经济重心的不断南移 D.助推自然经济逐步走向解体9.(2022·山东·高三专题练习)明代,王阳明的弟子王艮常常“驾一小蒲车,二仆自随”,以社会为讲坛,以下层民众为宣讲对象,到处讲学传道。这反映出当时A.儒学趋于平民化的发展趋向 B.程朱理学丧失正统地位C.儒学成为社会转型的推动力 D.儒家学者关注百姓生计10.(2022·山东济南·历城第二中学期末)明清时期的民本思想重在探讨养民、富民、教民等基本内容,倡导“公天下论”“平等论”“限君论”“以民治民论”“义利并重论”。这些思想( )A.脱离了儒家思想范畴 B.推动了当时社会转型的完成C.体现了人民主权学说 D.反映了商品经济发展的影响11.(2022·山东滨州·高三校考阶段练习)明代中叶以后一直到清代,许多士大夫都对妇女的休闲与奢侈消费行为提出过批评;在这一时期江南的地方志、家训、俗语与治家格言等文本中,也不乏对妇女奢华行为的批判言论。这些现象反映了,江南地区( )A.新型生产关系逐渐萌芽 B.经济发展颠覆伦理秩序C.程朱理学思想传播广泛 D.男女经济地位趋于平等12.(2022·山东菏泽·鄄城县第一中学阶段练习)以李贽、顾炎武、王夫之、黄宗羲等学者为代表的一批明清早期启蒙思想家,在批判和否定宋明理学家纯粹道义论幸福观的同时,还重构了幸福的内涵。他们把人的幸福还原为平等的个体诉求,倡导重欲、尚利、贵私的价值取向,不再把幸福的维度局限于封建道德的枷锁之内。这表明明清早期启蒙思想( )A.动摇了宋明理学的统治地位 B.凸显了经世致用的治学之风C.丰富并发展了传统儒家思想 D.以理性主义精神为核心内涵明清时期的经济与文化概念辨析商人预买制:农产品商品化:概念辨析小农经济:自然经济:农耕经济:题型总结:题型总结:- 4 - 展开更多...... 收起↑ 资源预览